
- •Темы семинарских занятий по философии
- •Что такое философия?
- •Звиревич в.Т. Философия Древнего мира и Средних веков: учеб. Пособие для высшей школы. – м., 2004.
- •Грядовой д.И. История философии. Средние века. Возрождение. Новое время. Книга 2: учебник для студентов вузов. – м., 2009.
- •Семинарское занятие 5. Философское учение о бытии (2 часа)
- •Семинарское занятие 6. Диалектика и ее альтернативы (2 часа)
- •Семинарское занятие 7. Сознание как философская проблема (2 часа)
- •Семинарское занятие 8. Познание. Научное и ненаучное познание (2 часа)
- •2 Семестр 2011-2012 учебного года
- •Семинарское занятие 9.
- •Русская философия второй половины XIX-XX вв.
- •(2 Часа)
- •Семинарское занятие 10. Западная философия второй половины XIX-XX вв. (2 часа)
- •Семинарское занятие 11. Философия общества. Философия истории. (2 часа)
- •Семинарское занятие 12. Современные проблемы философии человека. (2 часа)
- •Семинарское занятие 13. Личность и социальные ценности (2 часа)
- •Семинарское занятие 14. Духовная сфера жизни общества (2 часа)
- •Шрейдер ю.А. Ценности, которые мы выбираем. Смысл и признаки ценностного выбора. - м., 2010.
Семинарское занятие 12. Современные проблемы философии человека. (2 часа)
Понятие и предмет философской антропологии. Основные подходы к проблеме человека.
Философия о природе, сущности и предназначении человека.
Философские проблемы антропосоциогенеза.
Взаимосвязь природного, социального и духовного в детерминации поведения человека и его деятельности.
Смысл жизни человека как философская проблема.
Базовые понятия:
Философская антропология, человек, природа человека, сущность человека, тело, душа, дух, духовность, смысл жизни,.
Дополнительная литература12:
Бенин В.Л. Педагогическая культурология: Курс лекций. –Уф,2004. Лекция 2.
Бенин В.Л., Десяткина М.В. Социальная философия: Учеб. пособие. -Уфа,1997. С.51-63.
Маркс К. Тезисы о Фейербахе //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – Т. 42
Фейербах Л. Вопрос о бессмертии с точки зрения антропологии //Соч.: В 2 т. – М., 1995. – Т. 1. – С. 243-255.
Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека //Маркс К., Энгельс Ф. Соч. – Т. 20.
Семинарское занятие 13. Личность и социальные ценности (2 часа)
Проблема человека в истории философии.
Антропосоциогенез и его проблемы.
Биологическое и социальное в человеке.
Исторический характер отношения человека и общества. Человек и человечество.
Базовые понятия:
Индивид, индивидуализм, индивидуальность, личность, другой, социализация, социальная идентичность, коммуникация, экзистенция, отчуждение, свобода, власть.
Дополнительная литература13:
Вальверде К. Философская антропология: [Пер. с исп.]. — М., 2000.
Выжлецов П.Г. Философская антропология. Введение: Учебное пособие. –СПб., 2006.
Губин В.Д., Некрасова Е.Н. Философская антропология: Учебное пособие для вузов. – М., 2008.
Гуревич П.С. Философская антропология: Учебное пособие. – М., 1997.
Ильин В.В. Философская антропология: учебное пособие. - М., 2008.
Марков Б.В. Философская антропология: учебное пособие для студентов вузов. - М.; СПб., 2008.
Моторина Л.Е. Философская антропология: учебное пособие для студентов вузов. - М., 2009.
Семинарское занятие 14. Духовная сфера жизни общества (2 часа)
Соотношение духовного и материального в обществе.
Общественное сознание, его структура и уровни.
Специфика форм общественного сознания:
Политическое сознание.
Правосознание.
Нравственное сознание.
Религиозное сознание.
Наука как форма общественного сознания.
Общее и особенное в искусстве как форме общественного сознания.
Базовые понятия:
культура, цивилизация, ценность, оценка, норма, идеал, традиции, новации, типы культуры, мораль, искусство, гедонизм, утилитаризм, альтруизм, массовая и элитарная культура.
Дополнительная литература14: