
- •Лекция № 5 Лексические и стилистические нормы срля
- •Смысловая точность речи. Выбор слова
- •Лексическая сочетаемость
- •Речевая недостаточность и речевая избыточность
- •Речевая избыточность
- •Повторение слова
- •Ошибки в употреблении синонимов
- •Типы лексических синонимов
- •Стилистические функции синонимов
- •Стилистически не оправданное употребление синонимов
- •Стилистически не оправданное употребление антонимов
- •Ошибки в употреблении многозначных слов и омонимов. Полисемия.
- •Омонимия и смежные с ней явления
- •Лексические ошибки, вызванные смешением паронимов
- •Контрольные вопросы и задания
Смысловая точность речи. Выбор слова
Работа над стилем произведения – это, прежде всего, работа над его лексикой, так как слово - основа для понимания речи. Неясность речи есть неизменный признак неясности мысли, утверждал Л. Н. Толстой; шутя, писатель заметил: «Если бы я был царь, я бы издал закон, что писатель, который употребит слово, значения которого он не может объяснить, лишается права писать и получает 100 ударов розог».
Уже в античных руководствах по риторике первым и основным требованием, предъявляемым к речи, было требование точности и ясности изложения мысли. Точность речи – это такое качество речи, при котором употребление слов в речи строго соответствует их значениям, т.е. слова обозначают строго определенные предметы и явления действительности.
Содержательная точность и ясность речи в целом достигается за счёт соблюдения двух уровней точности: предметной и понятийной точности.
Примером нарушения предметной точности может служить высказывание: Солнце вращается вокруг Земли. В течение февраля продолжительность суток возрастёт на два часа.
Понятийная точность зависит в первую очередь от умения правильно выбирать слова и употреблять их в точных значениях, т. е. в тех значениях, которые закреплены за ними в системе литературного языка и зафиксированы в словарях.
Понятийная неточность может проявляться в отсутствии конкретности в выражении мысли. Например, достаточно часто этот вид неточности встречается в ответах нерадивых чиновников на какие-либо жалобы граждан: Этот вопрос будет рассмотрен (какой? где? когда? кем? как?); Намечены соответствующие меры (какие? кем?). Плохо, когда во всех кинотеатрах города демонстрируется одно и то же название фильма.
Очень часто недостаточная информативность текста бывает вызвана тем, что в предложении опущены важные слова и словосочетания. Это может привести даже к абсурдности высказывания.
Например: Восьмидесятилетняя слепая старушка ходила в сарай по проволоке. В предложении опущено одно слово - «держась за проволоку», а без него можно подумать, что слепая старушка демонстрировала чудеса эквилибристики.
Неточность словоупотребления объясняется не только низкой речевой культурой автора. Иногда сознательно не хотят употребить то или иное слово, чтобы завуалировать отрицательный смысл высказывания. Пишут: фантазирует вместо врет, принимал подарки вместо брал взятки и т.д.
Слова и выражения, смягчающие грубый смысл речи, называются эвфемизмами (от гр. eu - хорошо, phēmi - говорю). Эвфемистичность речи нередко объясняется стремлением автора притупить критическую остроту высказывания при описании негативных явлений нашей жизни. Например, в местной газете корреспондент сообщал: Правление колхоза уделяло мало внимания охране общественной собственности, в то время как следовало бы признать, что правление колхоза безответственно отнеслось к охране общественной собственности (или закрывало глаза на расхищение общественной собственности). Неточность речи в подобных случаях уводит читателя от истины, искажает смысл.
Неправильный выбор слова может стать причиной различных речевых ошибок. Так, из-за неточного словоупотребления может возникнуть анахронизм (нарушение хронологической точности при употреблении слов, связанных с определенной исторической эпохой): В Древнем Риме недовольные законами плебеи устраивали митинги (слово «митинг» появилось значительно позднее, причем в Англии); В XVIII веке в Ленинграде было закрыто несколько типографий (название города на Неве, которое употребил автор, было неизвестно в XVIII веке, следовало написать: в Петербурге).
Неправильное словоупотребление нередко приводит и к логическим ошибкам. В числе их назовем алогизм - сопоставление несопоставимых понятий, например: Синтаксис энциклопедических статей отличен от других научных статей. Получается, что синтаксис сравнивается с научными статьями. Устраняя алогизм, можно написать: Синтаксис энциклопедических статей отличается от синтаксиса других научных статей, или: Синтаксис энциклопедических статей имеет ряд особенностей, несвойственных синтаксису других научных статей. Часто выявление алогизма не вызывает затруднений, стилистическая правка в этих случаях проста.
Самая распространенная речевая логическая ошибка – амфиболия (греч. двусмысленность). Со школьной скамьи нам всем известна фраза-приговор с пропущенной запятой: «казнить нельзя помиловать». Это и есть простейший случай амфиболии – речевой двусмысленности. Один смысл: казнить, нельзя помиловать; второй смысл: казнить нельзя, помиловать. Чаще встречается синтаксическая амфиболия, вызываемая порядком слов, возможностью двоякого соотнесения местоименного слова. Она используется с античных времен. Античный анекдот: «Отец провожал сына на войну. Сын обещал ему вернуться с головой врага. Отец сказал: «Но даже если ты и без головы вернешься, все равно я буду рад».
Лечится амфиболия простой перестановкой слов. Иногда, когда двусмысленность вызвана ошибкой управления в предложении, нужны более радикальные вмешательства: изменение управления или другая разбивка на предложения. Примеры амфиболии зачастую комичны и поразительны, так они меняют смысл написанного. Внешторгбанк купил Газпромбанк - кто кого купил? После свадьбы Олег сдал ему квартиру - после чьей свадьбы? На этом участке коробки заполняются фасовщиками - заполняются фасовщиками или заполняются продукцией? Спортивная форма с логотипом спонсора двух видов - форма двух видов или логотип двух видов? Одежда для мужчин весенне-летнего ассортимента. Не стоит слишком полагаться в этих вопросах на подчиненных: они слишком специфичны, чтобы в них можно было быстро разобраться. Ходить — долго не мог (в течение длительного срока был лишен возможности передвигаться); Ходить долго — не мог (не мог длительное время проводить в ходьбе).
Амфиболия в устной речи связана с морфологическим членением предложения. Перевести текст размером не более восьми — де-с я т и страниц (при быстром произнесении может быть воспринято как не более восьмидесяти страниц). Встретили нас под арками (по дар ками). Лексическая амфиболия связана с многозначностью слов и омонимией. В практике встречается редко.
Самое сложное в амфиболии - это диагностика. Дело в том, что автор, вычитывая свой текст, автоматически интонирует фразу так, что она воспринимается однозначно. Соответственно, при редактуре собственных текстов нужно быть на порядок бдительнее.
Логические ошибки в речи - большое зло: они не только порождают неясность высказывания, искажают его смысл, но и ведут к абсурдности, неуместному комизму речи. Пародийное звучание тех или иных утверждений в подобных случаях сводит на нет их информативную ценность. Одна реклама, расхваливая таблетки для тех, кто хочет похудеть, утверждает: Фирма гарантирует уменьшение веса на сто процентов.
Внимательное отношение к лексике, правильный выбор слова, вдумчивый анализ логической стороны речи помогут автору и редактору избежать подобных ошибок.