- •Основные этапы в развитии науки.
- •Характерные черты науки и ее отличие от других отраслей культуры .
- •Предмет естествознания, отличие естествознания от других отраслей науки.
- •Структура естественнонаучного познания .
- •Всеобщие, общенаучные и конкретно–научные методы познания .
- •Специфика научных революций и научные революции в хх в .
- •Классификация естественных наук .
- •Теория познания и современное естествознание .
- •Основные методологические концепции развития современного естествознания.
- •Современная научная картина мира.
- •Перспективы естественнонаучного познания.
- •Концепции сциентизма и антисциентизма.
- •Место и роль науки в общественной жизни современного человека.
- •Значение системного, структурного и функционального подходов в современном естествознании.
- •Донаучное, научное и телеологическое понимание целесообразности.
- •Наука как эволюционный механизм.
- •Источники противоречий естественнонаучной и гуманитарной культур и их взаимный антагонизм в истории человечества.
- •Проблема «двух культур» и приоритет духовной гуманитарной культуры в настоящее время.
- •Неолитическая революция в истории человечества.
- •Формирование первых научных знаний – астрономии, геометрии, счета, письменности.
- •Научная революция хvii – хviii вв. Наука в хiх веке. Научно – техническая революция хх века.
- •Основные стадии познания природы: натурфилософская, аналитическая, синтетическая, интегрально – дифференциальная стадии.
- •Пути синтеза и интеграции наук.
- •Основные подсистемы наук.
- •Научная методология и ее тесная взаимосвязь с философией до начала хх века. Разработка собственных методологических средств наукой хх века.
- •Общелогические и научные методы познания.
- •Принципы научного познания
- •Общие методы познания
- •Первая научная революция. Аристотель.
- •Вторая научная революция. Ньютон.
- •Третья научная революция. Эйнштейн.
- •Особенности квантовой механики.
- •Необычные явления, мысленные эксперименты и парадоксы квантовой механики
- •Разделы квантовой механики
- •Комментарии
- •Значение синергетики для современной науки.
- •Предмет, методы и школы синергетики
- •Синергетический подход в естествознании
- •Происхождение, развитие и виды физической материи.
- •Основные виды материи
- •Вещество
- •Элементарные частицы и поля
- •Материя в общей теории относительности
- •Современные представления о пространстве и времени.
- •Кибернетика, ее основные понятия и результаты.
- •Структурные уровни организации материи и их определение.
- •Роль вероятностных методов в классической физике и квантовой механике.
- •Общенаучное значение понятия «энтропия».
- •Проблемы соотношения вещества и поля, материи и энергии.
- •Роль симметрии и асимметрии в научном познании.
- •Проблема детерминизма и индетерминизма в современном естествознании.
- •Основные проблемы синтетической теории эволюции.
- •Построение современных теорий на основании априорного принципа – или эйнштейновского общего формального принципа теории.
- •История развития системных взглядов. Предшественники теории систем.
- •Ньютоновский взгляд на устройство мира. Механистическая концепция Вселенной.
- •Субстанциальные концепции пространства и времени. Пространство и время в Ньютоновской механике.
- •Жесткий лапласовский детерминизм и вероятностный детерминизм.
- •Физический вакуум и его свойства.
- •Атомистическая концепция строения материи
- •Корпускулярно – волновой дуализм материи.
- •Квантово – механическая концепция на современном этапе .
- •Развитие взглядов на пространство и время в доньютоновский период.
- •Ньютоновская концепция пространства и времени.
- •Характеристика теории относительности.
- •Современные взгляды на пространство и время.
- •77.Организация и самоорганизация в живой природе.
- •78.Влияние космического излучения и солнечной энергии на живые тела и общественные процессы.
- •79.Бихевиоризм и проблема психогенеза.
- •80.Система химии. Химия как наука и производство.
- •81.Явления самосовершенствования катализаторов в ходе реакции.
- •82.Происхождение жизни на Земле.
- •83.Додарвиновский период развития эволюционных учений.
- •84.Эволюционное учение Дарвина.
- •85.Современное эволюционное учение.
- •86.Биологическое разнообразие – как результат взаимодействия двух процессов – видообразования и вымирания.
- •87.Биологическое разнообразие как индикатор воздействий.
- •88.Эволюция человека.
- •89.Морфологическая уникальность человеческого организма.
- •90.История человечества и экологические кризисы.
81.Явления самосовершенствования катализаторов в ходе реакции.
В 1960-х гг. было обнаружено явление самосовершенствования катализаторов в ходе реакции (тогда как обычно катализаторы в процессе их работы дезактивировались, ухудшались и выбрасывались). Речь идет о проявлении самоорганизации в химическом процессе. Почему это происходило? Ответ на этот вопрос попыталась дать теория химической эволюции и биогенеза, предложенная ученым в 1964 г. русским профессором А.П. Руденко. Сущность этой теории состоит в том, что химическая эволюция представляет собой саморазвитие каталитических систем. В процессе реакции происходит отбор тех каталитических центров, которые обладают наибольшей активностью. Саморазвитие систем происходит за счет постоянного поглощения катализаторами потока энергии, которая выделяется в ходе самой химической реакции. Изучение нестационарной кинетики началось недавно, но уже есть и практические результаты. С ее помощью были исследованы энергетически сопряженные процессы, т.е. такие химические процессы, в которых принимают участие сразу несколько реакций, обменивающихся энергией друг с другом. Нестационарные химические процессы были обнаружены и в живой природе.
82.Происхождение жизни на Земле.
Возникновение жизни — процесс превращения неживой природы в живую.
В разное время относительно возникновения жизни на Земле выдвигались следующие теории:
Теория биохимической эволюции
Теория панспермии
Теория стационарного состояния жизни
Теория самозарождения
В настоящее время теории самозарождения и стационарного состояния представляют собой только исторический или философский интерес, так как результаты научных исследований противоречат выводам этих теорий.
Теория панспермии не решает принципиального вопроса о возникновении жизни, она только отдаляет его в ещё более туманное прошлое Вселенной, хотя и не может исключаться как гипотеза о начале жизни на Земле.
83.Додарвиновский период развития эволюционных учений.
Зарождение эволюционного учения
(Ж. Ламарк, Ж. Кювье, Ч. Лайель)
В 1809 году вышла в свет «Философия зоологии» французского учёного Жана Батиста Пьера Антуана де Моне Ламарка (1744-1829). В этой работе была предпринята первая попытка создания теории эволюции видов. Она оказалась неудачной. Ламарк построил свою теорию на следующих двух положениях:
Во всех живых существах заложено внутреннее стремление к совершенствованию. Оно является движущей силой эволюции. Действием этого фактора определяется развитие живой природы, постепенное, но неуклонное повышение организации живых существ от простейших до самых совершенных. Его результатом является одновременное существование в природе организмов разной степени сложности, как бы образующих иерархическую лестницу существ.
Внешняя среда непосредственным образом влияет на изменение формы тех или органов живых существ. «У каждого животного, не завершившего ещё своего развития, более частое и продолжительное употребление какого-нибудь органа укрепляет этот орган, развивает его, увеличивает и придаёт ему силу, пропорциональную продолжительности употребления, тогда как постоянное отсутствие употребления какого-либо органа постепенно его ослабляет, приводит к упадку и заставляет его исчезнуть».
Он ошибался так как, естественно, не знал различий между генотипом и фенотипом. Упражнением или неупражнением можно изменить фенотип, но не генотип. Чтобы доказать, что фенотипические изменения не передаются по наследству, А. Вейсман провёл многолетний эксперимент, в котором на протяжении многих последовательных поколений укорачивал мышам хвосты. По теории Ламарка вынужденное неупотребление хвостов должно было привести к их укорочению у потомства, но этого не произошло. Вейсман на этом основании постулировал, что признаки, приобретаемые телом и приводящие к изменению фенотипа, не оказывают прямого воздействия на половые клетки (гаметы), с помощью которых признаки передаются следующему поколению.
В противоположность Ж. Ламарку Ж Кювье, исходя из особенностей строения нервной системы, сформулировал в 1812 г. учение о 4 «ветвях» (типах) организации животных: позвоночные, членистые, мягкотелые и лучистые. Между этими типами он не признавал никаких связей и переходов. В пределах типа позвоночных он различал 4 класса: млекопитающие, птицы, земноводные, рыбы. Описал большое число ископаемых форм и выявил принадлежность многих из них к определённым слоям земной коры. Ж. Кювье впервые предложил по ископаемым останкам определять возраст геологических слоёв, и наоборот. Основываясь на принципах «корреляции органов» и «функциональной корреляции», он разработал метод реконструкции ископаемых форм по немногим сохранившимся фрагментам скелета.
Отстаивая религиозные представления о сотворении и неизменности видов и отсутствии переходных форм между видами, он, для объяснения смены фаун и флор, наблюдаемых в последовательных геологических пластах, выдвинул теорию катастроф. В катастрофизме геологическая история Земли рассматривается как чередование длительных эпох относительного покоя и сравнительно коротких катастрофических событий, резко преображавших лик планеты. Согласно этой теории, в результате стихийных периодических бедствий на значительной части земного шара погибало всё живое, после чего его поверхность заселялась новыми формами, пришедшими из других мест. Концепция катастрофизма и неоднократных творческих актов согласовывалась с библейской концепцией творения мира. Благодаря идеям Ж. Кювье, широко распространились идеи о прогрессе в органическом мире и об эпизодических событиях, нарушающих однообразие в истории Земли. Это способствовало формированию представлений о сочетании эволюционного и скачкообразного развитияiii.
В 1830-33 г. был издан труд английского естествоиспытателя Ч. Лайелла «Основы геологии». В этой работе в противовес популярной в то время теории катастрофизма он разработал учение о медленном и непрерывном изменении земной поверхности под влиянием постоянных геологических факторов, действующих и в современную эпоху (атмосферные осадки, текучие воды, извержения вулканов и т. д.). Эволюционная теория Ч. Лайелла (актуализм) явилась крупным шагом на пути к материалистическому пониманию природы. Ч. Лайелл считал действующие на Земле силы постоянными по качеству и интенсивности, не видел их изменения во времени и связанного с этим развития Земли.
