Литература

Основная:

1. Конышева Н.М. Методика трудового обучения младших школьников: Основы дизайнобразования. – М.: Издательский центр «Академия», 1999.

2. Рожнев Я.А. Методика трудового обучения с практикумом в учебных мастерских. – М.: Просвещение, 1988.

3. Цейтлин Н.Е., Демидова А.П. Справочник по трудовому обучению. – М.: 1983.

Дополнительная:

1. Геронимус Т.М. Урок труда. Я все умею делать сам: Учебно-методический комплект по трудовому обучению для учащихся 1-4 классов четырехлетней начальной школы. – М., 1998.

2. Конышева Н.М. Лепка в начальных классах. – 2-е изд. – М.: 1985.

3. Конышева Н.М. Художественно-конструкторская деятельность (Основы дизайнобразования): Программа по курсу «Технология» для 1-4 классов начальной школы. – Смоленск, 2004.

4. Конышева Н.М. Умелые руки. Учебник по технологии для 1 класса начальной школы. – Смоленск, 2004.

5. Конышева Н.М. Чудесная мастерская. Учебник по технологии для 2 класса начальной школы. – Смоленск, 2004.

6. Конышева Н.М. Наш рукотворный мир (От мира природы – к миру вещей). Учебник по технологии для 3 класса начальной школы. – Смоленск, 2004.

7. Конышева Н.М. Секреты мастеров. Учебник по технологии для 4 класса начальной школы. – Смоленск, 2004.

8. Лутцева Е.А. Технология: Ступеньки к мастерству: Программа для 1-4 классов общеобразовательных учреждений. – М., 2004.

9. Лутцева Е.А. Технология: Ступеньки к мастерству. Учебник по технологии для 1-4 классов начальной школы.

10. Матяш Н.В., Симоненко В.Д. Проектная деятельность младших школьников. – М., 2004.

11. Огерчук Л.Ю. Примерные тестовые задания по технологии для учащихся 1-4 классов: Работа с бумагой и картоном. – М., 2003.

12. Перевертень Г.И. Самоделки из бумаги: пособие для учителей начальных классов по внеклассной работе. – М.: 1983.

13. Перевертень Г.И. Самоделки из разных материалов: Книга для учителя начальных классов по внеклассной работе.- М.: 1985.

14. Рукоделие в начальных классах: Книга для учителя по внеклассной работе / Сост. А.М.Гукасова. – М.: 1984.

15. Симоненко В.Д. Технологическая культура. – Брянск, 1999.

16. Цирулик Н.А. Проснякова Т.Н. Умные руки. Учебник по технологии для 1 класса начальной школы. – М., 2004.

17. Цирулик Н.А. Проснякова Т.Н. Уроки творчества. Учебник по технологии для 2 класса начальной школы. – М., 2004.

18. Проснякова Т.Н. Уроки мастерства. Учебник по технологии для 3 класса начальной школы. – М., 2004.

19. Проснякова Т.Н. Творческая мастерская. Учебник по технологии для 4 класса начальной школы. – М., 2004.

Справочный материал

Техника безопасности при работе с иглой:

1. Храните иглу в определённом месте.

2. Не втыкайте иглу в свою одежду.

3. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.

4. Не допускайте потери иглы. До и после работы проверь количество игл.

5. Сломанную иглу не бросайте, а отдайте дежурному.

6. Никогда не берите иглу в рот.

Техника безопасности при работе с ножницами:

1. Храните ножницы в определённом месте.

2. Не держите ножницы концами вверх.

3. Не подходите к своему товарищу во время резания.

4. Не оставляйте на рабочем месте раскрытыми ножницы.

5. Ножницы клади кольцами к себе.

6. Передавай ножницы кольцами вперед.

7. Пользуйтесь ножницами с закруглёнными концами.

Техника безопасности при работе на швейной машине:

1. Соблюдайте особую осторожность в отношении всех движущихся частей машины.

2. Неправильное положение рук во время работы может повлечь за собой прокол пальцев иглой.

3. Не проводите чистку и смазку машины на ходу.

4. Не надевайте ремень на машину во время работы.

5. При работе с отверткой не держите другую руку против её острия, т.к. отвертка может соскользнуть и ранить руку.

Техника безопасности при работе с утюгом:

1. До начала работы с электрическим утюгом проверьте изоляцию шнура: нет ли на нём оголённых мест.

2. При неправильном обращении с электрическим утюгом может произойти короткое замыкание.

21