
- •Відділи гриби та лишайники.
- •Навчальна мета заняття
- •Конкретна мета
- •План вивчення теми:
- •I. Самопідготовка
- •Теми рефератів
- •Робота в аудиторії
- •II. Теоретична частина заняття
- •Питання для співбеседи
- •Література
- •III. Лабораторна частина заняття
- •Порівняльна характеристика деяких класів грибів
- •Основні ознаки відділу Лишайники
- •Самостійна робота
- •2 Години
- •Питання для самостійного вивчення теми
- •Література
Самостійна робота
2 Години
Тема: ФІТОЦЕНОЛОГІЯ І ФЛОРИСТИЧНА ГЕОГРАФІЯ.
Загальна мета: Знання фітоценології та флористичної географії дає можливість виявити цінність і можливість заготівлі в них лікарської рослинної сировини так, так вищевказане пов’язано із кліматичними умовами для яких характерна відповідна рослинність.
Питання для самостійного вивчення теми
1. Сформулювати поняття фітоценозу, рослинності та флори.
2. Назвіть, які рослини називають космополітами, реліктівими та немічними.
3. Якими кліматичними умовами відрізняється листопадовий тропічний ліс від волого.
4. В яких кліматичних областях поширені літньо-зелені листяні ліси? Які лікарські рослини їм притаманні.
5. Охарактеризувати кліматичні умови і рослинність степів.
6. В якій послідовності розташована рослинність гірських умов.
Література
Основна:
1. Ткаченко Н.М., Сербін А.Г. Ботаніка: Підручник. - Х.: Основа. – 1997. - С. 402-408.
2. Медицинская ботаника: Учебник для студентов вузов / А. Г. Сербін, Л. М. Серея,,, Н. М. Ткаченко, Т. А. Слободянюк; Под общ. ред. Л. М. Серой.- Х.: Изд-во НФаУ: Золотые страницы, 2003.- С. 282-311.
Додаткова:
1. Ботаника: Морфология и анатомия растений: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по биол. и хим. спец. / Васильев А. Е., Воронин Н. С., Еленевский А. Г. и др. 2-е изд. М.: Просвещение. 1988. – С. 431-467.