
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •6.030601 Менеджмент Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять Лекційне заняття 1
- •Лекційне заняття 2 Тема: Державне регулювання як функція державного управління економікою, його сфери, принципи та цілі
- •Лекційне заняття 3
- •Лекційне заняття 4
- •Змістовий модуль 2 Лекційне заняття 5
- •Лекційне заняття 6
- •Лекційне заняття 7
- •Лекційне заняття 8
- •Лекційне заняття 9
- •2.3. Зміст практичних занять Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 1
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Семінарське заняття 2
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 3-4
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 5
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 7-8
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Змістовий модуль 2 Практичне заняття 9-10
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Показники діяльності банківської системи України (за даними Національного банку України)
- •Практичне заняття 11
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 12-13
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 14-15
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 16
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 17
- •Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Дидактичне забезпечення самостійної роботи
- •2.5 Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •3.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.4.1. Поточний контроль
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 1-4
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Арзянцева Дар’я Андріївна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА
Факультет управління та економіки
Кафедра державного управління та місцевого самоврядування
|
ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з нормативного та науково-методичного забезпечення ___________________В.Т. Савицький ______________ 2012 р.
|
РОБОЧА ПРОГРАМА
з навчальної дисципліни
ДЕРЖАВНЕ РЕГУЛЮВАННЯ ЕКОНОМІКИ
Для підготовки фахівців
освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр
за напрямом підготовки
6.030601 Менеджмент Хмельницький
2012
Державне регулювання економіки: робоча програма з навчальної дисципліни для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Бакалавр за напрямом підготовки 6.030601 Менеджмент / [уклад. Д.А. Арзянцева]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2012. – 80 с.
Укладач:
Арзянцева Д.А., доцент кафедри державного управління та місцевого самоврядування, кандидат економічних наук, доцент
Ухвалено кафедрою державного управління та місцевого самоврядування __________ 2012 р., протокол № __.
Завідувач кафедри ________________ В.І. Пила
Декан факультету
управління та економіки _____________ Н.П. Захаркевич
Рекомендовано методичною радою університету від ___________ 2012 р., протокол № __.
Арзянцева Д.А., 2012
Хмельницький університет управління та права, 2012
ЗМІСТ
Вступ 5
Опис навчальної дисципліни 6
Структура навчальної діяльності 8
2. 1. Тематичний план навчальної дисципліни 8
2.2. Зміст лекційних занять 10
2.3. Зміст практичних занять 14
2.4. Зміст самостійної роботи студентів та її дидактичне забезпечення 48
2.5. Модульний контроль 57
2.5.1. Питання для модульного контролю 57
2.6. Індивідуально-консультативна робота 58
2.6.1. Тематика рефератів 58
Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ECTS) 60
Список рекомендованих джерел 71
Вступ
Робоча програма з навчальної дисципліни «Державне регулювання економіки» складена згідно із програмою цієї дисципліни, відповідно до освітньо-професійної програми Бакалавра за напрямом підготовки 6.030601 Менеджмент .
Міждисциплінарні зв’язки: Навчальна дисципліна «Державне регулювання економіки» вивчається після вивчення дисциплін «Економічна теорія».
Актуальність та необхідність вивчення державного регулювання економіки (ДРЕ) зумовлено тим, що в умовах ринкової трансформації економіки України підвищується необхідність усвідомленого впливу держави на формування сучасних цивілізованих соціально-економічних відносин.
Основною метою сучасного державного регулювання економіки є її переведення на інтенсивний шлях розвитку з послідовним скороченням видатків на екстенсивне зростання і вкладень в інтенсифікацію ефективного використання вже створеного господарського потенціалу.
В Україні здійснюється економічна реформа. Тому сьогодні як ніколи потрібні зусилля для пожвавлення господарського життя з метою забезпечення стабілізації економіки та економічного розвитку. Орієнтація на такий результат передбачає використання певних засобів, механізмів та інструментарію державного регулювання економіки.
Вивчення дисципліни «Державне регулювання економіки» сприятиме підвищенню рівня загальноекономічної підготовки майбутніх управлінців та економістів, формуванню в них навичок науково-аналітичного опрацювання проблем із позицій державних інтересів.