
- •Содержание
- •Глава 1 механизмы освоения приёмов работы над научным текстом в процессе самостоятельного обучения студентов
- •1.1 Общая характеристика научного стиля речи
- •1.2 Научная тематика текстов
- •1.3 Лексика научного стиля
- •1.4 Морфология научного стиля
- •1.5 Синтаксис научного стиля
- •Глава 2 виды научного текста
- •2.1 Контрольная работа
- •2.2 Реферат
- •Защиты реферата осуществляется в следующем порядке:
- •2.3 Курсовая работа (проект)
- •1. Первым и важнейшим этапом подготовки дипломных работ является разработка и выбор темы.
- •2. Оформление сопровождающей документации.
- •3. Написание дипломного проекта (работы) и текущий контроль.
- •Титульный лист;
- •Введение;
- •Приложения;
- •2.5 Тезисы, научные статьи
- •Глава 3 общие рекомендации по оформлению письменных работ
- •3.1 Технические требования по оформлению текста
- •3.2 Правила написания текстового материала
- •1 Цит. По: Из архива б. Муравьева // Вопросы философии. – 1992. – № 1. – с. 99.
- •3.4 Оформление списка источников и литературы
- •3.5 Обязательные элементы библиографического описания
- •Глава 4 система стандартов по структуре и правилам оформления письменных работ
- •Глава 1 трансформационные процессы стран восточной европы в конце XX века
- •Глава 2 современные отношения россии со странами восточной европы
- •Оформление приложений46
- •Несоблюдение указанных требований по оформлению работы является основанием для возвращения письменной работы на переоформление!
- •Приложение а Образец оформления титульного листа контрольной работы
- •Приложение б Образец оформления титульного листа реферата
- •Приложение в Образец оформления титульного листа курсовой работы
- •Приложение г Образец титульного листа дипломной работы
- •Приложение д
- •Приложение е Образец оформления содержания курсовой работы, дипломного проекта (работы) содержание
- •Глава 1 механизмы освоения приёмов работы над научным текстом в процессе самостоятельного обучения студентов Error: Reference source not found
- •Глава 2 виды научного текста Error: Reference source not found
- •Глава 3 общие рекомендации по оформлению письменных работ Error: Reference source not found
- •Приложение ж Образец оформления списка источников и литературы список источников и литературы
- •Приложение и
- •План-график написания и оформления дипломного проекта (работы)
- •Приложение к
- •Приложение л
- •Отзыв на реферат
- •Приложение м
- •Рецензия на курсовую работу, курсовой проект
- •Приложение н
- •Советы студенту при подготовке ответа на экзаменах и зачётах
- •241050, Г. Брянск, ул. Горького, 18.
Советы студенту при подготовке ответа на экзаменах и зачётах
На весь ответ на экзамене или зачёте отводится чаще всего около 15-20 минут. При ответе экзаменатору постарайтесь соблюсти приведённые ниже рекомендации.
Готовясь к ответу на экзамене или зачёте, Вы должны вспомнить материал максимально подробно, и это должно найти отражение в схеме Вашего ответа. Но тут же необходимо выделить главное, что наиболее важно для понимания материала в целом, иначе Вы сможете проговорить все 15-20 минут и не раскрыть существа вопроса. Особенно строго следует отбирать примеры и иллюстрации.
Вступление должно быть очень кратким – 1-2 фразы (если Вы хотите подчеркнуть при этом важность и сложность данного вопроса, то не говорите, что он сложен и важен, а покажите его сложность и важность).
Полезно вначале показать свою схему раскрытия вопроса, а уж потом её детализировать.
Рассказывать будет легче, если Вы представите себе, что объясняете материал очень способному и хорошо подготовленному человеку, который не знает именно этого раздела, и что при этом Вам обязательно нужно доказать важность данного раздела и заинтересовать в его освоении.
Строго следите за точностью своих выражений и правильностью употребления терминов.
Не пытайтесь рассказать как можно больше за счёт ускорения темпа, но и не «мямлите».
Не демонстрируйте излишнего волнения и не напрашивайтесь на сочувствие.
Будьте особенно внимательны ко всем вопросам преподавателя, к малейшим его замечаниям. Он поможет Вам припомнить новый, дополнительный материал. Воспользуйтесь его поддержкой. И уж ни в коем случае его не перебивайте!
Не бойтесь дополнительных вопросов – чаще всего преподаватель использует их как один из способов помочь Вам или сэкономить время. Если Вас прервали, а при оценке ставят в вину пропуск важной части материала, не возмущайтесь, а покажите план своего ответа, где эта часть стоит несколько позже того, на чем Вы были прерваны.
Прежде чем отвечать на дополнительный вопрос, необходимо сначала правильно его понять. Для этого нужно хотя бы немного подумать, иногда переспросить, уточнить: правильно ли Вы поняли поставленный вопрос. И при ответе следует соблюдать тот же принцип экономности мышления, а не высказывать без разбора все, что Вы можете сказать.
Будьте доброжелательны и тактичны, даже если к ответу Вы не готовы (это вина не преподавателя, а Ваша, и пересдавать экзамен Вы будете тому же преподавателю).
В период сдачи экзаменов и зачётов, как и на спортивных состязаниях, нужна выдержка и воля к победе! Не падайте духом при неудачах! Стремитесь к победе!
Учебное издание
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по подготовке и оформлению
письменных работ
Ответственный за выпуск: Рябцовский Г.В.
Подписано в печать 30.11.2011 г.
Формат 60 х 90 1/16. Бумага офсетная. Печать офсетная.
Усл. печ. л. 5,4. Тираж 200 экз. Заказ № 138.
Редакционно-издательский Центр Брянского филиала РАНХиГС