При президенте российской федерации»

Дисциплина «Русский язык и культура речи»

Специальность «Дизайнер»

Экзаменационный билет № 19

1. Прочитайте слова в соответствии с орфоэпическими нормами.

Завсегдатай, давнишний, цемент, бензопровод, врала, гастрономия, завидно, знамение, клала, мельком, Камиль Писсарро, Вечеллио Тициан.

2. Объясните лексическое значение следующих слов.

Легитимный, инсинуация, эксплицитный, одиозный, парафировать, нувориш, мораторий, менталитет, фетиш, фарисейство.

3. Найдите и исправьте ошибки.

Опытная сомелье; смелый эмансипе; моё протеже; он полный невежа; важное факсимиле; наша староста Петрова.

4. Определите правильное написание сложных слов.

(Пол)первого

(Пол)первого круга

(Пол)порции

(Пол)литровой банки

(Пол)Московской области

5. Расставьте в предложении знаки препинания.

Поезд по-видимому опоздает торопиться не будем.

6. Отредактируйте следующие предложения и укажите характер ошибок.

Серия книг с трёхста шести десятью семи рисунками выйдет уже в этом году.

Важное внимание у нас уделяеться на качество товаров.

Этот художник заслужил широкую известность благодаря своего таланта.

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

При президенте российской федерации»

Дисциплина «Русский язык и культура речи»

Специальность «Дизайнер»

Экзаменационный билет № 20

1. Прочитайте слова в соответствии с орфоэпическими нормами.

Созыв, цыган, заняла, включим, лифты, занята, договоренность, исстари, прибыв, обзвонит, Мартирос Сарьян, Андреа Мантенья.

2. Объясните лексическое значение следующих слов.

Дилемма, фрустрация, спорадический, суверенитет, сателлит, пролонгировать, ретроград, ортодоксальный, персона нон грата, мезальянс.

3. Употребите имена и фамилии в нужной форме.

В детстве я любил читать сказки (братья Грим, Ганс Христиан Андерсен, Салтыков-Щедрин), а теперь люблю поэзию (Франческо Петрарка, Франсуа Вийон, Артюр Рембо, Гарсиа Лорка, Райнер Мария Рильке).

4. Определите написание Н или НН в следующих словах.

Балован…ый мальчик

Нечаян…ая радость

Святой мучен…ик

Женщина рассеян…а

Девочка умна и воспитан…а

5. Расставьте в предложении знаки препинания.

Молоко мука яйца дрожжи всё это необходимо чтобы порадовать внуков блинами.

6. Отредактируйте следующие предложения и укажите характер ошибок.

Мы уделяем ему много заботы.

Удешевляя себестоимость товаров, это приводит к снижению цен.

Моя бабушка всегда была экономичная хозяйка.

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

При президенте российской федерации»

Дисциплина «Русский язык и культура речи»

Специальность «Дизайнер»

Экзаменационный билет № 21

1. Прочитайте слова в соответствии с орфоэпическими нормами.

Отключенный, статуя, средства, согнутый, собрана, создана, опошлят, плодоносить, поделенный, партер, ДжованниТьеполо, Франс Снейдерс.

2. Употребите данные слова в предложениях.

Комический – комичный, критический – критичный, межсозный – межсоюзнический, наследие – наследство, обоснование – основание.

3. Употребите необходимые слова в скобках в нужной форме.

У них (оба, обе), у сына и у дочери, очень рано проявился музыкальный дар. На консультации присутствовало (семь, семеро) аспиранток и (четыре, четверо) аспирантов. Летом во время путешествия по Баргузинскому заповеднику мы видели (два, двое) больших медведей и (пять, пятеро) медвежат. Оказалось, что на (оба, те и другие) брюках порваны карманы.

4. Определите написание следующих слов.

Осложнения после конъю(н)ктивита

Яркий дерма(н)тин

Новый э(к)скалатор

Конфиде(н)циальный разговор

Конкурент(н)оспособность фирмы