Рецензия

На методическую разработку по выполнению курсового проекта ( работы), написанную преподавателем «Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники» Корольковой Г.М.

В методической разработке изложены принципы написания и выполнения курсовых проектов (работ). Методическая разработка помогает определить конкретные цели и содержания поисковой работы, её границы, направленность, методы проведения исследований, а так же характеризует особенности структурного построения форм самостоятельных работ студента, написания содержательного текста, правила оформления списка литературы, таблиц, иллюстраций и приложений.

В методической разработке приведены нормативные ссылки, перечень стандартов для курсового проектирования. Определенны и поставлены цели и основные этапы структуры курсового проекта (работы). Изложены требования по построению, изложению текста конструкторского документа, а так же правила выполнения и оформления расчетов.

Методическая разработка предназначена для студентов технических специальностей и экономических дисциплин.

Рецензент: ____________________ Баталов С. А, к.т.н. доцент кафедры ИИКТ УГАС

Содержание

Рекомендации по организации выполнение и защиты курсовой работы (проекта) по

дисциплине в образовательных учрежденных среднего профессионального образования …...3

Введение……………………………………………………………………………………...…….…8

Зам. директора по УМР 2

Уфа 2009 2

Введение 9

1 Нормативные ссылки 12

Перечень стандартов, используемых в курсовом проектировании 13

3 Основные этапы курсового проекта (работы) 21

4 Цели выполнения курсового проекта (работы) 23

5 Структура курсового проекта (работы) 24

6 Содержание курсового проекта (работы) 26

7 Требования к оформлению курсового проекта (работы) 29

7.1 Общие положения 29

7.2 Построение документа 30

7.3 Изложение текста документов 32

7.4 Расчеты 36

7.5 Таблицы 39

7.6 Оформление иллюстраций 42

7.7 Оформление приложений 44

7.8 Список литературы 45

7.9 Пояснительная записка 47

7.10 Спецификация 48

Заключение 54

В практике преподавательской работы приходится часто сталкиваться с недооценкой учебно-исследовательской деятельности студента. 54

Немало фактов слепого переписывания студентами уже выполненных работ без их переработки, заимствование текстов из Интернета, калькирование того, что уже ранее выполнили другие студенты и других примеров, характеризующих снижение роли учебно-исследовательской деятельности во всей системе подготовки специалистов. 54

Преподавателям приходится принять правила игры, навязанные недобросовестными студентами. Они вынуждены снижать планку требований к рефератам, курсовым и дипломным работам. Всё это ухудшает качество подготовки специалистов, превращая ее в набор некоторых знаний и делая ее узконаправленной, не способствующей развитию личности студента. 54

Список литературы 55

Приложение А 56

Образец титульного листа на курсовой проект (работу) 56

Приложение Б 57

Образец листа задания на курсовой проект (работу) 57

Приложение В 59

Образец листа отзыва на курсовой проект (работу) 59

Приложение Г 60

Образец листа пояснительной записки на курсовой проект (работу) 60

Приложение Ж 62

Пример оформления формул 62

где N-общее число составных частей изделия, шт.; 62

N₀ – число оригинальных составных частей изделия, шт. 62

Приложение Е 63

Пример оформления таблицы 63

Приложение З 64

Пример оформления иллюстраций 64

Буквенные коды видов элементов 68