
- •1. Организационный момент:
- •2. Основной материал:
- •1. Материя, ее свойства и формы существования:
- •2.Научный метод познания:
- •1.Организационный момент:
- •2.Основной материал:
- •1. Понятие механического движения:
- •2. Показать границы применимости классической механики и значение
- •3. Задание положения тела с помощью координат и радиус-вектора:
- •4. Способы описания движения: координатный и векторный:
- •5. Ввести понятия: «траектория», «путь», «перемещение»:
- •6. Основная задача механики:
- •1.Организационный момент.
- •3.Основной материал:
- •1.Организационный момент.
- •3.Основной материал:
- •2. Графическое представление движения: (график движения: X(t) и график
- •I. График движения: X(t).
- •II. График скорости: VX(t)
- •4. Закрепление пройденного материала.
- •1.Организационный момент.
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Относительность движения:
- •4. Закрепление пройденного материала.
- •1.Организационный момент.
- •2.Основной материал:
- •1) Физический диктант №1 (дуэль) по теме: «Первоначальные понятия
- •12. Относительность движения:
- •2) Тестирование №3 по теме: «Первоначальные понятия кинематики.
- •IIрямолинейное равноускоренное движение.
- •1.Организационный момент.
- •2. Итоги тестирования.
- •3.Основной материал:
- •1. Движение с ускорением:
- •2. Равноускоренное движение:
- •4. Закрепление пройденного материала.
- •1.Организационный момент.
- •2.Основной материал:
- •1) Физический диктант №2 (дуэль) по теме: «Прямолинейное равноускореное
- •2) Тестирование №4 по теме: «Прямолинейное равноускореное движени »:
- •I. Движение тел под действием силы тяжести по вертикали.
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1. Понятие свободного падения тел:
- •2. Движение тела под действием силы тяжести по вертикали.
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •3.Основной материал:
- •3) Уравнения движения в скалярном виде:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1. Движение тела под действием силы тяжести брошенного
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Движение по окружности – частный случай криволинейного движения,
- •2) Характеристики движения:
- •3.Угловая скорость (ω):
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •Тема 3. Динамика.
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •I закон Ньютона (закон инерции):
- •2 . II закон Ньютона:
- •II закон Ньютона: Равнодействующая сил, приложенных к телу равна произведению массы тела на сообщаемое этой силой ускорение.
- •3. III закон Ньютона (закон взаимодействия:
- •III закон Ньютона: Тела действуют друг на друга силами одинаковой природы, равными по модулю, но противоположными по направлению.
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •3.Основной материал:
- •4. Движение тел в гравитационном поле:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Сила упругости, закон Гука:
- •2) Закон Гука: Сила упругости, возникшая при деформации тела
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Сила трения и ее виды:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Движение тел по наклонной плоскости:
- •2) Движение связанных тел:
- •3) Движение тел по окружности.
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •Тема 6. Статика.
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Виды равновесия:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •Тема 7: Законы сохранения в механике.
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •II з.Н. Через : Импульс силы равен изменению импульса
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •3) Теорема о кинетической энергии:
- •4) Работа силы тяжести:
- •5) Работа силы упругости:
- •6) Работа силы трения:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Закон сохранения механической энергии:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •Тема 3. Молекулярная физика.
- •1.Организационный момент:
- •3.Основной материал:
- •2) Метод измерений размеров молекулы:
- •1 Молекулы →
- •3) Величины, характеризующие молекулы:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Самостоятельная работа к §60,61 по вопросам:
- •2) Выяснение степени уяснения изученного материала в результате
- •3) Агрегатные состояния вещества:
- •5. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •2) Характеристики идеального газа:
- •II. Скорость теплового движения (средняя):
- •III. Среднее значение квадрата скорости:
- •3) Вывод уравнения мкт идеального газа и трактовка этого уравнения:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Самостоятельная работа учащихся § 66 по вопросам:
- •Определение температуры.
- •Абсолютная температура.
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •3.Основной материал:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •I. Уравнение Менделеева-Клапейрона:
- •II. Газовые законы.
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •3) «Бойль, Мариотт»;
- •4) «Гей-Люссак»;
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Испарение; зависимость интенсивности испарения от температуры,
- •III. Динамическое равновесие
- •IV. Давление насыщенного пара.
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •Поверхностное натяжение
- •Тема 3: термодинамика.
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1. Внутренняя энергия.
- •2. Способы изменения внутренней энергии.
- •4. Закрепление пройденного материала.
- •5. Домашнее задание:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Совершение работы:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •Н агреватель (т1);
- •Рабочее тело (газ) a’;
- •Холодильник (t2).
- •1.Организационный момент:
- •3.Основной материал:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •3.Основной материал:
- •2) Электростатическое поле и его свойства:
- •II. Электрическое поле (открыто Фарадеем и Максвеллом)
- •4) Принцип суперпозиций полей:
- •IV. Принцип суперпозиций полей:
- •5) Графическое изображение электрических полей:
- •1.Организационный момент:
- •3.Основной материал:
- •2) Явление электростатической индукции:
- •3) Диэлектрики в электростатическом поле:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Работа электростатического поля:
- •2) Потенциальная электростатического поля:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Электроемкость (с):
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •2) Характеристики электрического тока:
- •3) Закон Ома для участка цепи:
- •4) Условия существования электрического тока:
- •5) Действие электрического тока:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Работа тока:
- •2) Закон Ленца - Джоуля:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •3) Закон Ома для полной цепи:
- •3) Решить полученную систему (6) уравнений.
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •1) Электрическая проводимость металлов:
- •2) Зависимость r проводника от температуры:
- •3) Сверхпроводимость:
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •1.Организационный момент:
- •2.Проверка домашнего задания:
- •3.Основной материал:
- •2) Виды проводимости:
- •1. Собственная проводимость:
- •2. Примесная проводимость:
- •4. Полупроводниковые приборы:
- •1. Полупроводниковый диод.
- •4. Закрепление пройденного материала:
- •3) Решить полученную систему (6) уравнений.
4) Условия существования электрического тока:
1) Наличие свободных зарядов;
2) Необходимость в проводнике создания электрического поля, то есть на
концах проводника поддерживать разность потенциалов (U).
3) Цепь должна быть замкнута.
5) Действие электрического тока:
1) Магнитное (основное так как ток порождает магнитное поле).
Эксперимент 1: Железный гвоздь, обмотанный изолирующим проводом,
по которому течет ток, намачивается – притягивает
железные предметы (булавку, железные опилки).
2) Тепловое
Эксперимент 2: При пропускании тока по спирали электрической клетки,
она раскаляется до красна.
3) Механическое
Эксперимент 3: Вращение рамки с током между полюсами магнита
(электродвигатель).
4) Химическое:
Эксперимент 4: Электролиз – выделение слизи из CnSOn на катоде.
Физиологическое: (сокращение мышц).
4. Закрепление пройденного материала:
1. Решение задач:
Задача 1: Определить удельное сопротивление l=20см проводника d=2,4мм
напряжением 1,5В, сила тока в нем 0,8А.
(Ответ:
).
Задачи: Упр. 19№1, 2, 3.
Лабораторная работа «Определение удельного сопротивления проводника».
Урок 86/7. Соединение проводников.
1.Организационный момент:
1.Отчет консультантов о готовности класса к работе.
2.Проверка домашнего задания:
1. Фронтальный опрос.
3.Основной материал:
1) Последовательное соединение – это соединение, при котором проводники
включаются в цепь поочередно друг за
другом (гирлянда).
Законы последовательного соединения:
1) I=I1=I2 – сила тока во всех проводниках одинакова , так как заряд
нигде не накапливается.
2) U=U1+U2 – напряжение на концах последовательного участка цепи
складывается из U на каждом участке.
3) R=R1+R2 – соединяя проводники друг за другом увеличивается длина
активной
части, а чем > l,
тем > R
(
)
Доказательство
второго закона: по
закону Ома для участка цепи
Зависимость между U и R:
2) Параллельное соединение – это соединение при котором начала
проводников
соединены в один узел, а концы в
другой (люстра).
Законы параллельного соединения:
1) U=U1=U2 – все проводники находятся под одним напряжением.
2) I=I1+I2 – в узле ток разветвляется по проводникам и опять сливаются в
узле.
3)
-
соединяя проводники в узел увеличивается
S:
чем >S,
тем
> R
(
).
Доказательство третьего закона:
Зависимость между I и R: