
- •Часть 1
- •Рецензент: к.Э.Н., доцент кафедры экономической теории уо бтэу в.Ф. Прибылев
- •Тема 1. Научные основы национальной экономики
- •1.1. Понятие национальной экономики
- •1.2. Предпосылки становления, функционирования и развития национальной экономики
- •1.3. Основные макроэкономические показатели и пропорции
- •1.4. Типы национальных хозяйственных систем
- •Тема 2. Экономический потенциал Беларуси.
- •2.2. Природно-ресурсный потенциал Республики Беларусь
- •2.3. Демографический и трудовой потенциалы Беларуси
- •2.5. Производственный потенциал
- •2.6. Инвестиционный потенциал Беларуси
- •2.7. Внешнеэкономический потенциал Беларуси
- •2.8. Экологический потенциал Беларуси
- •Тема 3. Экономический рост национальной экономики
- •3.1. Экономический рост: понятие, типы, значение
- •3.2. Факторы экономического роста
- •3.3. Проблемы и перспективы экономического роста в период формирования социально ориентированной экономики
- •Тема 4. Хозяйственные комплексы национальной экономической системы
- •4.1. Отраслевая структура и хозяйственные комплексы Беларуси
- •4.2. Промышленный комплекс
- •4.3. Топливно-энергетический комплекс
- •Электро- и теплоэнергетика.
- •4.4. Машиностроительный комплекс
- •Тракторное и сельскохозяйственное машиностроение.
- •Станкостроительная и инструментальная промышленность.
- •4.5. Металлургическая промышленность
- •4.6. Химическая и нефтехимическая промышленность
- •4.7. Лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность (лесопромышленный комплекс)
- •4.8. Легкая промышленность
- •4.9. Аграрно-промышленный комплекс
- •4.10. Строительный комплекс
- •4.11. Транспортный комплекс и связь
- •Тема 1. Научные основы национальной экономики…………………...4
- •Тема 2. Экономический потенциал Беларуси…………………………11
- •Тема 3. Экономический рост национальной экономики……………..30
- •Тема 4. Хозяйственные комплексы национальной экономической
2.3. Демографический и трудовой потенциалы Беларуси
Численность населения Беларуси на начало 2010 г. составляла 9,5 млн человек, в том числе городское, примерно – 70%, сельское – 30%. По численности жителей Беларусь занимает 16-е место в Европе и опережает такие страны, как Австрия, Болгария, Дания, Норвегия, Швеция и др. (2010 г.). Всего в Европе 44 государства (без России).
На протяжении почти всего ХХ века динамика населения характеризовалась абсолютным увеличением. Исключением явились годы Великой Отечественной войны и послевоенный период. Довоенной численности населения Беларусь достигла только в 1973 г. и составила более 9 млн. человек. До 1993 г. происходил естественный прирост населения, а с 1993 г. в целом по стране количество умерших стало превышать количество родившихся (табл. 2.1).
Таблица 2.1
Численность населения, тыс. человек
Годы |
Все населения |
Родилось |
Умерло |
Естественный прирост (+), убыль (-) |
1985 |
9929 |
165034 |
105690 |
+59344 |
1990 |
10189 |
142167 |
109582 |
+32585 |
1993 |
10234 |
117384 |
128544 |
-11160 |
1995 |
10210 |
101144 |
133775 |
-32631 |
2000 |
10019 |
93691 |
134867 |
-41176 |
2005 |
9800 |
90508 |
141857 |
-51349 |
2009 |
9493 |
109263 |
135097 |
-25834 |
Статистический ежегодник Республики Беларусь. –Минск, -2010,-с.51, 60.
Сегодня наиболее распространенной является семья, которая состоит из одной брачной пары и одного ребенка или без детей. На их долю приходится 73% всех семей. Растет доля неполных семей (дети остаются с одним из родителей). В среднем на семью приходится меньше одного ребенка. Растет доля семей, в которых вообще нет детей. Для простого воспроизводства населения суммарный коэффициент рождаемости для одной женщины должен быть не менее 2,15. Но не все женщины могут родить ребенка. Поэтому в семьях должно быть двое-трое детей. Главная причина низкой рождаемости – сложная экономическая ситуация. Работающая мать и отец, которые получают среднюю по народному хозяйству заработную плату, не всегда могут обеспечить нормальные условия для роста и развития двух и более детей в семье.
Продолжительность жизни является интегральным показателем, который характеризует качество жизни в стране. В Беларуси средняя продолжительность жизни составляет 70 лет, в том числе 64 года у мужчин и 75 лет у женщин. Для сравнения отметим, что средняя продолжительность жизни в Японии 80 лет (у мужчин – 76 лет, у женщин 83 года); в Швеции – 78 лет (77 и 82 соответственно). Наименьшая продолжительность жизни у мужчин наблюдается в сельской местности. Многие мужчины умирают в трудоспособном возрасте, даже не дожив до пенсионного.
В Беларуси, как и во многих странах, женщин больше, чем мужчин. Но в возрасте до 30 лет женщин меньше, чем мужчин. В последние годы увеличивается количество браков, не зарегистрированных органами загса, быстро растет количество разводов.
Республика Беларусь относится к государствам с высоким уровнем образования населения. Высокий образовательный уровень населения является одним из важнейших конкурентных преимуществ нашей страны.
Большое влияние на демографические процессы оказывает миграция населения. Различают два направления миграции населения: внутренняя (внутри страны) и внешняя (из одной страны в другую). Главным направлением внутренней миграции по-прежнему остается желание людей переехать из сельской местности в город. Значительное влияние на внутреннюю миграцию оказала авария на ЧАЭС. Всего из загрязненных районов было переселено более 130 тысяч человек.
Внешняя миграция. В бывшем Советском Союзе имела место внутренняя миграция. Из Беларуси ехали в Россию (новостройки на Дальнем Востоке, Сибири), в страны Балтии и Казахстана (освоение целины и залежных земель). После обретения независимости внешняя миграция состоит из двух разных потоков: первый – со странами СНГ и Балтии, и второй – с другими государствами. В первом потоке Беларусь имеет постоянный положительный чистый прирост, то есть к нам больше приезжают, чем выезжают, во втором – постоянно отрицательный. Но в целом в нашу страну больше приезжают, чем выезжают (2010 г.).
Трудовой потенциал – это та часть населения, которая обладает физическими способностями, специальными знаниями и опытом и может участвовать в создании материальных и нематериальных благ и услуг. В республике к трудоспособному возрасту относятся мужчины в возрасте от 16 до 60 лет и женщины – от 16 до 55 лет. Трудовые ресурсы составляют 57-60% населения страны.
2.4. Научный, научно-технический и инновационный потенциалы
Для экономического и социального прогресса любой страны все более важную роль играет научный, научно-технический и инновационный потенциалы.
Научный потенциал – это совокупность ресурсов (ученых, приборов, оборудования) и условий осуществления научных исследований.
Научно-технический потенциал – это совокупность ресурсов и условий осуществления прикладных научных исследований и разработок.
Инновационный потенциал – это совокупность всех видов ресурсов и условий обеспечения практического освоения результатов научных исследований и разработок, повышающих эффективность новой продукции.
По состоянию на 2010 год в Республике Беларусь было 300 организаций и предприятий, выполнявших исследовательские работы, в которых трудились около 30 тысяч человек. Основная часть научного потенциала сосредоточена в Национальной академии наук (НАН) Беларуси, Министерстве промышленности, Министерстве образования, Министерстве здравоохранения, Министерстве сельского хозяйства и продовольствия, Белорусском государственном университете, концерне «Белнефтехим».
Традиционно научные организации делятся на три основные сферы: академическую, вузовскую, отраслевую науку. Наиболее мощной организацией является Национальная академия наук, в которой сосредоточено свыше 11 тысяч работников.
Вузовская наука представлена 53 высшими учебными заведениями, в которых обучаются 430 тыс. студентов (2010 г.).
Отраслевая наука включает, главным образом, научно-технические центры, конструкторско-технологические бюро (КТБ) базовых предприятий промышленности, строительства, агропромышленного комплекса (АПК), учреждений системы здравоохранения.
Важной качественной характеристикой научного и научно-технического потенциала является его структура по отраслям наук. Традиционно выделяются естественные, технические, медицинские, сельскохозяйственные, общественные и гуманитарные науки. В последние годы преобладающие позиции занимают технические науки 50-65% затрат, затем идут естественные науки – свыше 20%, сельскохозяйственные - свыше 6%, общественные – свыше 5%, медицинские – около 5 и гуманитарные науки – менее 2%.
Исследователи и разработчики – важнейшая составляющая научно-технического потенциала. В Беларуси работают более 800 докторов наук и более 35 тысяч кандидатов наук. Большинство из них заняты в технических и естественных науках. Снижение этих показателей в последние годы – тревожная тенденция.
Серьезной проблемой является возраст ученых, конструкторов. С 1993 г. по 2010 г. доля исследователей в возрасте до 40 лет уменьшилась вдвое, а в возрасте 60 лет и старше – возросла в 4 раза.