
- •Зміст дисципліни
- •Тема1. Сучасна концепція торгової політики країни
- •Тема 2. Інструменти торгової політики на світових ринках товарів
- •Тема 3. Торговельні заходи захисту внутрішніх товарних ринків
- •Тема 4. Особливості інструментарію торгових політик країн в сфері послуг
- •Тема 5. Торгова політика країн та права інтелектуальної власності
- •Тема 6. Обґрунтування та оцінка ефективності заходів торгової політики країни
- •Тема 7. Комерційна дипломатія у реалізації торгової політики країни
- •Тема 8. Методи просування торговельно-економічних інтересів національного бізнесу за кордоном
- •Тема 9. Стратегії та тактики ведення міждержавних торгово-економічних переговорів
- •Тема 10. Механізми та процедури огляду торгових політик країн
- •Тема 11. Правила і процедура врегулювання міжнародних торговельно-економічних суперечок
- •Тема 12. Пов‘язані з торгівлею перспективні сфери багатосторонньої гармонізації
- •Плани лекцій
- •Тема 1. Сучасна концепція зовнішньоторговельної політики країни
- •Тема 2. Інструменти торгової політики на світових ринках товарів
- •Тема 3. Торговельні заходи захисту внутрішніх товарних ринків
- •Тема 4. Особливості інструментарію торгових політик країн в сфері послуг
- •Тема 5. Торгова політика країн та права інтелектуальної власності
- •Тема 6. Обґрунтування та оцінка ефективності заходів торгової політики країни
- •Тема 7. Комерційна дипломатія у реалізації торгової політики країни
- •Тема 8. Методи просування торговельно-економічних інтересів національного бізнесу за кордоном
- •План семінарських (практичних, лабораторних) занять
- •Самостійна робота студентів
- •6.2. Підготовка індивідуального завдання
- •6.3. Підготовка завдання за вибором студента
- •Основні етапи підготовки кейсу.
- •Карта самостійної роботи студента
- •7. Індивідуально-консультативна робота (для денної форми навчання)
- •8. Методики активізації процесу навчання
- •9. Система поточного та підсумкового контролю
- •9.1. Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни
- •9.2. Оцінювання теоретичних знань студентів
- •9.3. Оцінювання індивідуального завдання
- •9.4. Оцінювання завдання за вибором магістранта
- •- Наявність у кейсі різних поглядів на проблему, насамперед представників різних країн і міжнародних організацій;
- •9.5. Загальне оцінювання
- •10. Список рекомендованої літератури
6.3. Підготовка завдання за вибором студента
6.3.1. Написання виробничої ситуації (кейсу)
Визначення кейсу. Кейс (від англійської case – випадок) являє собою чітко структурований стислий опис реальної управлінської, економічної, виробничої, фінансової або ж іншої реальної конкретної ситуації, підготовка та аналіз якої дозволяє у студента виробляти певні навички по відповідній навчальній дисципліні.
Обсяг кейсу. Обсяг основного тексту кейсу становить 8-10 сторінок стандартного тексту (30 строчок на сторінці, 65 знаків у стрічці). При необхідності до складу кейсу включаються додатки обсягом до 5 сторінок.
Об’єктом кейсу є суб’єкти міжнародного бізнесу, національні та міжнародні організації, які регулюють або впливають на міжнародний бізнес. Об’єкт кейсу, як правило, і зумовлює його назву.
Предметом кейсу є різноманітні міжнародні економічні відносини та ділові операції у різних сферах бізнесу (виробництві, торгівлі, фінансах і т. і.), рішення і події, які впливають на розвиток міжнародного бізнесу, поведінку окремих його учасників.
Структура (зміст) кейсу включає наступні складові:
а) основна частина (8-10с.)
опис проблемної ситуації (1-2с.)
характеристику основних подій, що призвели до виникнення проблемної ситуації (2-3);
фактори, що впливають на подальший розвиток проблемної ситуації (1-2с.);
позиції і інтереси учасників (зацікавлених юридичних осіб та їх працівників) у розв’язанні проблемної ситуації та шляхів їх розв’язання (2-3с.);
б) 3-4 питання для обговорення
в) додатки (таблиці, схеми, діаграми, графіки, офіційні рішення та інші допоміжні матеріали – до 5с.).
Основні етапи підготовки кейсу.
Попереднє визначення теми кейсу у обраній організації.
Узгодження теми кейсу із відповідною кафедрою (викладачем курсу).
Встановлення стосунків з відповідальними працівниками організації, що є об’єктом кейс – дослідження.
Визначення засад кейс–дослідження (надання консультаційних послуг організації в процесі підготовки кейсу; отримання дозволу на збір матеріалів, використання звітів організації; інтерв’ювання співробітників та партнерів компанії; встановлення умов дотримання конфіденційності , тощо).
Збір матеріалів.
Підготовка попереднього варіанту кейсу.
Узгодження попереднього варіанту кейсу з викладачем відповідної дисципліни (за бажанням студента).
Доопрацювання кейсу.
Узгодження кейсу з організацією-об’єктом дослідження.
Рецензування кейсу викладачем.
Захист кейсу на засіданні відповідної групи магістерської програми (обговорення питань).
Оцінювання кейсу.
6.3.2. Підготовка аналітичної доповіді (огляду), яке являє собою есе з обраної тематики, написане особисто автором, яке демонструє його здібності та розкриває отримані ним відповідні знання, вміння та навички, що були сформовані під час опанування ним теоретичного курсу та набутого досвіду під час проходження практики.
Теми аналітичної доповіді:
Комерційна дипломатія як стимулюючий протекціонізм.
Інституційна інфраструктура та ключові методи комерційної дипломатії.
Просування національних економічних інтересів на зовнішніх ринках та захист внутрішніх ринків методами комерційної дипломатії.
Діяльність урядових інститутів в сфері комерційної дипломатії.
Сприяння торговельно-економічних місій України розвитку зовнішньої торгівлі.
Роль неурядових організацій та бізнес-асоціацій у розвитку комерційної дипломатії.
Тенденції розвитку сучасних методів комерційної дипломатії.