- •1. Коли на вашу думку, було створено найдавнішу пам’ятку економічної думки Стародавнього Єгипту» Повчання гераклеопольського царя своєму синові». Чому вона була присвячена?
- •2. Коли, на вашу думку, було створено одну з найдавніших памяток економічної думки Стародавнього Египту «Речення Іпусера» і чому вона була присвячена.
- •3. Коли, на вашу думку, було створено нацдавнішу памьятку економічної думки Вавілонії «закони Хаммурапі». Чому вона була присвячена та кого вважають її автором?
- •4. Коли, на вашу думку, було створено найдавнішу пам’ятку індійської економічної думки « Артхашастра». Чому вона була присвячена та кого вважають її автором?
- •5. Коли, на вашу думку, було створено Конфуцієм найдавнішу пам’ятку китайської економічної думки. Чому вона була присвячена та кого вважають її автором?
- •6. Вкажіть, коли було опубліковано працю представника меркантилізму т. Мена «Багатство Англії у зовнішній торгівлі». До якого етапу меркантилізму її відносять, чому?
- •7. Вкажіть, коли було опубліковано працю видатного меркантиліста а. Де Монкретьєна «Трактат політичної економії». До якого етапу меркантилізму її відносять, чому?
- •8. Вкажіть коли було опубліковано працю видатного фізіократа ф.Кене « Економічна таблиця». Визначіть його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •9. Вкажіть, коли було опубліковано «Дослідження про природу і причини багатства народів» Адама Сміта. Назвіть головні положення цієї праці класика.
- •11. Вкажіть, коли було опубліковано працю представника кшпе Дж. Ст. Мілля - молодшого «Принципи політичної економії». До якого етапу класичної школи її відносять і чому?
- •13. Вкажіть, коли було опубліковано другий том «Капіталу» Карла Маркса. Чому він був присвячений? Що ви знаєте про історію створення та видання головної праці класика? Які ще його твори вам відомі?
- •14. Вкажіть, коли було опубліковано третій том «Капіталу» Карла Маркса. Чому він був присвячений» Що ви знаєте про історію створення та видання головної праці класика? Які ще його твори вам відомі?
- •15. Вкажіть, коли було опубліковано четвертий том «Капіталу» Карла Маркса. Що ви знаєте про історію створення та видання головної праці класика? Які ще його твори вам відомі?
- •16. Вкажіть, коли було опубліковано працю в. Леніна « Імперіалізм, як вища стадія капіталізму»і про що саме в ній йдеться. Відповідь аргументуйте.
- •17. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника німецької історичної школи ф. Ліста «національна система політичної економії». Визначіть його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •23. Вкажіть, коли було опубліковано працю видатного ордоліберала в.Ойкена «Основи національної економіки». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •24. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника інституціоналізму т.Веблена «Теорія бездіяльного класу». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •25. Вкажіть, коли було опубліковано працю засновника монетаризму м.Фрідмена «Монетарна історія сполучених штатів». У чому полягає його внесок у розвиток світової економічної думки.
- •27. Наведіть характерні рирси давньогрецької економічної думки. Визначіть теоретичний спадок Аристотеля. Що він розумів під «справедливим обміном», «економікою», «хрематистикою»?
- •31. Чому меркантилізм називають системою економічної політики? Які положення меркантилістів підтвержують цю думку? Коли він виник, у яких країнах, хто представник цієї школи?
- •32. Дайте ґрунтовну відповідь на питання: чому економічну думку Середньовіччя називають «наукою в монастирі», а меркантилізм – «купецькою ідеологією»?
- •33. Складіть порівняльну характеристику у вигляді таблиці економічних поглядів раннього та пізнього меркантелізму, застосовуючи наступні критерії:
- •34. Дайте загальну характеристику кшпе: предмет та метод дослідження, основні етапи розвитку та їх видатні представники.
- •35. Визначіть особливості другого (мануфактурного) періоду класичної школи політичної економії: представники, головні твори та їх значення для розвитку економічної науки.
- •36. Визначіть особливості третього (індустріального) періоду класичної школи політичної економії: представники, головні твори та їх значення для розвитку економічної науки.
- •37. Хто, на вашу думку, дійсно був «завершителем» класичної школи політекономії? Відповідь обгрунтуйте.
- •39. Яке з наведених нижче визначень предмету економічної науки належить д.Рікардо. Відповідь обгрунтуйте.
- •42. Економічний романтизм: сутність, етапи, представники та їх внесок у розвитик економічної теорії.
- •44. Яке з наведених нижче визначень предмету економічної науки належить с. Де Сісмонді, а яке – а.Маршалу. Відповідь обгрунтуйте.
- •45. Наведіть теоретичні положення ж.-б.Сея про три фактори виробництва, вартість та доходи. Чому, на вашу думку, к.Маркс назвав Сея «вульгарним економістом»?
- •46. Історична школа політичної економії в Німеччині: предмет, метод, етапи розвитку, представники та їх внесок у розвиток економічної теорії.
- •47. Стара історична школа: представники та їхні ідеї. Чому представники саме цієї школи критикували принципи класичної школи політичної економії?
- •48. Охарактеризуйте теоретико-методологічні джерела марксизму, предмет і методологію дослідження. Чому, на вашу думку, цей напрямок називають «економічною теорією робочого класу»?
- •50. Визначіть основні ідеї «Капіталу» к.Маркса.
- •52.«Маржинальна революція»: її сутність, етапи та школи. Прослідкуйте становлення неокласичної традиції в економічній теорії.
- •53.Що ви знаєте про «маржинальну революцію», коли вона відбулася і хто із вчених виборював право на науковий пріоритет у її здійсненні?
- •54. Чому перший етап «маржинальної революції» має назву суб'єктивного? Які його теоретичні школи та їх представників ви знаєте?
- •55. Характеристика другого етапу маржиналізму: школи (кембриджська, американська), представники та їх ідеї. Чому він отримав назву «неокласичного»?
- •56. Яке із наведених нижче визначень предмету економічної науки належить а. Маршалу. Відповідь обґрунтуйте.
- •57. Які ви знаєте програми виходу зі світової економічної кризи? Яка з них вважається економістами більш тривалою за терміном здійснення, але й більш ефективною, і чому?
- •60. Нижче наведені висловлювання видатних економістів XX ст., спираючись на які, треба назвати та стисло охарактеризувати напрямки економічної теорії, які вони започаткували:
- •62. Що мав на увазі представник кшпе мануфактурного періоду а.Сміт, коли формулював положення про «невидиму руку»? Як Ви розумієте поняття «економічна людина»? Поясніть його.
- •63. Критичний утопічний соціалізм: сутність, представники та їх концепції у різних країнах.
- •64. Визначить причини виникнення критичного напрямку політичної економії на початку XIX ст. Поясніть його критичну та соціальну спрямованість, назвіть головні школи та представників.
- •65. Охарактеризуйте теоретичну систему та економічну програму Дж. М. Кейнса. Вкажіть можливості застосування кейнсіанських рецептів в трансформаційній економіці України.
- •66. У чому полягала криза неокласичної концепції у 20-30-х рр. XX ст. Дайте загальну характеристику . Розвитку економічної теорії післякризового періоду.
- •69. Соціально-психологічний інституціоналізм т. Веблена.
- •71. Охарактеризуйте соціально-правовий напрямок «старого» американського інституціоналізму. Хто був його засновником, які його теоретичні здобутки?
- •72.Охарактеризуйте кон'юнктурно-статистичний напрямок «старого» американського інституціоналізму. Кого вважають його засновником?
- •73. Неолібералізм як своєрідна реакція на етатизм в економіці. Визначить загальні неоліберальні принципи та традиційні положення, назвіть імена засновників теоретичних шкіл та їх головні здобутки
- •74.Англійська (лондонська) школа неолібералізму: представники та їх ідеї.
- •75. Американський монетаризм як одна із шкіл сучасного неолібералізму. Чиказька школа, її представники та їх ідеї.
- •79. Дайте загальну характеристику розвитку економічної думки в Україні та Росії у XIX - на поч. XX ст.
- •80. Наукова спадщина м.І Туган-Барановського.
66. У чому полягала криза неокласичної концепції у 20-30-х рр. XX ст. Дайте загальну характеристику . Розвитку економічної теорії післякризового періоду.
Исторически предшественником неоклассического направления является классическая политэкономия. Неоклассическая теория возникла в последние 30 лет 19 ст. К ней относят Австрийскую школу, Математическую школу (Вольрас), Американскую школу (Кларк). Законченное выражение она получила в работах Маршалла. Ее основные черты:
принцип невмешательства государства в экономику;
приверженность принципу свободной конкуренции;
микроэкономика – основная сфера исследования.
Современные представители: Хикс, Хайек, Мид, Фридмен.
Неоклассическое направление представляет собой объединение неоднородных экономических школ в отличие от классической ПЭ. Внимание ученых в начале 20 ст. привлекла роль денежной системы и ее воздействие на развитие экономики, как инструмент антициклического регулирования. В 20-е гг. 20 ст. была усовершенствована и модифицирована количественная теория денег. В этот период сама классическая теория испытывает кризис. Фундаментом ее была теория равновесия, которая достигалась в условиях совершенной конкуренции благодаря механизму ценообразования. Действительность требовала в этот период от экономической мысли новых разработок о том, как на самом деле функционирует рыночная система, в чем ее преимущество, где она дает сбои, и где необходимо вмешательство государства. Внимание ученых привлекла роль денежной системы и ее воздействие на развитие экономики.
В работах Маршалла, Пигу, Роберсон и в ранних работах Кейнса получил оформление Кембриджский вариант количественной теории кассовых остатков. Основная идея заключалась в непосредственном влиянии изменений денежной массы на уровень цен. Новыми являлись мотивы накопления наличных денег у отдельных лиц и в кассах капитала фирмы.
Желание сохранить реальную стоимость денежной части дохода выступает в качестве автоматического регулятора, восстанавливающего равновесие на рынках товаров – «Эффект Пигу».
Экономическая мысль 1-ой четверти 20 ст. уделяла большое внимание проблеме экономического цикла. В этот период была выдвинута монетарная теория экономического цикла. Она предполагала, что эк. циклы – это чисто денежное явление, которое обусловлено колебаниями денежного спроса и соответствующими изменениями в предоставлении кредитов. Был сделан вывод о том, что циклические колебания можно смягчить или предотвратить, используя денежно-кредитную политику.
В 20-е гг. В США появилась активная группа экономистов – сторонников стабилизации экономики с помощью кредитно-денежной политики. Ее условием они считали освобождение от требований поддержания золотого стандарта. Лидер – Фишер. Главное условие экономической стабильности – устойчивость цен, которую нужно обеспечить с помощью денежной политики.
Пигу – один из первых неоклассиков, подвергших сомнению совершенство рыночного механизма и свободной конкуренции. Он показал причины нарушения действия этого механизма:
неизбежное возникновение монополий вызывает ограничение монополистических тенденций со стороны гос-ва;
причиной гос. вмешательства выступают внешние эффекты – эффекты деятельности частных лиц и фирм.
Однако концепция Пигу не порвала со старой школой. В Вопросах занятости Пигу остался верен неоклассической теории.
Фишер, «Теория ссудного процента» (1930 г.).
Шумпитер – ученик Самуэльсона, «Теория экономического развития» (1912 г.). Ввел понятия «инновация», «практикум». Главной фигурой эк. системы считал предпринимателя. Предложил термин «новатор» - не обязательно собственник; человек, способный к риску, достижению успеха; стимул его деятельности – прибыль, а условие – эффективная конкуренция. С инновациями связан цикл развития капитализма. Им был дан анализ всех 3-х видов цикла, использовались, прежде всего, факторы производства. Он предполагал, что развитие капитализма идет по пути смягчения противоречий, и он трансформировался под действием собственных сил.«История экономического анализа» - последняя работа (1954 г.).
67. «Старий» американський інституціоналізм: соціально-економічні умови формування, ідейно-теоретичні основи та напрями, головні здобутки їх засновників. Чому інституціоналізм виник саме у США? Чому американський інституціоналізм називають «неортодоксальною теорією»?
Институционализм – современное направление экономической мысли, которое зародилось в США в 90-е гг. 19 ст. и окончательно сформировалось в 20-30-е гг. 20 ст. для исследования совокупности соц.-экон. факторов (институтов) во времени, а также для изучения соц. контроля общества над экономикой.
К основной причине возникновения институционализма относят переход капитализма в монополистическую стадию, который сопровождался значительной централизацией пр-ва и капит., что и породило соц. противоречия в обществе.
Этапы институционализма:
90-е гг. 19 ст. – 30-е гг. 20 ст. – формирование основных положений институционализма (Веблен, Коммонс, Митчелл);
30-40-е – 50-60-е гг. 20 ст. – изучение демографических проблем, соц.-экон. противоречий капитализма, разработка теории профсоюзного движения (Кларк, Минз);
70-е гг. 20 ст. – настоящее время – экономическое процветание ставится в зависимость от технократии, объяснение значения экономического процветания соц. жизни общества (Клоуз, Ноув).
Институционализм 90-х гг 19 – 30-х гг 20 в получил название «старый» американский институционализм. В его рамках получили развитие 3 модификации:
Социально-психологическое (технократическое) - Т.Веблен. По Веблену институты — это результаты процессов, происходивших в прошлом, они приспособлены к обстоятельствам прошлого и не находятся в полном согласии с требованиями настоящего. Отсюда вытекает необходимость их обновления в соответствии с законами эволюции и требованиями настоящего времени.
Особое видение проблем соц.-эконом. развития общества он подчеркивал в работах: «Теория праздного класса» (1899), «Инстинкт мастерства» (1914), «Инженеры и система цен» (1921), «Собственность отсутствующего» (1923).
Отталкиваясь теории эволюции Ч.Дарвина, он пытался аргументировать актуальность в человеческом обществе борьбы за существование. Экономическими мотивами людей являются, прежде всего, родительское чувство, инстинктивное стремление к знаниям и высокому качеству выполняемой работы.
В теории «Праздного класса», отношение этого непроизводственного класса к экономическому процессу характеризуется как отношение стяжательства и эксплуатации. Для представителей этого класса существуют особые цены на товары, символизирующие показатель их «престижности» - «эффект Веблена» - ситуация, при которой снижение цены на товар воспринимается как ухудшение его качества или утрата его актуальности, престижности среди населения, и тогда этот товар перестает пользоваться покупательским спросом.
2. Социально-правовое (юридическое) - Дж. Коммонс. Приоритетное внимание уделял юридико-правовым институтам. Он исходил из неприятия идей о классовой борьбе рабочих и стремления сделать систему бизнеса эффективной настолько, чтобы она заслуживала сохранения.
Концепция стоимости - стоимость товарной продукции есть не что иное, как результат юридического соглашения «коллективных институтов» - союзов корпораций, профсоюзов, политических партий.
Работы: «Правовые основания капитализма» (1924), «Институциональная экономика. Ее место в политической экономии» (1934). В них рассматриваются проблемы, вызванные усилением социального конфликта из-за монополистической конкуренции предпринимателей.
3. Конъюнктурно-статистическое - У.Митчелл. В своей «Лекции о типах экономической теории» (1935) исходил из идей Веблена. Настаивал на взаимосвязи экономических проблем с неэкономическими (проблемы социологии, культуры и другие, обусловливающие психологию, поведение, и мотивы деятельности людей в обществе).
Его вклад состоит в выявлении влияния на экономические факторы неэкономических (психологических, поведенческих) и в попытке обоснования концепции бескризисного цикла посредством различных вариантов государственного вмешательства в экономику.
Институционализм был течением, которое противопоставляло себя классическим и неоклассическим взглядам и выступало с резкой критикой ортодоксии, а именно: против теории гедонизма (максимальной выгоды для себя), идеологии индивидулизма (с теорией коллективных действий и институтов), статистического подхода (поиска екон равновесия), за динамический подход (рассмотрение явлений в историч последовательности), против абстрактного метода анализа. Именно поэтому «старый» америк институционализм называют «неортодоксальной теорией».
Інституціоналізм був течією, яка протиставляла себе класичним та неокласичним поглядам і виступала з різкою критикою ортодоксії, а саме: проти теорії гедонізму (максимальної вигоди для себе), ідеології індивідуалізму (з теорією колективних дій та інститутів), статичного підходу (пошуку економічної рівноваги) за динамічний підхід (розгляд явищ в історичній послідовності), проти абстрактного методу аналізу.
68. Інституціоналізм вважають одним із авторитетніших напрямків економічної думки кінця XX — початку XXI ст., і не тільки тому, що серед його представників налічують десять лауреатів Нобелевської премії по економіці. А чому, як ви вважаєте? Підкресліть значення інституціоналізму для розвитку економічної теорії.
3й этап институционализма охватывает 70-е гг. 20 ст. – настоящее время. В это время экономическое процветание ставится в зависимость от технократии, объяснение значения экономического процветания соц. жизни общества. Последнее десятилетие 20в – начало 21в – возникла новая школа, которая основывается на традициях неоклассического направления. Эта школа имеет много названий: неоинституционализм, экон теория прав собственности, контрактный подход.
В 1937г была опубликована статья Коуза «природа фирмы», которая и дала начало данной теории, но до середины 70-х гг это направление не получило развития, оно вышло на передний план только в 70-80гг 20в в США. . Признание заслуг нового направления выразилось в присуждении Нобелевской премии по экономике двум его виднейшим представителям - Рональду Коузу (1991 г.) и Дагласу Норту (1993 г.).
Для неоинституционализма основополагающими являются два положения: во-первых, социальные институты имеют значение и, во-вторых, они поддаются анализу с помощью стандартного неоклассического инструментария. В этом заключается отличие нового институционализма от старого: ранние представители институционализма применяли к анализу экономики методы, используемые в других науках (право, психология и т.д.), новые же, наоборот, используют экономический аппарат для изучения таких внерыночных явлений, как расовая дискриминация, образование, брак, преступность, парламентские выборы, и др. Это проникновение в смежные социальные дисциплины получило название 'экономического империализма'
Новая институциональная теория включает в себя несколько направлений, которые можно классифицировать следующим образом (классификация О. Уильямсона):
1.Направления, изучающие институциональную среду, в которой протекают процессы производства и обмена: а) теория общественного выбора (Дж. Бьюкенен, Г.Таллок, М. Олсон и др.) изучает правила, регулирующие отношения в публичной сфере; б) теория прав собственности (Р. Коуз, А. Алчиан, Г. Демсец) изучает правила, регулирующие отношения в частной сфере.
2.Теория агентских отношений изучает организационные формы, которые создаются экономическими агентами на контрактной основе (У. Меклинг, М. Дженсен).
3.Теории, рассматривающие экономические организации с точки зрения трансакционного подхода (Р. Коуз, Д. Норт, О. Уильямсон). В отличие от теории агентских отношений акцент делается не на стадии заключения, а на стадии исполнения контрактов.
Возникновение новой институциональной теории связано с появлением в экономической науке таких понятий, как трансакционные издержки, права собственности, контрактные отношения. Осознание важности для работы экономической системы понятия трансакционных издержек связано со статьей Рональда Коуза 'Природа фирмы' (1937). Понятие трансакционных издержек позволило Коузу решить вопрос о причинах существования фирмы (в неоклассической теории эта проблема даже не ставилась) и определить оптимальные размеры фирмы.
Теория прав собственности, разработанная А. Алчианом и Г. Демсецем, положила начало систематическому анализу экономического значения отношений собственности. Под системой прав собственности в новой институциональной теории понимается все множество норм, регулирующих доступ к редким ресурсам.
В работе Коуза 'Проблема социальных издержек' (1960) предлагается теоретическое исследование экстерналий, т.е. внешних побочных эффектов от хозяйственной деятельности (ее воздействия на окружающую среду, на те или иные объекты, вовсе не связанные с этой деятельностью, и т.п.) с новой точки зрения.
В 1960-х годах американский ученый Джеймс Бьюкенен (род. в 1919 г.) выдвинул теорию общественного выбора (ТОВ) в ставших классическими работах: 'Расчет согласия', 'Границы свободы', 'Конституция экономической политики'. ТОВ изучает политический механизм формирования макроэкономических решений или политику как разновидность экономической деятельности. Основными направлениями исследований ТОВ являются: конституционная экономика, модель политической конкуренции, общественный выбор в условиях представительной демократии, теория бюрократии, теория политической ренты, теория фиаско государства.
Экономическое поведение бюрократии было рассмотренно У. Нисканеном. Он считает, что результаты деятельности бюрократов часто носят 'неосязаемый' характер (постановления, докладные записки и др.) и поэтому трудно осуществлять контроль за их деятельностью.
Перечисление основных подходов в рамках новой институциональной теории показывает, как бурно шло её развитие и какое широкое распространение она получила в последние десятилетия. Сейчас это законная часть основного корпуса современной экономической науки.
