1.Организационный момент.

1.Отчет консультантов о готовности класса к уроку.

2.Проверка домашнего задания:

1. Фронтальный опрос;

2. ?????

3.Основной материал:

1. Прямолинейное равномерное движение (его характерная особенность:

и его характеристики: v, S, x):

Прямолинейное равномерное движение ( ) – это движение, при

котором тело за любые равные промежутки времени совершает одинаковые

перемещения.

Cкорость- быстрота изменения

координат.

=м/с

Перемещение

Уравнения прямолинейного равномерного движения

Задача 1: Движение тел описано уравнениями. Определить проекции скоростей

движущихся тел, место встречи и время встречи.

(Ответ: v_x1=12м/с; v_x2=7,5м/с; x₁=x₂=-30м)

2. Графическое представление движения: (график движения: X(t) и график

скорости: v_x(t), проекция перемещения по графику v_x(t) – площадь фигуры

под графиком v_x(t)):

I. График движения: X(t).

тело покоится

II. График скорости: VX(t)

фигуры под графиком скорости.

А: x₂=x₃=-5м; t=10c – место встречи.

Аналитический метод:

x

5-t=-10+0,5t

5+10=0,5t+t

15=1,5t=>t=10c

₂=x₃

x₂=5-t

x₃=-10+0,5t

x₂=x₃=5м/с-1м/с∙10с=-5м

Задача 3: Мотоциклист, движущийся со скоростью v=20м/с догоняет

другого,движущегося со скорость v=10м/с. Расстояние между ними

200м. Записать уравнение движения, построить график x(t) и найдите время

и место встречи.

(Ответ: t=20c; x₁=x₂=400м

4. Закрепление пройденного материала.

1. Решение задач:

Задача 1: ????????????????

Задача 2: Движение тел описано уравнениями.????

Определить , место встречи и время встречи.

(Ответ: v_x1=12м/с; v_x2=7,5м/с; x₁=x₂=-30м)

Задача 3: Мотоциклист, движущийся со с коростью v=20м/с догоняет другого, движущегося со скоростью v=10м/с. Расстояние между ними 200м. Записать уравнение движения, построить график x(t) и найдите время и место встречи.

(Ответ: t=20c; x₁=x₂=400м).

5. Домашнее задание: М.Б. § 9,10; Упр.1 №1-4; Р. №20, 22.

М. § 1.4 – 1.6. (К.§ 12).

л/р №1«Изучение равномерного движения»;

разобрать и оформить задачи стр. 26 учебника.

Урок 7/5. Лабораторная работа №1. «Изучение равномерного движения».

Цель: Изучить равномерное движение.

Оборудование: стеклянная трубка длиной 20-25см, диаметром 7-8мм с водой

и пузырьком воздуха внутри; линейка, полоска бумаги, брусок

метроном.

Теоретическое обоснование: Мы знаем, что при равномерном

прямолинейном движении тело за равные

промежутки времени совершает одинаковые

перемещения, поэтому скорость тела не

изменяется ( ).

или , которую определили как v_ср графически.

Ход работы:

1. Измеренные величины занесем в таблицу:

N число ударов метронома	1	2	3	4	5	6	7	8	9
t(c)	0	1	2	3	4	5	6	7	8
x1(м)	0
x2 (м)	0

2. Расчеты v_ср по графику движения: x(t)

Вывод: Изучили равномерное движение и вычислили среднюю скорость прямолинейно равномерно движущегося пузырька воздуха при различных углах наклона трубки.

Домашнее задание: повторить М.Б. § 9,10; Р. №24, 25.

Урок 8/6. Неравномерное движение. Относительность движения.