- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Уважаемые студенты!
- •Методические рекомендации по организации и проведению практических занятий для студентов Алгоритм решения ситуационных задач
- •Графическое изображение структуры текста (Составление таблицы)
- •Алгоритм составления искового заявления, жалобы
- •Методические рекомендации по организации и проведению самостоятельно работы для студентов Составление доклада
- •Принятые сокращения
- •Содержание учебной дисциплины Введение
- •Тема 2.2. Объекты предпринимательского права
- •Тема 2.3. Юридические факты в предпринимательском праве
- •Тема 2.4. Правовой статус предпринимателя
- •Тема 2.5. Государственная регистрация и ликвидация предприятия
- •Заявление о постановке на учет в налоговом органе юридического лица, образованного в соответствии с законодательством Российской Федерации, по месту нахождения на территории Российской Федерации
- •I. Сведения о заявителе
- •8. Размер уставного (складочного) капитала - 80,4 тыс. Руб., в том числе:
- •II. Прошу поставить на учет в связи с *):
- •6. Ф.И.О. И должность лица, составившего заявления
- •III. Сведения о постановке на учет в налоговом органе по месту нахождения:
- •Тема 2.6. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности
- •Тема 2.7. Несостоятельность (банкротство) участников предпринимательской деятельности
- •Федеральный закон от 26 октября 2002 г. N 127-фз "о несостоятельности (банкротстве)" (с изменениями от 22 августа, 29, 31 декабря 2004 г., 24 октября 2005 г., 18 июля 2006 г.)
- •Практическое занятие № 5 по теме 2.7
- •Мировое соглашение (в рамках рассмотрения дела о несостоятельности (банкротстве))
- •Практическое занятие № 6 по теме 2.7.
- •Заявление должника о возбуждении дела о банкротстве
- •Раздел III. Государственное регулирование предпринимательской деятельности
- •Тема 3.1. Государственный контроль за осуществлением предпринимательской деятельности
- •Тема 3.2. Правовое регулирование монополистической деятельности
- •Федеральный закон от 26 июля 2006 г. N 135-фз "о защите конкуренции"
- •Тема 3.3. Правовое регулирование рынка ценных бумаг план
- •Федеральный закон от 22 апреля 1996 г. N 39-фз "о рынке ценных бумаг"
- •Классификация ц/б
- •Основания для отказа в государственной регистрации выпуска (дополнительного выпуска) эмиссионных ценных бумаг
- •Профессиональные участники рынка ц/б
- •Тема 3.4. Правовое обеспечение качества товаров (работ, услуг), защита прав потребителя (8 часов) план
- •Федеральный закон от 13 марта 2006 г. N 38-фз "о рекламе"
- •Исковое заявление о взыскании стоимости (об обмене) товара с существенными нарушениями требований к качеству и компенсации морального вреда
- •Претензия
- •Претензия
- •Вопросы для подготовки к экзамену по предпринимательскому праву
- •Рекомендуемая литература Нормативно-правовые акты
- •Гражданский кодекс рф часть первая от 30 ноября 1994 г. N 51-фз, часть вторая от 26 января 1996 г. N 14-фз, Федеральный закон «о несостоятельности (банкротстве)» от 26 октября 2002 г. № 127-фз,
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Пояснительная записка
Данное пособие по предмету «Предпринимательское право» предназначено для реализации требований Государственного образовательного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 030912 «Право и организация социального обеспечения», 030503 «Правоведение». Пособие подготовлено для проведения урочной и внеурочной самостоятельной работы, практических занятий и комбинированных уроков.
Самостоятельная работа является одним из видов учебных занятий студента. Она проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов.
- углубления и расширения практических знаний,
- формирования умения использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу,
- развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности,
- формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации,
- развития исследовательских навыков.
Критериями оценки результатов самостоятельной работы студента являются:
- уровень освоения студентом учебного материала,
- умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач,
- сформированность общенаучных умений,
- обоснованность и четкость изложения ответа,
- оформление материала в соответствии с установленными требованиями.
К основным видам учебных занятий наряду с другими отнесены практические занятия, направленные на экспериментальное подтверждение теоретических положений и формирование учебных и профессиональных практических умений они составляют важную часть теоретической и профессиональной практической подготовки.
Практическое занятие – это одна из форм систематических учебных занятий, на которых студенты приобретают необходимые умения и навыки по тому или иному разделу определенной научной дисциплины, входящей в состав учебного плана.
Основными задачами практических занятий являются:
• углубление теоретической и практической подготовки студентов;
• приближение учебного процесса к реальным условиям работы того или иного специалиста;
• отражение в учебном процессе требований научно-технического прогресса, современных достижений науки и техники;
• всемерное развитие инициативы и самостоятельности студентов во время выполнения ими практических занятий.
Критериями оценки результатов практических занятий студента являются:
- уровень освоения студентом учебного материала,
- умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач,
- сформированность общенаучных умений,
- обоснованность и четкость изложения ответа,
- оформление материала в соответствии с установленными требованиями.
Предлагаемое пособие включает в себя титульный лист, пояснительную записку, список принятых сокращений, методические рекомендации по организации и проведению самостоятельной работы (поурочной и внеурочной), по выполнению практических заданий, поурочный наглядный материал, нормативные акты, вопросы для подготовки к экзамену (зачету), список рекомендуемой литературы.