
Заняття № 3 Посуд та обладнання в хімічному експерименті
Завдання: ознайомитися з посудом та приладами загального призначення з Базового переліку засобів навчання та обладнання навчального і загального призначення для кабінетів хімії загальноосвітніх навчальних закладів; з’ясувати особливості використання посуду та приладів в хімічному експерименті (див. картку-інструкцію); ознайомитися з особливостями стаціонарного обладнання хімічних кабінетів, навчитися проводити найпростіші операції зі склом та монтувати саморобні прилади.
Специфіка демонстраційного обладнання полягає в його різноманітності та невеликій кількості однотипних предметів. Шкільне обладнання виготовляється за Державними стандартами (ГОСТами) і технічними умовами (ТУ) відповідно до педагогічних, гігієнічних і виробничо-технічних вимог.
Витяжні пристрої
У кабінеті хімії для проведення дослідів із шкідливими для здоров'я речовинами (хлором, бромом, оксидами нітрогену тощо) повинні бути витяжні шафи, які забезпечують надійну вентиляцію. Звичайно вентиляційне обладнання в нових шкільних будинках розраховане на триразовий обмін повітря за годину. У хімічних кабінетах ця норма збільшується до 8-10-разового обміну повітря за годину.
Існують витяжні пристрої двох систем: із самопливною вентиляцією і з моторною. Витяжні шафи з моторною тягою найбільш придатні для шкільних хімічних кабінетів. Моторна вентиляція забезпечує швидке видалення забрудненого повітря з шафи і запобігає поширенню його в приміщенні кабінету. Нині у школах можна використовувати витяжні шафи таких видів.
Шафа
витяжна демонстраційна
складається
з двох секцій верхньої
заскленої і нижньої, що
являє собою тумбу. Габарити
шафи 2500х640х830 мм. Розмір
робочої поверхні шафи:
850х640 мм. Висота робочої
поверхні від підлоги - 900
мм. Шафа закривається підйомним
склом, яке переміщується
по напрямних на висоту
500 мм і фіксується в потрібному
положенні за допомогою
блоків і тягарів. Забруднене
повітря виходить через
витяжний канал, що підводиться
в шафу знизу, під подіумом.
Витяжний канал з'єднаний
з витяжною трубою (діаметр
300 мм), що міститься
у верхній секції і через яку витягуються
легкі гази. Біля робочої
поверхні шафи для евакуації
важких газів зроблено другий отвір
(діаметр — 200
мм). У тумбі до витяжного
каналу приєднується друга витяжна
труба з двома такими самими
отворами для витягування
легких і важких газів, що
утворюються речовинами, які
тут зберігаються.
Шафа витяжна стінна являє собою перегородку між класом-лабораторією і лаборантською. Вона так само, як і перша, складається з двох секцій: верхньої, частково заскленої, і нижньої — тумби з полицею та глухими дверцятами. У верхній частині тумби є панель з двома електричними розетками. Габарити шафи: 2046x550x120 мм, висота робочої поверхні шафи 900 мм. У верхній частині є отвір, через який забруднене повітря виходить у витяжний канал.
Ш
афа
витяжна типова (пристінна)
застосовується
в
школах найчастіше. Верхня секція шафи
має засклені
передню і бокові стінки. Забруднене
повітря виходить через
трубу, що міститься в задній стінці
шафи, нижній отвір якої
знаходиться над робочою
поверхнею, а верхній
сполучається з витяжним каналом.
Витяжний канал повинен бути прямим або
мати лише один закруглений згин для
безперешкодного
видалення забрудненого повітря з шафи.
Робочі поверхні шаф облицьовують кахлями або шаруватим декоративним пластиком.
До всіх перелічених шаф підводять воду, газ та електричний струм. Шафи забезпечують моторною тягою. Звичайно мотори розміщують на горищі. В інших випадках витяжну шафу оснащують невеликим вентиляційним мотором, який можна встановити у спеціальній ніші в стіні біля виходу витяжного каналу. Тоді не чути шуму мотора.
Наявність декількох видів витяжних шаф дає змогу врахувати особливості організації кабінету хімії в різних типах шкіл. [2]