- •Цели и задачи курса обж.
- •Курс обж в системе непрерывной подготовки граждан рф.
- •Нормативно – правовое обеспечение предмета обж,
- •II ноября 1994 г. - фз «о защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»,
- •14 Июля 1995 г. - фз «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей».
- •Компетентностный подход к преподаванию обж в школе.
- •Должностные обязанности преподавателя - организатора обж
- •Квалификационная характеристика выпускника.
- •Формы контроля и оценки знаний, навыков и умений обучаемых
- •Техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса
- •Типология методов и форм обучения и воспитания в курсе основ безопасности жизнедеятельности
- •Патриотическое воспитание. Патриотизм и его составляющие
- •Методика проведения «Дня защиты детей» в общеобразовательных учебных заведениях
- •Методы пропаганды безопасности жизнедеятельности
Методика проведения «Дня защиты детей» в общеобразовательных учебных заведениях
Практическая направленность и соревновательный характер мероприятий “ДЗД” способствует формированию у учащихся навыков распознания и оценки опасных и вредных факторов среды обитания человека, нахождения способов защиты от них, безопасного поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях дома, на улице и на природе, выработке умения защищать свою жизнь и здоровье, оказывать само- и взаимопомощь. Вместе с тем “ДЗД” призван служить развитию Всероссийского детско-юношеского движения “Школа безопасности” и “Юный спасатель” и должен стать частью мероприятий по военно-патриотическому воспитанию учащейся молодежи. Большую помощь в проведении ДЗД призваны оказывать управления и отделы по делам ГОЧС , а также курсы гражданской обороны, военные комиссариаты, воинские части и шефствующие над учебными заведениями предприятия, учреждения культуры.
Цели и задачи «Дня защиты детей:
- проверка готовности учебного заведения к проведению мероприятий по обеспечению безопасности персонала и учащейся молодежи в чрезвычайных ситуациях и по гражданской обороне;
- выработка у руководящего состава учебных заведений практических навыков по оперативному принятию обоснованных решений и умения осуществлять управление мероприятиями по защите учащихся и постоянного состава в ЧС;
- совершенствование учащимися теоретических знаний, полученных в процессе обучения по курсу “Основы безопасности жизнедеятельности”;
- воспитание у учащихся уверенности в эффективности мероприятий ГО и убежденности в необходимости принимать в них участие;
- формирование и развитие у преподавателей и учащихся высоких морально-психологических качеств, сознательного и ответственного отношения к личной безопасности и безопасности окружающих;
- пропаганда передового опыта организации и осуществления учебного процесса по курсу ОБЖ и методического мастерства учителей, преподающих этот предмет, а также Всероссийского детско-юношеского движения «Школа безопасности», «Юный спасатель»;
- способствование углублению знаний по защите и приобретению практических навыков у личного состава учебного заведения;
- формировать и развивать у учащихся беззаветной любви к Родине, готовности выполнить свой конституционный долг по защите Отечества.
План подготовки и проведения ДЗД. В основе планирования и проведения “ДЗД” должно быть:
- отработка действий по сигналу “Внимание всем!” и различного рода речевым информациям;
- укрытие в защитных сооружениях (убежище, подвал, внутреннее помещение школы, на местности вблизи учебного заведения);
- действия при возникновении стихийного бедствия, наиболее характерного для данного города, района, места расположения школы;
- правила действия при пожаре в школе, соседних зданиях, в лесу, на рядом расположенном предприятии;
отработка действий при различных ситуациях, действия АХОВ;
- умение оказать первую медицинскую помощь (перевязка ран, наложение шин при переломах и жгутов для остановки кровотечения, переноска пострадавших) и т.д.;
Основные практические мероприятия:
- сбор руководящего состава;
- учебные эвакуационные мероприятия;
- действия по сигналу «Внимание всем!» и информации ГО о радиоактивном заражении местности, заражении химически опасными веществами, о возникновении стихийного бедствия, угрозе взрыва и т.д.;
- герметизация помещений;
- изготовление простейших средств защиты органов дыхания и тренировки в приспособлении повседневной одежды к защите от радиоактивной пыли и отравляющих веществ;
- открытые и показные уроки;
- мероприятия по военно-патриотическому воспитанию учащихся;
- встречи с ветеранами войны, работниками штабов ГОЧС, УВД, ГИБДД, ликвидаторами аварии на Чернобыльской АЭС и землетрясения в Нефтегорске. Армении, представителями аварийно- и поисково-спасательных служб и т.д.;
- тренировки по работе с приборами РХР и дозиметрического контроля;
- тренировки по оказанию первой медицинской помощи;
- викторины, соревнования по прикладным видам физической культуры, спортивные эстафеты, военно-спортивные игры, походы и т.д.
Мероприятия, проводимые в «День защиты детей»
- для первой возрастной группы: викторина «Условия безопасного поведения учащихся»; тренировки по разделу «Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях»; плановые (по расписанию) тренировки в выполнении практических нормативов.
- для второй возрастной группы: викторина по разделу «Безопасность и защита человека в ЧС»; показное практическое занятие по действиям учащихся в ЧС; соревнования по оказанию первой медицинской помощи; экскурсии в учебные пункты ГО и защитные сооружения.
- для третьей возрастной группы: уроки мужества; открытые и показательные уроки по разделам “Безопасность и защита человека в ЧС” и “Основы подготовки к военной службе” курса ОБЖ; соревнования по оказанию первой медицинской помощи; учащихся по сигналам оповещения; соревнования по прикладной физической культуре; смотры формирований ГОГО и организация действия по их предназначению. Исходя из местных условий и возможностей учебного заведения, могут проводиться и другие мероприятия.
