- •Отчет о прохождении педагогической практики по специальности 030301 «Психология» ( примерная структура и основные требования к содержанию)
- •Оглавление
- •2.1. Наблюдение за психологическими особенностями школьников
- •2.2. Проведение психолого-педагогической диагностики
- •2.3. Самостоятельное проведение мероприятий и помощь психологу
- •Методика оценки деятельности преподавателя
- •Ориентировочная схема составления психолого-педагогической характеристики классного коллектива
- •Социометрическое исследование
- •Анкета для социометрического исследования
- •Образец матрицы для одного из вопросов:
- •Референтометрия
- •Карта первичной индивидуально-психологической профконсультации
- •Ориентировочная схема составления психолого-педагогической характеристики учащегося с признаками отклоняющегося поведения Характеристика
- •Конспект урока по педагогической психологии
- •Конспект внеклассного мероприятия с психологическим профилем
Референтометрия
(способ выявления референтности членов групп для каждого входящего в нее индивида)
Референтометрия включает две процедуры. На предварительной (вспомогательной) с помощью опросного листа выявляются позиции (мнения, оценки, отношение) каждого члена группы по поводу значимого объекта, события или человека. Вторая процедура выявляет лиц, позиция которых, отраженная в опросном листе, представляет наибольший интерес для других испытуемых. Референтометрия позволяет выявить мотивы межличностных выборов, предпочтений в группе.
1-А. Примерный перечень вопросов для опросного листа
1. С кем Вы хотели бы поехать на экскурсию в другой город?
2. С Вами случилась неприятность. Кому Вы хотели бы об этом рассказать?
3. С кем Вы хотели бы отпраздновать свой день рождения?
4. С кем Вы хотите больше общаться?
5. Чьи замечания Вы больше принимаете и к чьей критике своего поведения прислушиваетесь?
6. Вы встретили человека, который вам понравился. Кому Вы захотели бы рассказать о нем?
7. Вы хотите изменить свою жизнь. С кем хотелось бы посоветоваться об этом?
8. С кого Вы могли бы брать пример в жизни?
9. Кому Вы хотели бы понравиться больше всего?
10. С кем Вы откровеннее?
1-Б. Примерный перечень возможных референтов
1. Родители (отец, мать).
2. Родственники (дедушка, бабушка, дядя, тетя).
3. Брат, сестра.
4. Взрослый знакомый.
5. Знакомый родителей.
6. Друзья.
7. Лучший друг (подруга).
8. Компания, приятели.
9. Знакомая девушка (юноша).
10. Товарищи по учебе или работе.
11. Товарищи по кружку, секции, студии и т.п.
12. Известный всем человек.
13. Человек, о котором Вы знаете от других.
14. Литературный персонаж.
15. Герой кинофильма (героиня).
16. Историческая личность.
17. Личный дневник и т.п.
Опросный лист
Фамилия члена группы___________________________________________
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|