14. Основные знаковые системы. Знаковые системы записи.

Знак – предмет, явление, процесс, выступающий заместителем другого предмета, явления или процесса и используется для хранения, приобретения, передачи, трансформации и использования информации.

Знаковая система – система единообразно трактуемых и воспринимаемых сообщений, используемых в ходе человеческого общения.

Каждая знаковая система организует процесс передачи и восприятия информации.

Формируются на относительно высокой стадии развития человеческой культуры. Они возникают на базе других знаковых систем (разговорного языка, музыка) и вторичны по отношению к ним. Появление и развитие письма сыграло особенно большую роль в истории культуры. Базовым знаком письма является более абстрактная единица, чем слово - буква, что уменьшает число базисных знаков и делает их обозримыми.

22. Социальные институты культуры.

Исторически устойчивые культурные комплексы образуют социальные институты.

Социальный институт – система исторически сложившихся устойчивых форм организации человеческой деятельности, включающая нормы, ценности, символы, идеологию, мораль, организации, социальную роль и выполняющая определенные социальные функции, удовлетворяя общественные и индивидуальные потребности.

5 социальных институтов:

- семья (воспитание, воспроизводство населения)

- образование (воспитание, производство и передача знания)

- государство (безопасность, социальный порядок)

- религия ( в решении духовных проблем, смысла жизни)

- экономика (добывание средств существования).

31. Составные части духовной культуры.

Духовная культура – система знаний и мировоззренческих идей, присущее определенной исторической эпохе и всему человечеству в целом.

Понятие «духовной культуры» содержит в себе способы производства знаний (искусство, наука, философия и т.д.). Духовная культура отражает социально-экономические процессы. ДК определяет интеллект эстетический и т.д., уровень развития общества.

Духовную культуру составляют совокупность нематериальных объектов культуры (традиции, ценности). ДК возникает из потребности формирования человека, образа окружающей действительности и тем самым познание ее.

Формы ДК:

- миф

- религия

- искусство

- наука

- философия.

ДК играет решающую роль в формировании человеческой личности, в первую очередь, это относится к роли языка, как транслятора норм, поведения и т.д.

24. Виды культуры. Доминирующая культура, субкультура, контркультура.

Виды культуры – совокупности норм, традиций, обычаев, являющиеся разновидностями более общей культуры.

Доминирующая культура – совокупность норм, ценностей, обычаев, традиций, поддерживаемых большей частью общества.

Субкультура – нормы, ценности, обычаи, традиции и т.д. какой-либо социальной группы, чья культура отличается от доминирующей, но не противоречит ей.

- возрастные

- профессиональные

- на основе общих интересов и т.д.

Контркультура – специфический вид субкультуры. Отрицает ценности доминирующей культуры. Ставит под сомнение господствующие культурные ценности, нормы и моральные устои, создаёт свою собственную систему норм и ценностей. (рок-культура, уголовная среда,…)