Індивідуальні заняття (3 год).

Повний синтаксичний розбір складних синтаксичних конструкцій з сурядністю та підрядністю і підрядністю та сурядністю.

Самостійна робота зо змістового модуля № 8.

1. Підготовка до практичного заняття № 2.

2. Написати твір-роздум на одну із запропонованих тем, використовуючи складні речення з різними видами сполучникового зв’язку. Орієнтовні теми:«Екологічна ситуація в Україні», «Книга – джерело знань», «Сила слова», «Сльози природи».

3. Зробити повний синтаксичний розбір 2 складних речень із різними видами сполучникового зв’язку.

Змістовий модуль № 9. Практичне заняття № 3. Тема: Складні сполучниково-безсполучникові речення.

ПЛАН.

1. Загальна характеристика складних сполучниково-безсполучникових конструкцій.

2. Конструкції з сурядністю та безсполучниковістю, їх характеристика.

3. Конструкції з підрядністю та безсполучниковістю, їх характеристика.

4. Конструкції з сурядністю, підрядністю та безсполучниковістю, їх характеристика.

Запитання і завдання для самоперевірки.

1. Виконати вправи 550 (5,6,7,8,9,10), 552.

2. Зробити повний синтаксичний розбір речення:

Ти даєш поету дужі крила,

Що підносять правду в вишину,

Вченому ти лагідно відкрила

Мудрості людської глибину

(В.Симоненко).

3. Які структури відносять до складних синтаксичних конструкцій? Проблемність питання.

4. Придумайте речення за такою схемою: [1]: [2],^яка?→ (3. яка).

5. Вивчити питання про рівні членування (вищий і нижчий) у безсполучниково-сполучникових конструкціях.

Література.

1. Історія української мови : Синтаксис. – К., 1983.

2. Кващук А.Г. Синтаксис складного речення. – К., 1986.

3. Слинько І.І., Гуйванюк Н.В., Кобилянська М.Ф. Синтаксис сучасної української мови: Проблемні питання. – К., 1994.

4. Сучасна українська літературна мова / За заг. ред. М.Я.Плющ. – К., 1994. – 414с.

5. Сучасна українська літературна мова: Синтаксис / За заг. ред. І.К.Білодіда. – К., 1972. – 515с.

6. Шульжук К.Ф. Синтаксис української мови: Підручник. – К.: Академія, 2004. – 406с.

7. Шульжук К.Ф. Складне багатокомпонентне речення в українській мові. – К., 1986.

8. Український правопис. – К., 2002.

Індивідуальні заняття (3 год).

Повний синтаксичний розбір складних синтаксичних конструкцій.

Самостійна робота зо змістового модуля № 9.

1. Підготовка до практичного заняття № 3.

2. Виписати з художньої літератури три речення сполучниково-безсполучникового типу (з безсполучниковим і сполучниковим сурядним зв’язком; з безсполучниковим і сполучниковим підрядним зв’язком; з безсполучниковим і сполучниковим сурядним і підрядним зв’язком), накреслити їх схеми і зробити повний синтаксичний розбір.

3. Підготувати повідомлення про вивчення безсполучниково-сполучникових речень у школі.

Лабораторна робота № 1 Безсполучникові складні речення

Завдання.

1. Виписати з художньої літератури два безсполучникових елементарних речень з однорідними частинами (два – з часовими відношеннями одночасності і послідовності; два – із зіставно-протиставними відношеннями). Зробити повний синтаксичний розбір одного з виписаних речень.

2. Виписати з художньої літератури 7 складних безсполучникових (1 – з умовним значенням, 1 – з причиново-наслідковими відношеннями, 1 – з часовими відношеннями, 1 – з допустовими відношеннями, 1 – з цільовим значенням, 1 – з пояснювальними відношеннями, 1 – з пояснювально-приєднувальними відношеннями). Зробити повний синтаксичний розбір двох безсполучникових речень (за вибором студента).

Змістовий модуль 9.

Практичне заняття № 4.

Модульна контрольна робота з теми:

«Безсполучникові елементарні і неелементарні складні речення»

Завдання додому:

1. Зробити повний синтаксичний розбір двох безсполучникових речень із вправи 544 (1,4).

2. Повторити теоретичний матеріал з теми «Безсполучникові складні речення».

3. Повторити і вивчити питання про постановку розділових знаків у безсполучниковому складному реченні .

4. Безсполучникові складні речення та їх вивчення в середній школі.

Індивідуальні заняття.

Повний синтаксичний розбір безсполучникових складних речень

(1 год)

Самостійна робота.