Контрольні питання

1. Які існують правила безпеки при роботі з ПК?

2. Які дії заборонені при роботі з ПК?

3. Які апаратні засоби ПК є джерелом електромагнітного випромінювання?

4. Який внесок зробили Паскаль, Ада Лавлейс, Лейбніц, Беббідж, Лебєдєв, Глушков в становлення та розвиток інформатики?

5. В чому полягають наступні властивості інформації: повнота, актуальність (необхідність) і значимість відомостей, зрозумілість, адекватність, точність, коректність, достовірність, масовість, доступність, цінність, корисність, надійність, своєчасність, ефективність, об’єктивність і суб’єктивність, надмірність.

Завдання до самостійної роботи (4 год.)

1. Джерела та передумови виникнення інформатики

2. Історичний огляд розвитку обчислювальної техніки.

3. Системи числення.

4. Властивості інформації.

Завдання до індивідуальної роботи (1 год.)

Перевести з десяткової системи числення в двійкову і назад (здійснити перевірку) число, яке відповідає власній даті народження.

Комп’ютерна техніка

Лабораторна робота №1.2.

Тема: Основи роботи на клавіатурі ПК „сліпим” десятипальцевим методом

Мета: Познайомитися з основними теоретичними прийомами роботи на клавіатурі ПК „сліпим” десятипальцевим методом, набути практичних вмінь і навичок ударів по клавішам всіма десятьма пальцями

Хід роботи

1. Завантажити текстовий редактор Word.

Примітка. Встановіть розмір шрифту 14 пт

2. Виконати поступово вправи 1–8.

Вправа 1. Установити пальці лівої руки на клавіші: Ф І В А, а пальці правої руки на клавіші: О Л Д Ж. Це повторити декілька раз (2 друковані рядки) всліпу.

Вправа 2. Надрукувати сукупність символів, дотримуючись правил а) – f):

1. не дивитися на клавіатуру при друкуванні;

2. уявити подумки місцезнаходження відповідного знаку і лише потім натискати клавішу клавіатури;

3. якщо забули його місцезнаходження, постарайтеся згадати;

4. якщо згадати не вдалося, скористайтеся схемою клавіатури;

5. по клавіші пропуск натискати великим пальцем вільної від друкування руки;

6. помилки не виправляти

фіва ждло — 2 рядки ;

аоаоа аооао — 2 рядки;

ооаоа оааоа — 2 рядки;

авава ваваа — 2 рядки;

ололо лооло — 2 рядки;

влвлв лввлв — 2 рядки;

лава вола — 2 рядки.

овал лов — 2 рядки.

Вправа 3. Набрати підряд слова (на 2 рядки):

алло вал вола лава овал вол лов олово

Вправа 4. Надрукувати сукупність символів, дотримуючись правил а) – f)

ідіді дііді— 2 рядки;

вівві вііві— 2 рядки;

лдлдл дллдл — 2 рядки.

Вправа 5. Набрати підряд слова (на 2 рядки):

дав два вода ввід вдова довід дол лад овід віддав ода віл.

Вправа 6. Надрукувати сукупність символів, дотримуючись правил а) —f)

жффжф фжжфж— 2 рядки;

фіфіі фіфіф— 2 рядки;

ллдлд дллдл — 2 рядки;

фіва ждло — 2

рядки.

Вправа 7. Набрати підряд слова (на 2 рядки):

фал ложа вояжі вожді жажда жало фол фалда жал.

Примітка: Слова з найбільшою кількістю помилок набрати повторно.

Вправа 8. Здійснити таку послідовність дій:

• встановити курсор в середині рядка жффжф фжжфж;

• натиснути почергово на клавіші управління курсором Home і End. Зробити висновки про дії вказаних клавіш;

• встановити курсор на початок третього „слова” в даному рядку і натиснути двічі клавішу Delete. Зробити висновки про дії вказаних клавіш;

• встановити курсор на початок п’ятого „слова” в даному рядку і натиснути двічі клавішу BackSpace. Зробити висновки про дії вказаних клавіш;

• встановити курсор на самий початок тексту і двічі натиснути клавішу Page Down. Зробити висновки про дії вказаних клавіш;

• натиснути декілька раз клавішу Page Up. Зробити висновки про дії вказаних клавіш;

• встановити курсор на початок тексту і надрукувати ффффффф. Що відбулося?

• встановити курсор на початок тексту, натиснути клавішу Insert і надрукувати жжжжж. Що відбулося? Ще раз натиснути клавішу Insert.

3. Оформити звіт і захистити дану роботу.

Література: 7, 12