2. Радио в России: возникновение и развитие.

Радио: + 1) оперативность 2) хорошо передает эмоциональность (интонация) 3) возможность получения информации в фоновом режиме 4) доступно для широких слоев населения. – 1) плохо воспринимается, т.к. мы не можем долго слушать. По специализации выделяют универсальные каналы, на которых звучат информационные, музыкальные, общественно-политические и др. передачи; информационные – новости, разбавленные музыкой; музыкальные или информационно-музыкальные – много музыки, новости на заднем плане

10 декабря 1990 года начинает вещание Радио России. Оно начало вещание на первом радиоканале вместе с Первой программой Всесоюзного Радио, а также на втором радиоканале вместе с радиоканалом «Маяк» и третьем радиоканале вместе с Третьей программой Всесоюзного Радио. С начала 1991 года «Радио России» стало вещать только на третьем радиоканале вместе с радиоканалом «Юность». С августа 1991 года «Радио России» вещает на первом радиоканале, «Радио-1» перемещается на третий радиоканал, «Юность» на отдельную радиочастоту.

Вторым по времени появления средством массовой коммуникации является радиовещание. Наи-более характерной его чертой является то, что носителем информа-ции в данном случае оказывается только звук (включая и паузы). Ра-диосвязь (использующая радиоволны -- эфирное вещание, осуществ-ляемая по проводам -- проводное вещание) позволяет мгновенно передавать информацию на неограниченные расстояния, причем по-лучение сигнала происходит в момент передачи (или -- при передаче на очень большие расстояния -- с небольшой задержкой). Отсюда возможность такой оперативности радиовещания, когда сообщение поступает практически в момент свершения события, чего невозмож-но в принципе добиться в прессе.

Если первоначально радио было способно транслировать только ре-чевые сообщения, то по мере совершенствования передающей и прини-мающей радиотехники стала возможной передача звука всех типов -- звучащей речи, музыки, шумов. Благодаря этому радио способно созда-вать полнокровную звуковую картину мира. Еще более обогащают его технические возможности запись и воспроизведение звука в режимах «стерео» и «квадро», часто намного увеличивает способность переда-вать «рисующий» звук при освещении событий, трансляции сценичес-кого действия, музыкальных произведений. Изобретение различных способов записи звука позволило широко использовать возможности монтажа, воспроизводить полностью или «цитировать» давно прошед-шие передачи, создавать «перемонтажные» произведения и т.д.

Однако особенности радио определяют и некоторые его негативные свойства. Радиовещание в определенном смысле принудительно--пе-редачу можно слушать лишь в то время, когда она идет в эфир, притон в том же порядке, темпе и ритме, которые заданы в студии. Поэтому невозможно отложить прослушивание на удобное время (и тут не всегда поможет наличие магнитофона), делать это быстрее или медлен-нее, в избранном порядке, тем более «просматривать», как это свой-ственно контактам с печатными текстами. Эти черты радио заставляют особенно внимательно изучать возможности тех или иных слоев ауди-тории и составлять программы с максимальным учетом типичных форм распределения времени, характера занятий, психического и физичес-кого состояния слушателей в различные временные отрезки. Соответ-ственно повышается роль предваряющего передачи обзора их содер-жания (типа «сначала новости вкратце») и внутреннего строения, учи-тывающего закономерности сосредоточения, переключения и отвле-чения внимания, а также, разумеется, большей опоры на предпочтения, интересы, мотивы аудитории при обращении к информации радио.

Наконец, следует отметить, что, хотя и возможно создание множе-ства каналов радиовещания, слушатель в определенный отрезок вре-мени способен воспринимать только одну программу, отказавшись от всех других, одновременно идущих (ведь отложенное слушание, как, например, отложенное чтение, невозможно). Поэтому важна строгая, четко рассчитанная на аудиторию программная политика, при хоро-шей реализации которой «наложение» необходимых для одной и той же аудитории передач будет минимальным.

Билет 11

. Аудитория СМИ: понятие и взаимоотношения с редакцией.

Аудитория СМИ – это слушатели, зрители, читатели. Аудитория СМИ – это неопределенно многочисленная и качественно неоднородная группа людей, вступающих во взаимодействие со СМИ. Взаимодействие бывает активным, например, обращение к редакции с письмом или обсуждение телепередачи, и пассивным – потребление продукции СМИ. Как правило, аудитория СМИ состоит из людей, отличающихся друг от друга своими социально-демографическими признаками, их общее – это интерес к данному СМИ.

Виды аудиторий: целевая – на которую направлено СМИ, реальная и потенциальная – которую предстоит завоевать, приложив специальные усилия.

Одна из проблем СМИ – это установка взаимопонимания с их аудиторией. Необходимо, чтобы ценностные ориентации, предпочтения, ожидания совпадали у аудитории и у СМИ. Но это не всегда так. Например, аудитория хотела бы видеть в публикациях газет и журналов, а также на телевидении отражение собственной жизни, т.е. она больше заинтересована в социально-бытовой тематике, в то время как журналисты чаще пишут и говорят о политике, т.к. еще с советских времен журналисты позиционировали и воспринимали себя как активных участников политической жизни.

Модели взаимоотношений СМИ с аудиторией (парадигмы журналистского творчества): 1) авторитарная парадигма – на аудиторию со стороны редакции направлено воспитательное, побуждающее воздействие. 2) коммуникативно-познавательная парадигма – на рынке представлено многообразие СМИ, аудитория сама может выбрать канал СМИ. 3) гуманитарная парадигма – налаживается духовно-интеллектуальное сотрудничество прессы и аудитории, основанное на взаимном уважении к позиции другой стороны. Ни одна из парадигм не встречается в чистом виде.

Для того чтобы прийти к взаимопониманию, СМИ и аудитории необходимо установить прочную обратную связь. Обратная связь – это реакция аудитории. Формы обратной связи: 1) эпистолярная – с помощью писем и телефона 2) мгновенная – по телефону в момент теле- или радиопередачи 3) соавторская – привлечение авторского актива для подготовки выпусков 4) тестирующая – выяснение мнений аудитории по поводу работы СМИ с помощью анкет, интервью 5) консультативная – обсуждение продукций редакции в ходе конференций 6) экспертная – изучение обзоров работы СМИ 7) исследовательская – рейтинговые замеры динамики реальной аудитории СМИ.

2. Социальные последствия журналистикой деятельности: эффекты и их виды.

К негативным последствиям можно отнести формирование у аудитории потребности в немедленном удовлетворении собственных желаний и потребностей, а также ослабление навыков чтения и снижение творческого потенциала Кашкин В.Б., Основы теории коммуникации, Изд-во: М.:АСТ, 2007г., с.-158

Массивное воздействие массовой коммуникации может отрицательно влиять на качество межличностного общения. Мультфильмы, с их быстрой сменой визуальных и аудиальных стимулов, особенно привлекают внимание детей и способны существенно уменьшить межличностные контакты. Герои теле- и видеофильмов некоторым людям, в какой - то мере заменяют семью. Погружение в «дневные сны» телефильмов позволяет скрыться от проблем и трудностей реальной жизни, что усугубляет социальную дезадаптацию, усиливает одиночество.

Насилие в средствах массовой информации встречается крайне часто. Просмотр агрессивных фильмов, как правило, вызывает агрессивное поведение. Влияние насилия в СМИ на агрессивность людей опосредуется множеством промежуточных переменных. К ним относятся: особенности реципиента (пол, возраст, отношение к агрессии); степень социальной и познавательной зрелости телезрителя; контекст, в котором предстает акт насилия (манера подачи, жанр передачи); особенности внешней среды (возможности социального контроля, семейные отношения).

Массовая коммуникация оказывает не только негативное влияние на массовое и индивидуальное сознание. Она может противодействовать этническим и половым стереотипам. К ее позитивным результатам относятся и повышение осведомленности, любознательности, улучшение речевых навыков. Массовая коммуникация способствует возрастанию великодушия, дружелюбия, кооперации и сдержанности, строгому соблюдению социальных норм, а также уменьшению тревоги и страхов. После просмотра гуманистически ориентированных фильмов у детей улучшаются навыки общения со сверстниками, взаимопонимание с ними, активизируется стремление помогать другим людям.

Массовая коммуникация оказывает формирующее и закрепляющее воздействие на социальные стереотипы (схематичные и упрощенные представления о социальных объектах, широко распространенные в обществе). Кашкин В.Б., Основы теории коммуникации, Изд-во: М.:АСТ, 2007г., с.-98 Стереотипы могут касаться других национальностей, классов, групп и т. п. Восприятие чужой группы через стереотип имеет две стороны: позитивную (стереотип дает относительно быстрое знание, позволяет отнести группу к более широкому классу явлений) и негативную (наполнение стереотипа негативными характеристиками приводит к формированию межгрупповой враждебности). Существование стереотипов также может влиять на формирование общественного мнения.

Билет 12

1. Экономические аспекты свободы журналистики.

Экономические аспекты свободы журналистики.

Индустрию СМИ вовсю пронизывают товарно-денежные отношения: определенную стоимость имеют квалификация корреспондента, его трудовые затраты при работе, которые выражаются в его зарплате, готовый тираж газеты, необходимое оборудование, время эфира для рекламы и т.д.

Можно проследить товарно-денежный обмен информацией. Изначально информацией владеет како-то человек или организация. К нему обращается репортер с целью ее получения. Но т.к. информация – это собственность, ее необходимо купить. Если сведения предоставляются бесплатно, это говорит о добровольной отдаче этих сведений, но не в коем случаем не об отмене финансовых отношений. Но здесь надо сделать небольшую оговорку, что на определенный круг организаций, особенно государственных, законодательство налагает обязанность информировать общественность.

Когда репортер получает необходимые ему сведения, он предлагает их покупателю-редакции. Редакция в свою очередь предлагает новости распространителям, а они уже продают ее на рынок массового спроса.

Информация стала одной из ведущих отраслей бизнеса.

Но в целом экономическая ситуация в российских СМИ складывается неровно. На это есть свои причины: общее кризисное состояние нашей экономики, скудность рекламного рынка, растущая дороговизна информационного производства.

1. Экономические аспекты свободы журналистики. В целом экономическая ситуация в российских СМИ складывается неровно. Даже общенациональные вещательные корпорации оказываются не в состоянии обеспечить себе финансовое благополучие. Из-за этого зачастую СМИ выступает как бизнес, или как его инструмент Преобладающая часть расходов покрывалась за счет внешних инвестиций, рекламы, а не собственной деятельности редакций. Здесь надо искать экономические корни зависимости прессы, ее в буквальном смысле продажности Специалисты видят несколько причин неблагополучия: общее кризисное состояние отечественной экономики, связанная с этим кризисность рекламного рынка, растущая дороговизна информационного производства, а также, что особенно существенно для стуентов-журналистов, слабая подготовленность редакционных штатов к хозяйственной деятельности. Здесь можно сказать, про сетевые ресурсы и отметить их независимость

2. Рекреативная функция СМИ: проблемы и тенденции. Рекреативная функция зачастую сводят к бездумному развлечению, хотя на самом деле удовольствие могут доставлять и весьма трудоемкие и для журналиста, и для читателя операции. Мы, например, получаем удовольствие от изысканного дизайна журнальной обложки или телевизионной студии, манеры ведущего произносить слова и выражать свою точку зрения .Высокое наслаждение аудитории доставляет разговор с интересным собеседником -рассказчиком, знатоком Трудно переоценить значение реакреационой функции в современной журналистике. И социальная система, и отдельный человек испытывают все большую потребность в том, чтобы жизнь доставляла удовольствие, тк оно ныне носит гедонистические черты и ждет соответствующей продукции от СМИ. Сегодня рекриация играет еще более значимую роль, поскольку в усложняющихся, стрессовых обстоятельствах жизни потребность в рекреации возрастает. Существует ряд причин, в силу которых современные средства массовой информации являются одним из популярных и востребованных способов рекреации: .Высокие технологии позволили удовлетворить разнообразные потребности человека, в том числе и рекреационные. СМИ, фактически являясь продуктом и средством трансляции массовой культуры, заинтересованы в производстве контента, удовлетворяющего рекреационные потребности массовой аудитории.Также тяготение к рекреации посредством СМИ можно рассматривать как следствие их доступности, вездесущности и довольно высокой стоимости других реальных способов рекреации (посещения культурных мероприятий, занятий спортом, путешествий и т.п.). Проблема состоит в том, что реализация рекреативных функций зачастую происходит в ущерб другим функциональным обязанностям СМИ. Представления о "развлечении" в современной аудитории претерпели значительные изменения, а количество развлекательных программ в СМИ превышает разумные пределы. Это и заполнившие телевизионный шоу ,псевдоинтеллектуальные игры, срежиссированные обывательские разбирательства с нецензурщиной и потасовками. Сюда же примыкают криминальные таблоиды с суевериями и инопланетянами.

Билет 13

1. Законодательное обеспечение свободы слова и информации в современной России. свобода слова, печати в России прошла нелегкий исторический путь, постоянным спутником которой была цензура - церковная и светская, предварительная и карательная, царская и революционная. развитие свободы слова, массовой информации не было прямым и поступательным: прогрессивные периоды (Указ о «вольных типографиях», Устав 1804 г., Манифест от 17 октября 1905 г.) сменялись возвратом законодательства в «средневековье» (Устав 1826 г., Устав 1886г., Декрет СНК РСФСР от 28 января 1918 г. «О Революционном Трибунале Печати»).

государство стремилось контролировать средства массовой информации (книги, рукописи, газеты) еще со времен зарождения письменности и появления самой государственной организации. Именно в средствах массовой информации власть видела угрозу влияния на умы подвластных и тщательно боролась с крамолой всеми доступными средствами, что в лишний раз подтверждает то колоссальное влияние, которое может оказать свобода слова на общественные и государственные устои. Цензура в привычном понимании зародилась с момента появления «независимых печатных изданий», т.к. она не требовалась по отношению к первым типографиям в виду их нахождения исключительно в распоряжении правительства.

целью государства во все времена являлась не только борьба с печатью, но и использование ее в качестве инструмента пропаганды и идеологического воздействия на общество. Вместе с тем, такое положение дел не возникло на пустом месте, так как не следует забывать и о такой наиважнейшей функции государства как информационная, которая характеризует деятельность СМИ.

исследователи полагают, что единое историческое прошлое и как следствие - существовавшая общая правовая система стран бывшего СССР - оставили значительный след, в том числе, и в сфере правового регулирования свободы массовой информации. Вместе с тем, за последнее десятилетие законодательное обеспечение свободы слова в постсоветских государствах стало значительно отличаться друг от друга.

В третьем параграфе - «Международно-правовые факторы развития конституционного права на свободу массовой информации» - уделено внимание международно-правовым стандартам (образцам) свободы массовой информации, при этом сделана акцентуация на правоприменительной практике, в первую очередь Европейского Суда по правам человека.

свобода массовой информации должна опираться на общие начала и основы, складывающиеся из совокупности соответствующих идеальных моделей (образцов), которым должны удовлетворять возникающие правовые отношения в указанной сфере. основа является обобщающим, более общим понятием по отношению к отдельным стандартам и образцам, их совокупности.

На основе проведенного анализа международных актов, регламентирующих вопросы организации и деятельности средств массовой информации, приходим к заключению, что в настоящее время созданы определенные международно-правовые основы в области массовой информации, которые оказывают значительное влияние и на соответствующие государственно-правовые основы Российской Федерации. При этом международные основы относительно права на свободу массовой информации раскрываются и дополняются внутригосударственными базовыми документами. В свою очередь, конкретная реализация норм относительно права на свободу массовой информации зависит от сложившейся в отдельно взятой стране правовой системы, соответствующих ей правовых традиций и общественных отношений.

отмечает необходимость выработки единых формулировок, как рассматриваемых прав, так и присущих им ограничений с последующим их закреплением в законах. При этом в диссертации уточняется определение права субъекта на свободное выражение своего мнения, и рассматриваются составляющие его аспекты.

Рассмотрев судебную практику Европейского Суда по правам человека, сложившуюся на основании жалоб граждан России, видно, что крайне важным в решении поставленных задач представляется не только развитие международного права, но и совершенствование правоприменительной практики, которая позволит как «вскрыть» отдельные изъяны национального законодательства, так и подойти индивидуально к каждой стране с учетом особенностей сложившейся в данном государстве правовой системы, обычаев и общественных отношений.

2. Информационно-коммуникативная и духовно-идеологическая роли прессы.

Информационно-коммуникативная роль прессы помогает людям осознать свой статус, функции, способствует эффективному взаимодействию всех элементов социальной системы.

Маркс называл журналистику «говорящими узами», которые соединяют отдельного человека не только с государством, но и со всем миром. Под миром надо понимать не только современность, но и другие исторические периоды.

Журналистика наделена способностью накапливать информацию.

Для того чтобы оценить эффективность выполнения информационно-коммуникативной роли, необходимо анализировать прессу по определенным параметрам: тематика выступлений (насколько много тем освещается), источники информации, герои и авторы публикаций (все ли слои и группы населения представлены в равной мере), география материалов (одинаково ли освещена жизнь столиц и регионов) и др.

В идеологическом плане журналистика является участницей духовного производства – через отражение, формулирование и внесение в массовое сознание определенных представлений.

Данная роль заключается с одной стороны в том, что через нее выявляются разноречивые взгляды и убеждения, который дают толчок для их разобщения; а с другой стороны – через прессу готовится база для сохранения этой общности людей.

Духовная жизнь общества заключается в существующих нормах, ценностях, идей и идеалов. Нормы – это принципы и стандарты поведения, принятые в определенной социальной среде, которые первоначально усваиваются сознанием людей. Духовные ценности – это то, из чего складывается культурное богатство общества. Идеи – это мысли, понятия, которые складываются в идеологию.

Билет 14

1. Этические аспекты свободы журналистики.

. Этические аспекты свободы журналистики. Журнали́стские э́тика и станда́рты (англ. Journalism ethics and standards) — этические принципы профессиональной журналистики, известные как отраслевой «кодекс чести»[1], который в разных формах сформулирован в медиа-организациях и профсоюзах. Профессиональная этика — это юридически не оформленные, но тем не менее известные и чётко прописанные правила, принятые в СМИ и одобренные обществом. Речь прежде всего о правдивости информации, её точности и объективности[2][3][4][5]. Существенный фактор — сведение к минимуму возможного репутационного ущерба для объектов публикации [6]. В Европе[7] придают особое значение бережному обращению с информацией, которая может быть трактована как дискриминирующая по национальным, конфесиональным или медицинским параметрам[8]. Нормативы Международные и региональные организации, в ряды которых входят 400 тысяч журналистов в разных странах мира, объединились после консультативных встреч, проведенных под эгидой ЮНЕСКО в 1978 году. Международная федерация журналистов не принимала участие в заключительной встрече в Париже ноябре 1983 года, где был принят данный манифест. Общие правила описаны в таких документах как «Международная декларация принципов поведения журналистов» (которая была принята Конгрессом Международной федерации журналистов в 1954 году и отредактирована на сессии Конгресса МФЖ в 1986 года) и «Международные принципы профессиональной этики журналиста» (приняты на консультативной встрече международных и региональных журналистских организаций в Париже 20 ноября 1983 года). Вторая консультативная встреча (в Мехико в 1980 году) одобрила Декларации ЮНЕСКО об Основных принципах вклада средств массовой информации в укрепление мира, международного взаимопонимания, развития прав человека и противостояния апартеиду, расизму и призывам к войне. На четвёртой консультативной встрече в 1983 году (в Париже и Праге) была конкретизирована роль, которую «информация и коммуникация играют на национальном и международном уровне, учитывая возросшую социальную ответственность средств массовой информации и журналистов». Там были выработаны принципы профессиональной этики [9]: Принцип № 1. Право граждан на достоверную информацию Принцип № 2. Объективное освещение событий — долг журналиста Принцип № 3. Социальная ответственность журналиста Принцип № 4. Профессиональная честность журналиста Принцип № 5. Общественный доступ к информации и участие в СМИ Принцип № 6. Уважение частной жизни и достоинства Принцип № 7. Уважение общественных интересов Принцип № 8. Уважение всеобщих ценностей и многообразия культур Принцип № 9. Борьба против войн и других бед, грозящих человечеству Принцип № 10. Развитие нового мирового информационного и коммуникационного порядка: Журналист работает в современном мире в условиях продвижения к новым международным отношениям в целом и новому информационному порядку, в частности. Будучи частью Нового Международного Экономического Порядка, он нацелен на деколонизацию и демократизацию в области информации и коммуникации как на национальном, так и на международном уровне. Базой для нового устройства призвано служить мирное сосуществование между народами и полное уважение их культурной самобытности. Долг журналиста — способствовать демократизации международных отношений в области информации, в частности, защищать и развивать мирные и дружеские отношения между странами и народами.

2. Производственно-экономическая и социально-регулирующая роли прессы.

Билет 15