
- •1.Материал и приём в литературе
- •2.Автор, повествователь, персонаж в литературном произведении
- •3. Различие между научным, художественным и обыденным мышлением
- •4. Гипербола и литота, их функция в литературе. Понятие о гротеске
- •5. Литература как искусство слова. Место литературы в ряду других искусств. Г.-э. Лессинг о специфике литературы как искусства
- •6. Метонимия как вид образности и средство художественного мышления. Синекдоха
- •7. Художественный образ. Образное мышление
- •8. Предметный мир произведения
- •9.Художественное время и художественное пространство в произведении. Понятие о хронотопе
- •10. Простое и развёрнутое сравнение
- •11. Понятие о литературном процессе
- •12. Силлабо-тоническая система русского стиха. Классические размеры русского стиха
- •13. Реалистичность и условность в литературе. «Первичная» и «вторичная» условность
- •14. Эпос как литературный род
- •15. Метафора и её разновидности. Метафорическое мышление в литературе
- •16. Содержание литературного произведения. Авторская и объективная идея в произведении
- •17. Основные принципы классификации рифмы
- •18. Особенности драмы как литературного рода
- •19. Строфика. Различные виды строф в русском стихосложении
- •20. Художественный мир и целостность художественного текста
- •21. Белый стих, вольный, свободный
- •22. Понятие о художественном мире. Художественный мир и текст
- •23. Литературный язык и язык литературного произведения
- •24.Лирика как литературный род. Понятие о лирическом герое
- •25.Литература и мифология
- •26. Художественная деталь, её функции в тексте. Деталь и подробность
- •27. Понятие об интерпретации. «Закрытая» и «открытая» интерпретация
- •28. Ирония, юмор, сатира в литературе
- •29. Сюжет, фабула, композиция в литературном произведении
- •30.Многозначность слова в художественном произведении, его иносказательное значение. А.А. Потебня о внешней и внутренней форме слова
- •31. Литературные жанры, возможность их классификации. «Память жанра»
- •32. Сравнение и метафора: сходство и различие
- •33. Теории происхождения искусства. Искусство как способ познания и освоения мира
- •34. Неклассические размеры (логаэды, дольник, тактовик) в русском стихосложении
- •35. Литература в системе культуры. Понятие о культурной и литературной традиции
- •36. Функции мифа в культуре. Понятие архетипа
- •37. Литературные роды. Принцип классификации литературных родов. (Аристотель, Гегель, современная наука)
- •38. Ритмичность художественной речи. Проза и поэзия
- •39. Пародия, её сущность, её роль в литературном процессе
- •40. Олицетворение и образный параллелизм. Их место в системе литературы
- •41. Литература, беллетристика, массовая литература. Их соотношение в литературном процессе
- •42. Основные особенности художественной речи
- •43. Литературные направления. Понятие о литературном манифесте
- •44.Формы присутствия автора в произведении. Сказ и его функции
- •45. Литературоведение и литературная критика
- •46. Образы-символы и образы-аллегории. Различие между аллегорией и символом
6. Метонимия как вид образности и средство художественного мышления. Синекдоха
Метонимия – перенос названия с одного предмета на другой, основанный на смежности в пространстве (соположение предметов в пространстве. например, перенос названия здания, помещения на людей, которые внутри него находятся. Чехов: “Палата №6” - имеется ввиду, конечно, не помещение, а обитатели палаты) или во времени (способ назвать не только процесс действия, но и результат этого действия, например, работа - действие и работа, скажем, курсовая - результат этого труда) прежнего предмета и нового, на который перенесено название. Новый предмет получает при этом новоё имя, «переименовывается».
Синекдоха – слово в переносном значении, которое называет какую-либо часть предмета или явления, но имеет в виду целое или, наоборот.
Часть вместо целого: «в роте осталось десять штыков» - т.е. бойцов
Целое вместо части: «начальство пришло» - т.е. один начальник
7. Художественный образ. Образное мышление
Образ – это не просто отражение отдельного явления жизни в человеческом сознании, а это воспроизведение уже отраженного и осознанного художником явления жизни с помощью тех или иных материальных средств и знаков – с помощью речи, мимики и жестов, очертаний и красок, системы звуков и т.д.
Образы всегда воспроизводят жизнь в ее отдельных явлениях и в том единстве и взаимопонимании их общих и индивидуальных черт, какое существует в явлениях самой действительности. Существует несколько видов образности - иллюстративные образы, лишенные эмоциональной выразительности используются учеными, публицистически-иллюстративные, лишенные гиперболизма, решающего значения и эмоциональной выразительности, используются создателями публицистических очерков, фотографические образы, возникающие для того, чтобы запечатлеть важные для людей события из их личной, семейно-бытовой жизни, и, наконец, художественные образы. Художественные образы наиболее близки к образам публицистически-иллюстративным. В них также воспроизводятся типические явления жизни в свете тех или иных общественных интересов и идеалов. Однако в отличие от науки и публицистики искусство претворяет в своих образах индивидуальность явлений, чтобы они стали еще более типичными, чтобы они еще более отчетливо воплощали в себе существенные особенности. Еще одно отличительное свойство художественных образов – эмоциональность. Создавая изображение типического, художники выражают свое эмоциональное отношение к действительности, побором деталей художественных образов, художественной речью и т.д. Третья особенность худ. образов заключается в том, что они всегда являются основным и самодовлеющим средством выражения содержания этих произведений.
Поэтому перед творцами произведений искусства стоит задача разработки отвлеченных понятий через мышление образами. Образное мышление берет свое начало в живом созерцании действительности и в целом представляет собой нескончаемый поток новых и новых ассоциаций, возникающих и развивающихся сравнений, формирующихся концепций исследовательской художественной мысли.