- •Методичні вказівки
- •Основні і допоміжні методи психофізіологічних досліджень.
- •Індівідуальна робота Теми доповідей та повідомлень
- •Реєстрація імпульсної активності нервових клітин
- •2. Електроенцефалографія
- •3. Магнітоенцефалографія
- •4. Позитронно емісійна томографія мозку
- •5. Окулографія
- •6. Електроміографія
- •Література Основна література
- •Додаткова література
- •Загальні закономірності сенсорних процесів. Виявлення, передача і визначення сигналів.
- •Самостійна робота студентів
- •Індівідуальна робота Теми доповідей та повідомлень
- •1. Класифікація рецепторів
- •2. Загальні механізми роботи рецепторів.
- •3. Передача і перетворення сигналів.
- •4. Загальні властивості сенсорних систем
- •Апарати керування рухами. Реалізація рухових програм.
- •Самостійна робота студентів
- •Індівідуальна робота Тими доповідей та повідомлень
- •1. Загальні уявлення про нервово-м'язову систему
- •2. Центральні апарати керування рухами
- •3. Координація рухів
- •4. Типи рухів
- •Нейрофізіологічні процеси, що лежати у основі пам'яті і навчання.
- •Самостійна робота студентів
- •Індівідуальна робота Теми доповідей та повідомлень
- •1. Часова організація пам'яті
- •2.Основні положення теорії активної пам'яті
- •3. Процедурна і декларативна пам'ять
- •4. Нейроні коди пам'яті
- •Самостійна робота студентів Законспектувати роботи:
- •Індівідуальна робота Теми доповідей та повідомлень
- •1. Емоція як відбиток актуальної потреби й імовірності її задоволення
- •2. Структури мозку, що реалізують складні функції емоцій
- •3. Іиндівідуальні особливості взаємодії структур мозку, що реалізують функції емоцій як основу темпераментів
- •4. Вплив емоцій на діяльність і об'єктивні методи контролю емоційного стану людини
- •Основні концепції свідомості і несвідомого
- •Індівідуальна робота Теми доповідей та повідомлень
- •1. Основні концепції свідомості
- •2. Індикатори свідомого та несвідомого сприйняття.
- •Функціональна асиметрія півкуль і несвідоме
- •Нейрофізіологічні основи сну.
- •Індівідуальна робота Теми доповідей та повідомлень
- •Необхідні теоретичні відомості
- •1. Дослідження механізму сну.
- •2. Стадії повільного сну і швидкий сон
- •3. Сон в онто- і філогенезі
- •4. Сновидіння
- •5. Функціональне значення сну
- •Функціональний стан нервових центрів і корекція функціональних станів.
- •Самостійна робота студентів
- •Індівідуальна робота Теми доповідей та повідомлень
- •1. Визначення функціонального стану
- •2. Роль і місце функціонального стана в поводженні
- •3. Нейрони , що модулюють
- •Питання до іспиту з дисципліни «Психофізіологія»
- •Методичні вказівки
- •91034, Р. Луганськ, кв.Молодежный,20а
- •91034, Р. Луганськ, кв.Молодежный,20а
6. Електроміографія
Електроміографія - це реєстрація сумарних коливань потенціалів, що виникають як компонент процесу порушення в області нервово-м'язових з'єднань і м'язових волокон при надходженні до них імпульсів від мотонейронів спиного або довгастого мозку. В даний час застосовуються різні варіанти підшкірних і нашкірних електродів. Останні в силу їхньої слабкої травматичності і легкості накладення мають більш широке застосування.
Література Основна література
Данилова Н. Н. Психофизиология : Учебник / Н. Н. Данилова. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 373с.
Психофизиология : учебник для вузов / под ред. Ю.И. Александрова. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб : Питер, 2003. – 491 с.
Симонов П.В. Мотивированный мозг. Высшая нервная деятельность и естественно-научные основы общей психологии / П.В. Симонов. – М. : Наука, 1987. – 365 с.
Додаткова література
Дубровинская Н.В. Психофизиология ребенка: Психофизиологические основы детской валеологии : Учеб. пособие / Н. В. Дубровинская ; Н.В.Дубровинская, Д.А.Фарбер, М.М.Безруких. – М. : ВЛАДОС, 2000. – 144с.
Вулридж Д. Механизмы мозга / Вулридж Д. – М. : Наука, 1965. – 320 с.
Хессет Дж. Вступ до психофізіології / Хессет Дж. – М. : Наука, 1981. – 290 с.
Рутман Емма. Вызванные потенциали в психофизиологии / Емма Рутман. – М. : Наука, 1979. – 265 с.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2
Загальні закономірності сенсорних процесів. Виявлення, передача і визначення сигналів.
Мета: вивчити загальні принципи і закономірності функціювання сенсорних систем і закономірності перебігу сенсорних процесів.
Завдання: закріпити та узагальнити знання про сенсорні системи і сенсорні процеси.
ПЛАН ЗАНЯТТЯ
Класифікація рецепторів.
Загальні механізми роботи рецепторів.
Передача і перетворення сигналів.
Загальні властивості сенсорних систем.
Самостійна робота студентів
Дати анотацію наступним роботам
Вулридж Д. Механизмы мозга / Д. Вулридж. – М. : Наука, 1965. – 245 с.
Линдсей П. Переработка информации человеком / П.Линдсей, Д.Норман. – М. : Наука, 1974. – 310 с.
Законспектувати глави
«Психофизиология сенсорних процесов». Психофизиология : учебник для вузов / под ред. Ю.И. Александрова. – 2-е изд., доп. и перераб. – СПб : Питер, 2003. – 491 с.
«Сенсорные процеси». Данилова Н.Н. Физиология высшей нервной деятельности: Учебник / Данилова Н. Н., Крылова А.М. – М. : Аспект Пресс, 1998 – 321с.
Форма звітності: скласти письмовий звіт про проведену роботу, констектування текстів та їх обговорення
Індівідуальна робота Теми доповідей та повідомлень
1. Основні закономірності процесів переробки сенсорної інформації.
2. Проблема декодування інформації.
НЕОБХІДНІ ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ
1. Класифікація рецепторів
Класифікація рецепторів засновується, у першу чергу, на характері відчуттів, що виникають у людини при їхньому подразненні. Розрізняють зорові, слухові, нюхові, смакові, тактильні рецептори, терморецепторы, пропріо - і вестибулорецепторы (рецептори положення тіла і його частин у просторі). Обговорюється питання існування спеціальних рецепторів болю. Рецептори поділяють, крім того, на зовнішні, або екстерорецептори, і внутрішні, або інтерорецептори. До екстерорецепторів відносять слухові, зорові, нюхові, смакові і тактильні рецептори. У інтерорецепторів відносять вестібулорецептори і пропріорецептори, а також інтерорецептори, що сигналізують про стан внутрішніх органів.