- •1)Предмет. Задачи. Методы экологии.
- •3)Живое вещество биосферы, его функции. Учение в.И.Вернадского о биосфере.
- •4)Круговороты веществ в биосфере.
- •2)Понятие биосферы, её структура.
- •5)Экосистема: состав, структура, разнообразие.
- •7)Биотические связи организмов в экосистеме.
- •1.Симбиоз
- •2.Нейтрализм
- •3.Антибиоз
- •6)Популяции в экосистеме.
- •8)Трофические взаимодействия в экосистемах.
- •10)Динамика и развитие экосистем.
- •11)Организм и среда.
- •12)Основные среды жизни.
- •9)Продукция и энергия в экосистемах. Экологические пирамиды.
- •13)Экологические факторы среды.
- •18)Глобальные проблемы окружающей среды. Проблема народонаселения и продовольствия.
- •14)Закономерности действия экологических факторов на живые организмы. Лимитирующие факторы.
- •15)Адаптация организмов к факторам.
- •19)Ресурсы земли. Экономическая проблема.
- •21) Антропогенные воздействия на гидросферу и экологические проблемы.
- •20)Антропогенные воздействия на атмосферу Земли и глобальные экологические проблемы.
- •23) Антропогенные воздействия на биосферу и глобальные экологические проблемы.
- •25) Мониторинг окружающей среды.
- •26) Водные ресурсы и их охрана.
- •24)Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны окружающей среды.
- •27) Охрана атмосферного воздуха и почвы.
- •29) Особо охраняемые природные территории Охрана животного и растительного мира.
- •30) Социально-экономические аспекты экологии.
- •28) Экозащитная техника и технологии.
- •31) Основы экологического права.
- •34) Экологические нормативы и стандарты.
- •35) Международное сотрудничество в области охраны окр.Среды и устойчивое развитие.
- •33) Экологический контроль и экспертиза.
18)Глобальные проблемы окружающей среды. Проблема народонаселения и продовольствия.
Причиной возникновения глобальных экологических проблем ученые называют два взаимосвязанных обстоятельства: стремительный рост научно-технического прогресса и увеличение населения Земли.
Научно-технический прорыв.
За последние два столетия человечество сделало больше научных открытий, чем за всю свою предыдущую историю. Был освоен космос, создана электронная техника, изобретены синтетические материалы и открыта ядерная энергия. Гигантские темпы развития промышленности привели к загрязнению окружающей природной среды и стремительному ухудшению состояния здоровья населения.
Особой проблемой при взаимоотношениях человека, общества и природы в современную эпоху является проблема народонаселения, которая в будущем будет становиться все актуальнее и актуальнее и в конечном итоге станет главной проблемой человечества.
Данная проблема имеет несколько аспектов:
рост населения приводит к количественному увеличению человечества, а, следовательно, его потребностей, что ведет к еще большей эксплуатации природы;
при росте населения возможно обострение противоречий внутри общества, поскольку прогресс может не успеть за ростом населения и благ не будет хватать на всех (в этой связи среди ученых дискутируется вопрос о «критической массе», «пороге» населенности, то есть каково максимальное количество населения Земли, превышение которого станет опасным для всех?);
проблема качества населения – хватит ли материальных возможностей у общества, у семьи (особенно в слаборазвитых странах, где наблюдается высокая рождаемость – 8-10 детей в семье) обеспечить детям воспитание, образование, лечение, внимание со стороны общества?
Проблема народонаселения имеет и обратную сторону – в ряде стран наблюдается отрицательная динамика (снижение) роста населения. Это Германия, Великобритания, Швейцария, ряд государств европейской части бывшего СССР – Россия, Украина, Беларусь и др.
Выделяются две главные причины данного явления:
высокоорганизованное техногенное общество требует от человека много сил (получение образование, работа) и не оставляет их на семью и детей, во многих семьях Запада стало традицией обходиться минимумом детей – двумя, часто одним;
граждане государств, находящихся в процессе становления реформ, в силу бедности, социальной незащищенности, трудностей жизни стараются либо вообще не заводить детей, либо ограничиваться их минимумом.
Продовольственная проблема на нашей планете сильно беспокоит ученых. Если в таком же высоком темпе, как сейчас, будет расти численность населения, а с ней и потребности в продовольствии, то наступит продовольственный кризис на планете. Пищевых ресурсов недостаточно, чтобы прокормить такое количество населения. Ученые посчитали, что на Земле могут жить, не испытывая голода и не принося вреда природе, только 5 миллиардов человек. Тогда как нас уже сейчас более шести. Трудно представить себе, что будет дальше, и если человечество не найдет конструктивного решения проблемы, пищевой кризис - реальная перспектива.
Сельское хозяйство использует земельные, водные, почвенные, растительные, животные и энергетические ресурсы, а также загрязняет окружающую среду и способствует ее деградации больше, чем любая иная деятельность человека. Ежедневно рождаются еще 250 тысяч человек, которых нужно накормить и предоставить жилье. Ожидается, что к 2020 году население Земли составит 8 миллиардов человек. Для того чтобы их прокормить в течение ближайших 30 лет, потребуется столько же продовольствия, сколько его было произведено с момента зарождения земледелия 10 тыс. лет назад.