
- •1.Социологические парадигмы, теории, метатеории.
- •2. Объект и предмет познания социологии
- •3. Структура социологического знания.
- •4. Основные категории, законы и функции социологии.
- •5. Программы и этапы эмпирического исследования.
- •6. Структура и процесс социологического исследования,
- •7. Методика анализа эмпирических данных. Контент - анализ.
- •8. Массовый опрос. Анкетирование и интервью.
- •9. Наблюдение и эксперимент в научном исследовании.
- •10. Теория индустриального общества о. Конта.
- •11. . Учение о. Конта о социальной статистике и социальной динамике
- •13. Западно-Европейское психологическое направление .Тард, г. Лебон).
- •14 Американское психологическое направление
- •15 Особенности развития социологии в России
- •16 Географический детерминизм в русской социологии
- •17 Субъективистское направление в русской социологии
- •18 Психологическое направление в русской социологии
- •19 Марксистское направление в русской социологии.
- •20 Многофакторная концепция м.М. Ковалевского
- •21. Интегральная социология п. А. Сорокина
- •22. Социология э. Дюркгейма
- •23. Теория социального действия м. Вебера.
- •24. Общая теория действия т. Парсонса.
- •25. Структурный функционализм р. Мертона.
- •26. Общество: понятие, типология.
- •27. Социальные институты, сущность, типология, функции
- •28. Социальные группы: понятие, классификация, специфика и особенности
- •29. Социальное движение, сущность и типы
- •30. Социальные организации: содержание, сущность и уровни
- •31. Понятие социальной системы и иерархия
- •32. Социальные контакты: сущность, виды.
- •33. Социальное действие: сущность, виды
- •34. Социальное взаимодействие
- •35. Социальные отношения в обществе.
- •36. Социальные отношения зависимости и власти.
- •37. Конфликты: сущность, типология, причины возникновения, способы разрешения
- •38. Социальная стабильность общества.
- •39. Культура и система норм.
- •40. Понятие "культура". Структура культуры.
- •41. Формы культуры в жизни человека
- •42. Разнообразие культурных форм и их особенности
- •43. Человек, индивид, индивидуальность, личность: сущность, сходства и различия
- •44. Социализация личности.
- •45. Социальный статус и социальная роль.
- •46. Достигаемые статусы и роли.
- •47. Ролевые конфликты.
- •48. Девиантное поведение и социальный контроль.
- •49. Биологическое, психологическое, социологическое объяснение девиантного поведения, аномия.
- •50. Социальная структура общества
- •51. Социальная стратификация общества. Стратификационные системы.
- •52. Основные понятия стратификационного анализа.
- •53. Важнейшие стратификационные признаки слоя
- •54. Функционалистская теория стратификации.
- •55. Социальные изменения в обществе.
- •56. Теории изменений.
54. Функционалистская теория стратификации.
В концепциях К. Дэвиса и У. Мура утверждалось, что теория социальной стратификации объединяет функциональную необходимость и универсальное наличие стратификации в каждом обществе. Стратификация для них - это неравномерное распределение материальных благ и общественного престижа, которое определяется функциональной значимостью позиции. В связи с этим общество должно мотивировать людей на двух уровнях:
1. Оно должно побуждать индивидов занимать разнообразные должности, поскольку не все обязанности, связанные с различными статусами, одинаково полезны для человеческого организма, одинаково важны для социального выживания и требуют одинаковых способностей и талантов. Если бы социальная жизнь была иной, не имело бы большого значения, кто какое положение занимает, и проблема социального статуса была бы значительно меньшей;
2. Когда эти должности будут заняты, общество должно пробуждать в людях желание выполнять соответствующие роли, ибо обязанности, связанные со многими должностями, рассматриваются людьми, их занимающими, как тягостные и при отсутствии мотивации многие не справились бы со своими ролями.
Распределение материальных благ, властных функций и социального престижа (неравенство) зависит от функциональной значимости позиции (статуса) индивида. В любом обществе есть позиции, которые требуют специфических способностей и подготовки. У общества должны быть определенные выгоды, которые используются в качестве стимулов для занятия людьми позиций и выполнения ими соответствующих ролей. А также определенные способы неравномерного распределения этих выгод в зависимости от занимаемых позиций. Функционально важные позиции должны вознаграждаться соответствующим образом. Неравенство выполняет роль эмоционального стимула. Блага встроены в социальную систему, поэтому стратификация - структурная особенность всех обществ. Всеобщее равенство лишило бы людей стимула к продвижению, желания прилагать все усилия для выполнения обязанностей. Если стимулов недостаточно и не статусы оказываются незаполненными, общество распадается. Данная теория имеет ряд недостатков (не учитывает влияние культуры, традиций, семьи и др.), но является одной из наиболее разработанных.
55. Социальные изменения в обществе.
«социальные изменения» обозначаются различные перемены, происходящие в течение некоторого времени в социальных общностях, группах, институтах, организациях и обществах, в их взаимоотношениях друг с другом, а также с индивидами.
Изменения могут осуществляться на следующих уровнях:
На уровне межличностных отношений (либерализация половой морали).
На уровне организаций и институтов (изменение существующих социальных институтов).
На уровне малых и больших социальных групп (появление фермеров, предпринимателей).
На социетальном и глобальном уровнях (экономическое развитие одних стран, застой и кризис в других).
Виды социальных изменений в зависимости от типа социальных связей:
Структурные социальные изменения - изменения, касающиеся структур различных социальных образований (изменения в структуре семьи, общества).
Процессуальные - изменения, затрагивающие социальные процессы (изменения в миграционных процессах, в стратификации общества).
Функциональные - изменения, касающиеся функций различных социальных систем, институтов, организаций (изменения в функциях семьи, образования, законодательной и исполнительной власти).
Мотивационные - изменения в сфере мотиваций индивидуальной и коллективной деятельности (изменения мотивации студентов).
Все эти изменения тесно связаны между собой: изменения одного вида с необходимостью влекут за собой изменения других видов.
Также выделяют такие типы социальных изменений как:
Эволюционные (постепенные, медленные, плавные, количественные преобразования объектов) и революционные
Прогрессивные (движение вперед) и регрессивные (откат назад);
Имитационные (копирование существующих форм социальной жизни) и инновационные Если наличие социальных изменений в социальных системах признается всеми социологами, то по поводу факторов социальных изменений высказываются различные мнения.
Социокультурные теории первопричиной социальных изменений считают изменения, происходящие в социокультурной сфере - мировоззрениях, религии, сознании социальных групп, общества в целом. Такие изменения определяют облик всего общества.
Социально-экономические теории главную причину видят в экономике, производственных отношениях.
Индустриально-технологические теории полагают, что социальные изменения производны от технологических изменений. Выделяют 3 способа, посредством которых технология детерминирует социальные изменения:
изменения в технологии создают проблемы социального порядка, которые требуют определенных действий со стороны людей (возникновение биотехнологий, позволяющих женщинам вынашивать неродных детей, породило суррогатное материнство, нуждающееся как в новых социальных нормах, так и в новых социальных ролях);
новые технологии, новая техника создают новые возможности для индивида и групп в их деятельности, общении (новые возможности социальной коммуникации созданы благодаря телефонизации, развитию телевидения, компьютерной техники и т.д.);новые технологии нередко создают новые формы взаимодействия между индивидами и различного рода общностями (развитие Интернета индивидуализирует труд многих высококвалифицированных работников).