
- •Социология труда и управления
- •Социология труда
- •История развития социологии труда:
- •Подзадачи:
- •Процесс труда включает:
- •Социология управления
- •Социология управления
- •Категории социологии управления
- •Задачи социологии управления
- •Функции социологии управления
- •Методы социологии управления
- •Особенности социального управления:
- •Структура управленческой деятельности:
- •Задачи социологии управления:
- •Социально-психологические аспекты управления:
Социология управления
Социология управления - специальная социологическая теория, изучающая процессы управления в различных типах общностей, организаций, институтов и общества в целом, осуществляемых для сохранения и обеспечения устойчивости развития соответствующей системы, упорядочения и совершенствования ее структуры, достижения ее целей.
Социология управления
социальное управление:
|
управляющие подсистемы |
изучение деятельности субъектов управления по разработки решений направленных на реализацию основных направлений социальной политики
|
Категории социологии управления
взаимодействие управляемых и управляющих субъектов, в связи с выявлением актуальных проблем, разработкой и принятием управленческих решений направленных на эффективное функционирование социальных общностей |
определение специфики социального воздействия, разной по содержанию, объему, направлению |
управлении с помощью сознательно-организованной системы, устойчивой социальной структуры
|
нахождение средств и способов осуществления цели
|
в процессе управления обе стороны находятся в постоянных связях друг с другом и вступают в управленческие отношения
|
Задачи социологии управления
познание социальных законов и закономерностей управления, основных принципов |
организация управления на основе выявленных законов, с целью ее оптимизации |
Функции социологии управления
Познавательная: анализирует отношения и социальные связи в процессе управления
Прогностическая: дает образ, проект управленческой деятельности, оценка ситуации
Интегративная: общие механизмы функционирования субъектов управляемой деятельности
О
ценочная: оценивает, в какой мере соответствует (или, напротив, не соответствует) существующая в данном обществе, организации система управления основным тенденциям этого общества, социальным ожиданиям, потребностям и интересам большинства населения.
Образовательная (обучающая): на основе определения и оценки значимости тех или иных управленческих концепций, тенденций их развития и совершенствования, прогнозирования их развития в будущем - распространять знания об управлении.
Вооружать управленческие кадры новыми приемами, технологиями управления, превращаясь тем самым в практически действующее средство совершенствования системы управления