
- •Лекция № 1 Тема: Естествознание как наука о явлениях и законах природы
- •Лекция №3
- •Ведущая функция
- •Характер методологии
- •Отношение к ценностям
- •Идеологическая нагрузка
- •Субъектно-объектное отношение.
- •Количественно - качественные характеристики
- •Вопросы к зачету (экзамену) по курсу «Концепции современного естествознания»
Лекция № 1 Тема: Естествознание как наука о явлениях и законах природы
Концепция (от лат.conceptio – понимание, система) – определённый способ понимания, трактовки каких-либо явлений; система взглядов
Слово «естествознание» (естество – природа) означает знание о природе, или природоведение.
Естествознание – наука о явлениях и законах природы. Современное знание включает в себя многие естественно-научные отрасли: физику, химию, биологию, а так же многочисленные смежные отрасли, такие как физическая химия, биофизика, биохимия и другие.
Задачей естествознания является познание объективных законов природы и содействие их практическому использованию в интересах человека. Естественнонаучное знание создается в результате обобщения наблюдений, получаемых и накапливаемых в процессе практической деятельности людей, и само является теоретической основой их деятельности.
Естествознание – это раздел науки, основанный на воспроизводимой эмпирической проверке гипотез и создании теорий или эмпирических обобщений, описывающих природные явления.
Предмет естествознания – факты и явления, которые воспринимаются нашими органами чувств. Задача ученого – обобщить эти факты и создать теоретическую модель, включающую законы, управляющие явлениями природы. Факты науки, будучи установленными, сохраняют свое постоянное значение, законы – варианты объяснения явлений – могут быть изменены в ходе развития науки, например, закон всемирного тяготения был скорректирован после создания теории относительности.
Основной принцип естествознания гласит: знания о природе должны допускать эмпирическую проверку. Это значит, что опыт является решающим аргументом «за» принятие данной теории.
Естествознание общезначимо, т.е. оно дает истину, пригодную и принимаемую всеми людьми. Поэтому оно традиционно рассматривалось в качестве эталона научной объективности в отличие, например, от обществознания – комплекса наук, который всегда связан с групповыми ценностями и интересами, имеющимися как у самого ученого, так и в предмете исследования.
Структура естествознания
Структура (строение, внутреннее устройство) естествознания представляет собой сложную разветвленную систему знаний, все части которой находятся в отношении иерархической (расположение от низших к высшим и наоборот) соподчиненности. Это означает, что систему естественных наук можно представить в виде своеобразной лестницы, каждая ступенька которой является фундаментом для следующей за ней науки, и в свою очередь основывается на данных предшествующей науки.
Так, основа, фундамент всех естественных наук - физика, предметом которой являются тела, их движения, превращения и формы проявления на различных уровнях.
Следующая ступень иерархии - химия, изучающая химические элементы, их свойства, превращения и соединения.
В свою очередь химия лежит в основе биологии — науки о живом, изучающей клетку и все от нее производное.
Науки о Земле (геология, география, экология и др.) — следующая степень структуры естествознания. Они рассматривают строение и развитие нашей планеты, представляющей собой сложнейшее сочетание физических, химических и биологических явлений и процессов.
Завершает эту грандиозную пирамиду знаний о Природе космология, изучающая Вселенную как целое. Частью этих знаний являются астрономия и космогония, изучающие строение и происхождение планет, звезд, галактик и т. д. На этом уровне происходит новое возвращение к физике. Это позволяет говорить о циклическом, замкнутом характере естествознания, что, очевидно, отражает одно из важнейших свойств самой Природы.