
- •Вопрос 1. Осложненное предложение. Виды осложнения структуры предложения.
- •Вопрос 2. Предложения с однородными членами. Понятие об однородных членах и их дифференциальных признаках.
- •Вопрос 3. Структурно-семантический блок однородных членов предложения.
- •Средства выражения однородности:
- •Семантика блока однородных членов.
- •Вопрос 4. Открытые и закрытые ряды однородных членов.
- •Вопрос 5. Однородные и неоднородные определения, их сопоставительная характеристика.
- •Вопрос 6. Обобщающие слова при однородных членах.
- •Вопрос 7. Место предложений с однородными членами в системе других предложений.
- •Лекция № 4. Предложения с обособленными членами. Общая характеристика.
- •Вопрос 1. Понятие об обособлении. Краткая история разработки учения об обособленных членах предложения.
- •Краткая история разработки учения об обособленных членах предложения.
- •Вопрос 2. Полупредикативность как основной признак обособленных членов предложения. Вопрос о полипропозитивности предложений с обособленными членами.
- •Вопрос 3. Общие и частные условия обособления.
- •Общие условия обособления
- •Частные условия обособления
- •Вопрос 4. Система обособленных членов предложения
- •Лекции № 5- 6. Предложения с полупредикативными обособленными членами.
- •Вопрос 1. Предложения с обособленными определениями
- •А) Обособление согласованных определений
- •Б) Обособление несогласованных определений
- •В) Обособление приложений
- •2. Предложения с обособленными обстоятельствами:
- •Лекция № 7 предложения с уточняющими обособленными членами.
- •Вопрос 1. Уточняющие обособленные члены предложения, их семантика и структурные особенности.
- •Вопрос 2. Структурно-семантические разновидности уточняющих членов:
- •Вопрос 3. Вопрос об обособлении субстантивных оборотов со словами кроме, помимо, исключая и др.
- •Лекция № 8. Обособление сравнительных конструкций.
- •2. Русская грамматика. – м., 1980, т. II, § 2090, 2093-2097.
- •5. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007.
- •Вопрос 1. Общее понятие о сравнительных конструкциях.
- •Вопрос 2. Семантические типы сравнений: а) атрибутивно-характеризующие; б) обстоятельственно-характеризующие.
- •Вопрос 3. Способы выражения сравнительных конструкций.
- •Вопрос 4. Семантика сравнительных союзов. Несобственно-сравнительные конструкции.
- •Вопрос 5. Стилистические функции сравнительных конструкций
- •Лекции № 9-10. Присоединительные конструкции и парцелляция.
- •1. Валгина н.С. Синтаксис современного русского языка. - м., 1991 или Валгина н.С. Современный русский язык. Синтаксис. – м., 2003.
- •6. Современный русский язык / п.А. Лекант, е.И. Диброва, л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – м., 2007.
- •Вопрос 1. Общее понятие о присоединении и парцелляции. Краткие сведения из истории вопроса.
- •Вопрос 2. Сущность присоединения.
- •Типы присоединительных конструкций
- •1. Классификация по средствам связи.
- •2. Классификация по составу присоединительных конструкций.
- •3. Классификация по смысловым связям присоединительных конструкций с основным высказыванием.
- •Вопрос 3. Парцелляция как особая разновидность присоединения.
- •Структура парцеллированных конструкций
- •Лекции № 11 – 12. Предложения, осложненные вводными и вставными конструкциями. План:
- •Вопрос 1. Понятие о вводных и вставных конструкциях. Краткие сведения из истории разработки вопроса.
- •Краткие сведения из истории разработки вопроса.
- •Вопрос 2. Вводные слова и словосочетания, их функционально-семантические разновидности (разряды по значению) и морфологическое выражение. Вводные предложения.
- •Вопрос 3. Вставные конструкции, их семантика и структура.
- •Вопрос 4. Разграничение вводных и вставных конструкций.
- •Лекции № 13-14. Предложения, осложненные обращениями.
- •Вопрос 1. Из истории изучения обращения.
- •Вопрос 2. Обращение как осложняющий компонент простого предложения
- •Функции обращения:
- •Способы выражения обращений и их структура
- •Место обращения в предложении
- •Стилистические особенности обращений
- •Вопрос 3. Обращения и сходные с ними конструкции
Лекция № 4. Предложения с обособленными членами. Общая характеристика.
ПЛАН
1. Понятие об обособлении. Краткая история разработки учения об обособленных членах предложения.
2. Полупредикативность как основной признак обособленных членов предложения. Вопрос о полипропозитивности предложений с обособленными членами.
3. Общие и частные условия обособления.
4. Система обособленных членов предложения.
Литература:
1. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. - М., 1991 или Валгина Н.С. Современный русский язык. Синтаксис. – М., 2003.
2. Пешковский А.М. Русский синтаксис в научном освещении. – М., 1956, с. 412-436.
3. Прияткина А.Ф. Осложненное простое предложение в современном русском языке. – М., 1990.
4. Распопов И.П. К вопросу об обособлении // Русский язык в школе – 1985. - № 1.
5. Русская грамматика. – М., 1980, т. II. С. 180-190.
6. Современный русский язык. В 3 ч. Ч. 3. Синтаксис. Пунктуация / В.В. Бабайцева, Л.Ю. Максимов. – М., 1987.
7. Современный русский литературный язык / Под ред. П.А. Леканта. - М., 1988.
8. Современный русский язык / П.А. Лекант, Е.И. Диброва, Л.Л. Касаткин и др.; под ред. П.А. Леканта. – М., 2007.
9. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц / Под ред. Е.И. Дибровой. В 3 ч. Ч. 3 – М., 1995. или Современный русский язык. Анализ языковых единиц / Под ред. Е.И. Дибровой. В 2 ч. Ч. 2 - М., 2001.
Вопрос 1. Понятие об обособлении. Краткая история разработки учения об обособленных членах предложения.
Обособление – __________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Люблю сердца, способные простить (Э. Асадов).
У моста, поеживаясь спросонок,
Две вербы ладошками пьют зарю.
Крохотный месяц, словно котенок,
Карабкаясь, лезет по фонарю (Э. Асадов).
Обособленные члены предложения могут иметь разное морфологическое выражение, но их объединяет то, что они выделяются по смыслу и интонационно с целью выражения некоторого добавочного сообщения.
Краткая история разработки учения об обособленных членах предложения.
В истории синтаксической науки выделяют несколько этапов в развитии теории об обособленных членах предложения.
1 этап – 30-80-е годы XIX века.
В это время существовал взгляд на обособленные члены предложения как на сокращенные придаточные предложения. Термин «сокращенное придаточное предложение» впервые использовал Н.И. Греч в «Практической грамматике» (1827). А.Х. Востоков в книге «Русская грамматика» (1831) писал, что придаточные предложения могут быть полными и сокращенными. И другие представители логико-грамматического направления (Ф.И. Буслаев, И.И. Давыдов) считали, что придаточные предложения могут сокращаться в имена существительные, прилагательные и наречия, т.е. переходить в отдельные члены предложения. Таким образом, обособленные члены отождествлялись с сокращенными придаточными предложениями.
2 этап – 80-е годы XIX века – начало XX века.
В работе А.А. Потебни «Из записок по русской грамматике» (1874-1888) доказывается несостоятельность теории сокращенных придаточных предложений. Потебня, занимавшийся исследованиями в области истории языка, показал, что нет оснований говорить о первичности так называемых сокращенных придаточных предложений: причастия, по утверждению ученого, не возникли из придаточных предложений, наоборот, придаточные предложения со словом который появились позднее. Кроме того, Потебня указал на главное отличие выделенного члена от обычного – его семантическую осложненность, в частности, отметил обстоятельственные оттенки у определений.
3 этап – 20-е годы XX века.
Теорию обособленных членов разрабатывает А.М. Пешковский («Русский синтаксис в научном освещении», 1914 г.). Он и вводит в научный обиход сам термин «обособленные второстепенные члены». Ученый анализирует разные виды обособленных членов, намечает общие и частные условия обособления. Пешковский разрабатывает учение об обособленных членах предложения, опираясь на интонационно-ритмические особенности организации предложения, понимая под обособлением интонационное выделение какой-либо части высказывания. При этом описание самих членов предложения в работе Пешковского опирается на их морфологическую принадлежность: обособленное прилагательное, обособленное деепричастие и т.д.
4 этап – 50-е годы XX века.
С середины XX века («Грамматика русского языка» под редакцией академика В.В.Виноградова (1954 г.)) выдвигаются новые положения в учении об обособлении: 1) обособление – не только интонационное, но и смысловое выделение членов предложения с целью придания им большей самостоятельности; 2) обособленными не могут быть главные члены предложения, составляющие предикативную основу предложения.
5 этап – 60-70-е годы XX века – XXI века.
Развиваются новые положения теории:
1) утверждается полупредикативность как основной признак обособленных членов предложения; под полупредикативностью понимается наличие дополнительного к основному высказыванию сообщения об отнесенности высказывания к действительности;
2) уточняются функции обособленных членов (полупредикативная и уточняющая), соответственно делается вывод о том, что обособленными могут быть не только второстепенные, но и главные члены предложения, выражающие уточнение, пояснение;
3) уточняются причины обособления: желание говорящего или пишущего актуализировать смысловую значимость обособляемой части в общей семантике высказывания, а также пояснить, уточнить какую-то часть высказывания;
4) раскрываются разнонаправленные связи полупредикативных членов предложения (они связаны не только с определяемым словом, но и с предикативной основой предложения);
5) устанавливается соотнесенность полупредикативных обособленных членов предложения с другими синтаксическими конструкциями.
Современное учение об обособленных членах предложения носит многоаспектный характер.