- •1.Материал и приём в литературе
 - •2.Автор, повествователь, персонаж в литературном произведении
 - •3. Различие между научным, художественным и обыденным мышлением
 - •4. Гипербола и литота, их функция в литературе. Понятие о гротеске
 - •5. Литература как искусство слова. Место литературы в ряду других искусств. Г.-э. Лессинг о специфике литературы как искусства
 - •6. Метонимия как вид образности и средство художественного мышления. Синекдоха
 - •7. Художественный образ. Образное мышление
 - •8. Предметный мир произведения
 - •9.Художественное время и художественное пространство в произведении. Понятие о хронотопе
 - •10. Простое и развёрнутое сравнение
 - •11. Понятие о литературном процессе
 - •12. Силлабо-тоническая система русского стиха. Классические размеры русского стиха
 - •13. Реалистичность и условность в литературе. «Первичная» и «вторичная» условность
 - •14. Эпос как литературный род
 - •15. Метафора и её разновидности. Метафорическое мышление в литературе
 - •16. Содержание литературного произведения. Авторская и объективная идея в произведении
 - •17. Основные принципы классификации рифмы
 - •18. Особенности драмы как литературного рода
 - •19. Строфика. Различные виды строф в русском стихосложении
 - •20. Художественный мир и целостность художественного текста
 - •21. Белый стих, вольный, свободный
 - •22. Понятие о художественном мире. Художественный мир и текст
 - •23. Литературный язык и язык литературного произведения
 - •24.Лирика как литературный род. Понятие о лирическом герое
 - •25.Литература и мифология
 - •26. Художественная деталь, её функции в тексте. Деталь и подробность
 - •27. Понятие об интерпретации. «Закрытая» и «открытая» интерпретация
 - •28. Ирония, юмор, сатира в литературе
 - •29. Сюжет, фабула, композиция в литературном произведении
 - •30.Многозначность слова в художественном произведении, его иносказательное значение. А.А. Потебня о внешней и внутренней форме слова
 - •31. Литературные жанры, возможность их классификации. «Память жанра»
 - •32. Сравнение и метафора: сходство и различие
 - •33. Теории происхождения искусства. Искусство как способ познания и освоения мира
 - •34. Неклассические размеры (логаэды, дольник, тактовик) в русском стихосложении
 - •35. Литература в системе культуры. Понятие о культурной и литературной традиции
 - •36. Функции мифа в культуре. Понятие архетипа
 - •37. Литературные роды. Принцип классификации литературных родов. (Аристотель, Гегель, современная наука)
 - •38. Ритмичность художественной речи. Проза и поэзия
 - •39. Пародия, её сущность, её роль в литературном процессе
 - •40. Олицетворение и образный параллелизм. Их место в системе литературы
 - •41. Литература, беллетристика, массовая литература. Их соотношение в литературном процессе
 - •42. Основные особенности художественной речи
 - •43. Литературные направления. Понятие о литературном манифесте
 - •44.Формы присутствия автора в произведении. Сказ и его функции
 - •45. Литературоведение и литературная критика
 - •46. Образы-символы и образы-аллегории. Различие между аллегорией и символом
 
Билеты по теории литературы
1.Материал и приём в литературе
Материал - это события, истории, придуманные истории, рассказанные и сюжетные линии, которые заинтересовали автора. Из выбранного материала автор определяет главную сюжетную линию, т.е. выстраивает отношения. Художественно перерабатывая данный материал, автор интерпретирует свое выражение и главную идею своего произведения, т.е. о чем он хочет нам говорить. Таким образом, порой незатейливый сюжет преобразуется в художественную форму, что потом мы и называем литературным произведением. Чтобы нам было интересно было смотреть или читать это произведение, он жизненную реальность превращает в художественную реальность определенными писательскими и литературными приемами.
Приём - все те средства и ходы, которыми автор пользуется при «устроении» (композиции) своего произведения и достижения творческого замысла.
2.Автор, повествователь, персонаж в литературном произведении
Автор - создатель (творец) произведения; субъект художественно-литературной деятельности, чьи представления о мире и человеке отражаются во всей структуре создаваемого им произведения.
Персонаж – вид художественного образа, субъект действия переживания, высказывания в произведении. В том же значении в современном литературоведении используются словосочетания литературный герой, действующее лицо (преимущественно в драме, где список действующих лиц традиционно следует за названием пьесы). В данном синонимическом ряду слово «персонаж» - наиболее семантически нейтральное, его этимология ( маска, которую надевал актер в античном театре) малоощутима. Персонаж предстает, с одной стороны, как характер, с другой – как художественный образ, воплощающий данный характер с той или иной степенью эстетического совершенства).
Где-то автор бывает достаточно явен — есть много произведений, где повествование ведется от первого лица. Как будто автор перешагивает границы произведения и оказывается внутри. Но это лишь иллюзия. Есть термин «вненаходимость автора» - автор как творец произведения не может в него непосредственно войти, он всегда остается по ту сторону произведения.
Представить себе автора, присутствующего в литературном произведении — так же абсурдно, как представить себе живописца, который проделал в картине дырку и вставил туда свое лицо.
Автор в какой-то момент завершает работу над своим произведением, оно отделяется от него, становится достоянием читателя. Когда он еще работает над ним — он властен над произведением, когда произведение отправляется в печать — власть теряется. Это значит, что как творческая личность, он полностью реализовался, полностью исполнил свою функцию. Его личное присутствие в произведение неосуществимо и никому не нужно.
Иллюзия, конечно, может быть. Пример - образ автора в «мертвых душах», имеющий некоторые черты Гоголя, но на самом деле это не он, а просто образ, наподобие Плюшкина и Манилова.
Повествователь– придуманный образ. Часто автор создает повествователя, чтобы самому отстраниться от произведения, создать у читателя иллюзию реальности этой истории, иллюзию того, что автором она пересказана.
*Пушкин, «Капитанская дочка»: пушкин, автор, смотрит из середины 19 века на повествователя, который в свою очередь, пишет о себе в молодости.
*Лермонтов, «Герой нашего времени»: есть молодой офицер-повествователь, который рассказывает о Максиме Максимыче, является уже рассказчиком.
