1.Организационный момент.

1.Отчет консультантов о готовности класса к уроку.

2.Основной материал:

1) Физический диктант №2 (дуэль) по теме: «Прямолинейное равноускореное

движение»:

1. Неравномерное движение: а) определение;

б) характерная особенность.

2. Средняя скорость: а) определение;

б) формула.

3. Прямолинейное равноускоренное движение: а) определение;

б) характерная особенность.

4. Ускорение: а) определение;

б) формула;

в) единицы измерения.

5. Мгновенная скорость: а) определения;

б) формула;

6. Перемещение: а) определение;

б) формулы: 1) через время;

2) без времени.

7.Основная задача механики: а) определение;

б) математическая запись для прямолинейного

равноускоренного движения.

2) Тестирование №4 по теме: «Прямолинейное равноускореное движени »:

I Вариант: Тест УФИ – 07.

II Вариант: Тест УФИ – 08.

3. Домашнее задание: повторить М.Б.§13 - 16; Р. № 68, 71, 75;

подготовиться к с/р №2 «Прямолинейное равноускореное

движение»:

Урок 16/16. Самостоятельная работа №2.

Вариант 1:

1. При какой скорости самолет может приземлиться на посадочной полосе аэродрома

длиной 800 м при торможении с ускорением 5 м/с²?

(Ответ:

2. Через сколько секунд после отправления от станции скорость поезда метрополитена

достигнет 72 км/ч, если ускорение при разгоне 1 м/с²?

(Ответ:

3. Координаты движущегося тела с течением времени меняется по закону:

x = 10 – t – 2t². Составьте уравнение скорости v_x(t). Постройте графики скорости v_x(t),

ускорения a_x(t), движения x(t). Укажите характер движения.

(Ответ:

Вариант2*:

1. За время торможения 5 с, скорость автомобиля уменьшилась с 72 км/ч до 36 км/ч.

Определите ускорение автомобиля при торможении и длину тормозного пути.

(Ответ:

2. Пуля летящая со скоростью 400 м/с, влетела в деревянную доску и углубилась в нее

на 20 см. С каким ускорением двигалась пуля внутри доски? На какой глубине

скорость пули уменьшилась в 2 раза?

(Ответ:

3.По графику скорости v_x(t) определите ускорение, с которым двигалось тело.

С оставьте уравнение скорости v_x(t). Постройте

графики ускорения a_x(t), движения x(t).

Определите графически перемещение тела за 10 с.

Укажите характер движения.

(Ответ:

Урок 15/13. Свободное падение тел.