- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- •Дисципліни " Конституційні основи розвитку законодавства України"
- •Завідувач кафедри ___________________Крупчан о.Д.
- •Перелік питань, що виносяться на пмк дисципліни “Конституційні основи розвитку законодавства України”
- •Приклади типових завдань, що виносяться на іспит.
- •Плани семінарських занять з дисципліни
- •Вибіркового усного опитування студентів в аудиторії по питаннях теми, в т.Ч. Заданих для самостійного вивчення.
- •Семінарське заняття до теми 1:
- •Види систематизації законодавства.
- •Основні напрями зовнішньої політики України.
- •Семінарське заняття до теми 6:
- •Європейське право як правова система міждержавного формування - об'єднаної Європи.
- •Семінарське заняття до теми 7:
- •Карта самостійної роботи студентів Карта самостійної роботи студента з дисципліни Конституційні основи розвитку законодавства України
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Конституційні основи розвитку законодавства України» для студентів спеціальності “Правознавство”
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.
- •Зразок екзаменаційного білета.
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Технологія викладення дисципліни «Конституційні основи розвитку законодавства України» для заочної форми навчання
- •Технологія викладення дисципліни «Конституційні основи розвитку законодавства України» для заочної форми навчання
- •Перелік письмових навчальних домашніх завдань з дисципліни «Конституційні основи розвитку законодавства України»
- •Кафедра конституційного та адміністративного права Начальна дисципліна – «Конституційні основи розвитку законодавства України» Завдання №3
Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни.
Оцінювання знань студентів здійснюється виключно за результатами поточного контролю.
Завдання поточного контролю оцінюються в діапазоні від 0 до 100 балів (включно).
Поточний контроль знань студента є невід’ємною частиною всього навчального процесу і засобом виявлення ступеню засвоєння студентом програмного матеріалу.
Оцінювання поточної роботи студента в семестрі проводиться за такими основними напрямками:
систематичність та активність роботи на семінарських заняттях (що включає результативність роботи на семінарських заняттях; активність при обговоренні питань, винесених на семінарське заняття , виконання завдань для самостійного опрацювання, виконання модульних завдань – 2 модульних контролі по 10 балів за кожний - в сумі 90 балів.
виконання вибіркових завдань для самостійного опрацювання до 10 балів;
Додатковим заохоченням студентів (максимальна кількість балів - 10) може бути участь в олімпіадах, підготовка доповідей на конференціях. При цьому максимальна сума балів за результатами поточної роботи, що вноситься до екзаменаційної відомості не може перевищувати 100 балів.
Результати поточного модульного контролю оцінюються за чотирьохбальною шкалою („відмінно”, „добре”, „задовільно”, „незадовільно”) та шкалою ECTS, які виставляються поряд із кількістю балів за результати поточного контролю, і вносяться до залікової відомості.
Переведення результатів оцінювання знань студентів за 100-бальною шкалою в чотирьохбальну та шкалу за системою ECTS здійснюється у відповідності до наведеної таблиці:
-
Оцінка
за
шкалою ECTS
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ
Оцінка за національною
шкалою
А
90-100
відмінно
В
80-89
добре
С
70-79
D
66-69
задовільно
E
60-65
FX
21-59
незадовільно з
можливістю повторного
складання
F
0-20
незадовільно з
обов’язковим повторним
вивченням дисципліни
За такого порядку оцінювання система ліквідації академзаборгованостей має наступний вигляд:
Студенти, які за результатами поточного контролю набрали від 21 до 59 балів, після належної підготовки мають право повторно складати поточно-модульний контроль.
Студенти, які за результатами поточного контролю набрали від 0 до 20 балів, зобов’язані пройти повторний курс вивчення дисципліни перед повторним складанням поточно-модульного контролю.
Результати поточно-модульного контролю оформлюються під час останнього семінарського заняття, а на заочній формі навчання за розкладом екзаменаційної сесії.
Програмні питання, що складають зміст дисципліни "Конституційні основи розвитку законодавства України", доводяться до студентів на початку навчального семестру.
ОСОБЛИВОСТІ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ .
Поточний контроль знань студентів заочної форми навчання з дисципліни "Конституційні основи розвитку законодавства України" здійснюється за наступними напрямками:
Написання реферату – 20 балів
опрацювання питань, що виносяться на самостійне вивчення - 20 балів;
виконання вибіркової складової самостійної роботи студента (у вигляді письмової роботи з дисципліни) - 10 балів;
виконання модульних завдань в аудиторії під контролем викладача (5 завдань по 10 балів кожне) - 50 балів.
