
- •6.030505 "Управління персоналом та економіка праці",
- •6.030504 "Економіка підприємства"
- •1. Структура залікового кредиту курсу
- •2. Програма дисципліни Опис предмета навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1 еволюція господарства на етапі ранніх цивілізацій і європейської цивілізації середньовіччя
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.)
- •Змістовий модуль 2 ринкове господарство європейської цивілізації
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина XIX – початок XX ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.).
- •Змістовий модуль 3 європейська цивілізація хх - початку ххі століття
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.)
- •3. Методичні рекомендації до Семінарських занять
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки.
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Методи дисципліни «Історія економіки та економічної думки» - структурно-функціональний метод, зв’язки відповідних рівнів:
- •Спеціальні методи:
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.).
- •Ситуаційні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •План семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття 3
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні
- •План семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття 4
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •План семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.).
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.).
- •План семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни
- •Планомірність – економічна категорія, яка використовується в командно-адміністративних економічних системах, в умовах націоналізованої власності.
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •4. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки.
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.).
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.).
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.).
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •5. Методичні рекомендцї до індивідуальних завдань
- •Змістовий модуль 1.
- •Еволюція господарства на етапі ранніх цивілізацій і європейської цивілізації середньовіччя
- •Ситуаційні завдання
- •Змістовий модуль 2 Ринкове господарство європейської цивілізації
- •Змістовий модуль 3 Європейська цивілізація хх – початку ххі ст.
- •6. Контрольні заходи перелік питань до модульного контролю
- •7. Критерії оцінки знань та вмінь студентів
- •1. Загальні положення
- •2. Загальні критерії оцінки поточного контролю
- •3. Загальні критерії оцінки підсумкового контролю у формі іспиту
- •4. Короткі методичні вказівки для модульного контролю
- •8. Бібліографічний список
План семінарського заняття
1. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина XIX – початок XX ст.).
2. Економічна думка країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина XIX – початок XX ст.).
3. Особливості розвитку ринкового господарства в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.).
4. Основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.).
Проблемні питання
Що вважав Ф. Енгельс базою ринкових відносин?
Який зміст вкладав К.Маркс у поняття “органічна будова капіталу”?
Який зміст вкладав К.Маркс у поняття “норма експлуатації”?
Який зміст вкладав К.Маркс у поняття “загальний закон капіталістичного нагромадження”?
Який зміст вкладав К.Маркс у поняття “робоча сила виступає як товар”?
Дайте пояснення монополії.
Що таке “державно-монополістичний капіталізм”?
Що таке “монополістична конкуренція”.
Ситуаційні завдання
Вкажіть на єдино правильний варіант відповіді
1. Головною працею А. Маршалла є:
а) «Правові основи капіталізму»;
б) «Принципи економіксу»;
в) «Вартість і капітал»;
г) «Основні принципи економічної політики».
2. Праця А. Маршалла «Принципи економіксу» вийшла друком у світ:
а) 1850р.; в) 1920р.;
б) 1890р.; г) 1790р.
3. Автором концепції економіки добробуту є:
а) А. Маршалл; в) К. Менгер;
б) А. Пігу; г) В. Рошер.
4. В економічній науці «Хрестом Маршалла» прийнято називати:
а) точку перетину попиту і пропозиції;
б) залежність між обсягом, заробітною платою і кількістю працівників;
в) перетин кривих попиту і пропозиції;
г) перетин кривої граничної корисності і кривої загальних витрат.
5. Який вчений-економіст не належить до представників
кембриджської школи?
а) А. Маршалл; в) К. Менгер;
б) А. Пігу; г) Р. Дж. Хоутрі.
6. Хто ввів поняття «споживчий надлишок»?
а) А. Маршалл; в) К. Менгер;
б) А. Пігу; г) Р. Дж. Хоутрі.
7. На думку А. Маршалла в довгостроковому періоді часу
постійні витрати стають:
а) середніми витратами; в) загальними;
б) граничними витратами; г) змінними.
8. Яким терміном А. Маршалл запропонував замінити тер
мін «політична економія»?
а) «аналітична економія»; в) «економіка»;
б) «економіко»; г) «математична економія».
9. Розмір середньої фірми за А. Маршаллом збільшується
зі зростанням:
а) чисельності працівників;
б) обсягу прибутку фірми;
в) сукупного обсягу виробництва;
г) обсягу витрат і капіталу.
10. Найважливішим елементом ринкової економіки за Маршаллом є:
а) праця; в) капітал;
б) ціна; г) організаторські здібності.
11. Який із перелічених учених не відноситься до неокласичного напрямку?
а) А. Маршалл; в) Дж. Б. Кларк;
б) У. Ростоу; г) В. Парето.
12. За А. Маршаллом величина попиту на певний товар залежить від:
а) споживчої корисності;
б) граничної корисності;
в) ринкової ціни;
г) граничного доходу.
13. Який учений запровадив поняття граничних витрат?
а) А. Маршалл; в) В. Парето;
б) А. Пігу; г) Дж. Б. Кларк.
14. Що вивчає «економікс» Маршалла?
а) родинні основи ведення домашнього господарства;
б) внутрішні залежності буржуазних відносин виробництва:
в) економічні закони розподілу багатства;
г) людство в його повсякденному житті.
15. Від чого не залежить обсяг грошової маси за А. Маршаллом?
а) від швидкості обігу грошей;
б) від обсягу експортно-імпортних операцій;
в) загального рівня цін на товари;
г) обсягу валового національного продукту.
16. А. Маршалла можна вважати засновником:
а) неокласичного аналізу; в) інституціонального;
б) емпіричного аналізу; г) історично-описового аналізу.
17. Лідером якої економічної школи був А. Маршалл?
а) кембріджської; в) чиказької;
б) лондонської; г) австрійської.
18. Яку теорію вперше створив А. Маршалл?
а) теорію розрахунку міжнародного руху капіталу;
б) теорію цінової еластичності попиту;
в) теорію спадної граничної корисності;
г) теорію альтернативних витрат.
19. Хто з економістів увів поняття короткостроковий та довгостроковий періоди:
а) А. Маршалл; в) А. Сміт;
б) К. Менгер; г) У. Мітчелл.
20. Показник, який вказує на ступінь зміни попиту при зміні ціни на 1%, А. Маршалл назвав:
а) акселератором; в) мультиплікатором;
б) ціновим показником; г) коефіцієнтом еластичності попиту за ціною.