Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
уроки 10 класс.doc
Скачиваний:
24
Добавлен:
28.04.2019
Размер:
13.06 Mб
Скачать

I. Движение тел под действием силы тяжести по вертикали.

1.Организационный момент:

1.Отчет консультантов о готовности класса к работе.

2.Проверка домашнего задания:

1. Анализ выполнения лабораторной работы №2

3.Основной материал:

1. Понятие свободного падения тел:

Свободное падение – движение тел под действием силы тяжести (в

вакууме).

Т.к. Fт сообщает телу ↓

Это вид равноускоренного движения =>

( 1)

( 2)

(3) - уравнение свободного падения

(2*)

( (не зависит от массы тела)

т.к. Rэ>Rn => gэ=9,78 м/с2<gn=9,832м/с2

чем выше, тем <Fт => <g ( ).

2. Движение тела под действием силы тяжести по вертикали.

4. Закрепление пройденного материала:

1. Решение задач:

Задача 1: С башни с интервалом 1с уронили 2 камня. На каком расстоянии друг

от друга будут находиться камни в тот момент, когда v2=30м/с.

(Ответ: l=35м).

Задача 2: Какую начальную скорость надо сообщить камню при бросании его

вертикально вниз с моста высотой 20м, чтобы он достиг воды через

1с (а если вверх?)

(Ответ: v0=15м/с).

5. Демонстрации: 1. Опыт с учебником и листом бумаги (падение порознь и

друг на друга);

2. Опыт с трубкой Ньютона.

6. Домашнее задание: Подготовить сообщения: «Г. Галилей», «Изобретение

парашюта»; §17-18 упр.4№1-3; Р.№ 66, 81, 200, 209; л/р №3

«Определение ускорения свободного падения».

Урок 16/14. Лабораторная работа №3. «Измерение ускорения свободного

падения».

Цель: Изучить свободное падение тел и измерить его ускорение движения.

Оборудование: Прибор для изучения механического движения.

Теоретическое обоснование: Нам известно, что свободное падение – это вид

равноускоренного движения, при котором

.

Составим формулы погрешностей измерений:

а) относительной:

б) абсолютной:

Результат запишем в виде:

Ход работы:

1. Измеренные величины занесем в таблицу:

h(м)

n

T(c)

∆g(м/с2)

gпр(м/с2)

1

2. Расчеты gпр:

3. Расчеты погрешностей измерений:

а) относительной: =

б) абсолютной: =

4. Получаем результат:

Вывод: Изучили свободное падение тел и измерили его ускорение движения.

Домашнее задание: повторить М.Б.§17-18 упр.4№4-6; Р.№ 85, 210, 211.

Урок 17/15. I. Движение тел под действием силы тяжести, брошенного под углом

к горизонту. (Баллистическое движение тел).