- •Программа и методические рекомендации по проведению производственной практики для студентов дневного отделения
- •Содержание
- •Введение
- •Дневник производственной практики
- •1. Программа производственной практики
- •Индивидуальные задания (обязательно для выполнения и оценки)
- •Задачи, содержание производственной практики и методические рекомендации по ее проведению
- •Примерная схема характеристики студента-практиканта (заполняется руководителем практики от предприятия, обязательно с оценкой)
- •Документация, изученная за время прохождения практики
- •Направление
- •Приложения
- •Критерии оценки деятельности студентов в период практики
- •3. Задание по научно-исследовательской работе студентов
- •4. Правила ведения рабочего дневника
- •Отчет студента по производственной практике
Задачи, содержание производственной практики и методические рекомендации по ее проведению
Производственная практика должна способствовать качественной теоретической и практической подготовке студентов.
Задачи производственной практики:
- знакомство и изучение деятельности организаций различных форм: формирование первичных профессиональных навыков работы по специальности;
- изучение методов работы специалистов-экономистов, а также формирование практических навыков в выполнении обязанностей сотрудника экономических служб.
- применение экономико-математических методов в решении экономических задач на предприятии.
В содержании практики выделяют две части:
1.Общая часть для всех студентов, проходящих практику,
2. Индивидуальное задание.
Студент составляет календарный план прохождения производственной практики с указанием сроков выполнения каждого пункта задания.
Процесс прохождения практики состоит из следующих этапов:
1. Общее ознакомление с организацией, ее целями, задачами и характеристикой деятельности;
2. Сбор, анализ и обобщение материалов, полученных в течение практики на предприятии (см. Приложение 4). При использовании в отчете данных, которые считаются коммерческой тайной или обладают ограниченным грифом доступа, необходимо получить разрешение руководителя от предприятия.
3. Выполнение индивидуального задания (см. Приложение 5).
4. Подготовка отчета о прохождении производственной практики.
5. Сдача отчета на рецензию руководителю практики.
8
Приложение 3
Примерная схема характеристики студента-практиканта (заполняется руководителем практики от предприятия, обязательно с оценкой)
Заключение руководителей производственной практики дается в произвольной форме с указанием уровня усвоения экономических процессов в ходе практики, полученных навыков и т.д. с оценкой. Отношения студента к обязанностям практиканта: дисциплинированность, добросовестность, активность. Качеств личности будущего специалиста по математическим методам в экономике: экономическая, математическая подготовка, интерес к экономической деятельности. Вывод о подготовленности студента.
"________" _______________20___г. ___________________
М.П. подпись руководителя
Приложение 4
Документация, изученная за время прохождения практики
№ |
Наименование |
Краткое содержание |
Цель |
|
|
|
|
17
Приложение 2
Направление
Студент
_____________________________________________________________________
(фамилия, имя. отчество)
физико-математического факультета 4 курса, группы_______________________
специальности метаматематические методы в экономике направляется на производственную практику в (на)
____________________________________________________
(организация, предприятие)
__________________________________________________________________
Адрес_____________________________________________________________________________________________________________________________________
На срок с "___"_____________ 20__ г. по "____ " _______________ 20_______ г. Приказ №_____________от________________20______г.
Преподаватель-руководитель практики___________________________________
(должность, ученая степень)
______________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Телефон кафедры: 30-32-55.
Зав.кафедрой ЭиП _______________
Декан_________________________
М.П.
Отметка организации
Студент_______________________ прибыл в организацию__________20___ г.
Назначен в распоряжение_______________________________________________
(должность, ученая степень)
Отбыл с предприятия_________________________________________ 20___ г.
М.П.
Подпись_________
16
В общей части студент изучает и анализирует следующие вопросы:
1. Характеристика предприятия:
• юридический адрес предприятия. административно-территориальное размещение, наличие вблизи железнодорожных станций, автомобильных трасс и расположение снабженческо-заготовительных организаций;
• характер деятельности и собственности организации, определение целей функционирования предприятия;
• организация управления (управление и эффективность производства, структура и функции аппарата управления предприятием).
2. Производственная структура предприятия (наименование структурных подразделений, их функциональные обязанности, схема взаимосвязи между ними).
3. Кадры предприятия, производительность, организация оплаты труда:
• классификация и структура кадров на предприятии, стратегия кадровой политики;
• численность рабочих, руководителей, специалистов, служащих;
• методы нормирования труда, применяемые на предприятии (расчетно-аналитический метод, опытно-статистический метод);
• определение трудоемкости, производительности труда, планирование роста производительности труда;
• организация оплаты труда на предприятии (изменения в сфере оплаты труда за годы реформ; организация оплаты труда па предприятии, стимулирование труда рабочих, руководителей, специалистов, служащих; формы и системы оплаты труда, оценка существующей системы оплаты труда: пути совершенствования систем оплаты и стимулирования труда; планирование п регулирование оплаты труда,);
4. Производственной мощность и основные фонды предприятия:
•состав и структура основных фондов, оценка эффективности их использования (фондоотдача, фондовооруженность, фондоемкость и др);
• порядок учета и оценки основных фондов;
• порядок расчета амортизации;
•определение производственной мощности предприятия, разработка рекомендаций улучшения использования производственных мощностей;
5. Оборотные средства предприятия.
•структура оборотных средств (на основе данных бухгалтерского баланса);
•способы нормирования оборотных средств, применяемые на предприятии. Раскрытие норматива оборотных средств на запасы сырья, основных материалов;
•показатели оборачиваемости средств предприятия;
9
• оценка использования оборотных фондов в производстве:
• источники формирования оборотных средств на предприятии.
6 Расходы организации:
•структура расходов организации и их классификация:
• пути снижения затрат на производство продукции
•методы калькулирования продукции, используемые на предприятии.
7. Управление качеством продукции и сертификации.
8. Организация НИОКР.
9. Процессы производства и реализации продукции на предприятии, (особое значение имеет анализ номенклатуры выпускаемой продукции).
10. Маркетинг на предприятии:
• структура службы маркетинга;
• организация рекламы товара:
• моделирование маркетинговой политики предприятия;
• основные факторы определяющие конкурентоспособность продукции.
11. Инвестиционная деятельность на предприятии. Моделирование
инвестиционной деятельности предприятия.
12. Показатели финансового состояния предприятия. Важную роль имеет
анализ налоговых отчислений и иных платежей. По возможности
разработать собственные предложения по улучшению финансового
положения организации.
Отчет должен содержать ссылки на существующие нормативные документы.
В индивидуальной части студент должен проанализировать содержание функциональных обязанностей на своем рабочем месте, изучить соответствующие должностные инструкции. Практикант должен оценить место и роль занимаемой им должности в организационной структуре соответствующего подразделения и (или) организации в целом. Должны быть изучены условия труда, внутренние и внешние взаимосвязи. Следует отметить в процессе самоанализа степень соответствия навыков, приобретенных в учебном процессе, требованиям и задачам конкретного рабочего места, сделать необходимые выводы по повышению квалификации, структуре и логике подготовки специалистов по математическим методам в экономике.
Особое значение имеет изучение информационного обеспечения экономической деятельности организации, прежде всего использования современных технологий связи, сбора, хранения информации, подготовки и принятия управленческих решений. При этом студент может проверить степень своей подготовленности к работе в системе обработки информации. Он должен ознакомиться с формами отчетности, поработать в сфере подготовки отчетов экономических служб.
По результатам проведенных исследований студент делает вывод о месте и роли изучаемого предприятия, его особенностях. Полученные
10
