13. Специализация социокультурных институтов в организации информационно-просветительной деятельности в сфере досуга.

(реферат про соц. институты)

14. Особенности и структура художественной информации. Символы и язык искусства.

Из конспектов +

ЯЗЫК ИСКУССТВА  — совокупность исторически сложившихся, особых в каждом виде искусства изобразительно-выразительных средств создания художественного образа. Проявление художественного образа в каждом виде искусства осуществляется целым комплексом материально-технических и выразительных средств, отражающих характер художественного творчества в его субъективно-объективном взаимодействии и реализуемых художником в конкретной форме произведения. Ведущее значение в языке изобразительного искусства имеют выразительные средства композиции (строение, форма, пропорции, линия, цвет и цветовые оттенки, контраст, ритм и др.), отражающие индивидуальность художника, его эмоционально-чувственное и образное отражение мира.

ЯЗЫК КУЛЬТУРЫ  (лат. cultura — возделывание, воспитание) — тексты, формы, знаки, символы, которые позволяют людям адаптироваться и реализовать себя в определённом социокультурном пространстве, это универсальная форма осмысления реальности. Основная проблема языка культуры — это проблема прочтения и декодирования знаков, проблема межкультурного диалога (как между культурами разных эпох, так и диалога между «иными» культурами, сосуществующими одновременно). К настоящему времени сложилась следующая общепринятая система классификации языков: естественные языки — основное, первично сложившееся средство познания и коммуникации (русский, английский, китайский и др.); искусственные языки — языки науки (языки программ в системе «человек-машина»); метаязыки — искусственно создаваемые языки науки; вторичные языки — разнообразные языки культуры, возникающие на основе первичных языков (символические системы мифа, ритуала, социоэтических запретов и предписаний, языки различных искусств и др.).

31. Формы, активизирующие личность-конспект

34. Информационно-просветительные методики социокультурной деятельности.