
- •Вопрос 1. Предмет и метод этносоциологии, её структура, задачи и функции.
- •Вопрос 2. Основные понятия этносоциологии.
- •Вопрос 3. Примордиализм в этносоциологии: социоисторические и культурологические концепции.
- •Вопрос 4. Расово-биологическое направление в примордиализме.
- •Вопрос 5. Конструктивизм в этносоциологии.
- •Вопрос 6. Инструментализм в этносоциологии.
- •Вопрос 7. Основные идейные источники этносоциологии.
- •Вопрос 8. Исследования этничности и нации в русской социологии (м.М. Ковалевский, а.Д. Градовский, н.Я. Данилевский и другие).
- •Вопрос 9. П.Сорокин «Национальность, национальный вопрос и социальное неравенство».
- •Вопрос 10. П.Сорокин «Автономия национальностей и единство государства».
- •Вопрос 11. Н. Бердяев о нации и национализме.
- •Вопрос 12. В.С. Соловьев об идеи нации.
- •Вопрос 14. О. Бауэр: нация как содружество судьбы.
- •Вопрос 15. Ленинская концепция национального вопроса.
- •Вопрос 16. Сталинская концепция национального вопроса.
- •Вопрос 15. Теория национального вопроса в советской этносоциологии (ю. Бромлей и другие).
- •Вопрос 16. С.А. Арутюнов об этнических общностях.
- •Вопрос 17. К. Дейч о нации и национализме.
- •Вопрос 18. М. Вебер о нации.
- •Вопрос 19. Б. Андерсон о нации и национализме.
- •Вопрос 22. Этнонациональная стратификация, её социальные факторы.
- •Вопрос 23. Понятие «этнические» и «национальные» меньшинства: типология меньшинств.
- •Вопрос 24. Классификация этнических и национальных меньшинств в рф.
- •Вопрос 25. Диаспора: понятие, критерии и функции.
- •Вопрос 26. Социокультурная адаптация: её основные концепции, сущность, формы, факторы.
- •Вопрос 27. Основные модели этнонациональной политики: интеграция, аккультурация, ассимиляция, геноцид, расизм.
- •Вопрос 28. Основные стратегии поведения в иноэтнической среде.
- •Вопрос 29. Этническая идентичность: понятие, факторы, трансформации.
- •Вопрос 30. Межэтническая толерантность, факторы её формирования.
- •Вопрос 31. Этноцентризм, национализм, ксенофобия.
- •Вопрос 32. Патриотизм, интернационализм, космополитизм.
- •Вопрос 33. Межэтнические семейно-брачные отношения.
- •Вопрос 34. Этнонациональный конфликт: причины и типология. Основные теоретические подходы в трактовке причин этнонациональных конфликтов.
- •Вопрос 35. Типология этнонациональных конфликтов на постсоветском пространстве.
- •Вопрос 36. Геополитические факторы в этнонациональных конфликтах.
- •Вопрос 37. Право народов на самоопределение и права человека.
- •Вопрос 38. Документы обсе об этнических и национальных меньшинствах.
- •Вопрос 39. Структура и характер многоэтничности в рф.
- •Вопрос 40. Основные регионы межэтнических напряженностей в рф.
- •Вопрос 41. Источники и типология этносепаратизма в рф.
- •Вопрос 42. Национально – культурная автономия и опыт её реализации в рф.
- •Вопрос 43. Новые русские меньшинства в снг.
- •Вопрос 44. Этнонациональная политика в рф: сми как фактор межэтнических отношений в рф.
Вопрос 6. Инструментализм в этносоциологии.
Сторонники концепций инструментализма видят условия и причины существования этничности, а также этноцентризма и этнических конфликтов в социально-психологической сфере. Б. Шейфер, отрицая существование этноса, нации утверждает, что национализм своими основными корнями уходит «в нервные центры людей, он вызывает и приятно волнует их эмоции, он порождает надежды и уменьшает страхи».
Термины «этническая группа» и «этничность» применяются наряду с понятием «этническое самоопределение» для объяснения той новой роли, которую играет в современном мире политизированная этничность, преследующая свои интересы. Этничность рассматривается как средство достижения групповых интересов, чаще всего политических. Т. Айзекс считает, что начиная с наполеоновской эпохи и поныне идея нации является движущей силой, направляющей «политическую, экономическую и военную власть в любом обществе и под любым идеологическим знаменем». Стремление к достижению политических целей особо подчеркивается другим американским ученым Дж. Ротшильдом, одним из основателей новой научной дисциплины - этнополитики.
А. Глейзер и Д.П. Мойнихан считают, что этносом можно назвать идентификацию на основе религии, языка и национального происхождения для достижения, конкретных политических целей.
При этом понятия «этнос» и «этническая идентификация» отождествляются.
Психолого-инструменталистские концепции отстаивают следующие основные постулаты: этничность является способом преодоления отчуждения, превращения чуждого социального мира в «свой», безопасный, комфортный; для этнических меньшинств сохранение этничности чрезвычайно важно, она выступает как экзистенциальная ценность; границы этноса определяются через дихотомию «Мы» и «Они»; решающая роль принадлежит этническому самосознанию; этничность рассматривается как мировоззренческая ценность.
Инструменталистский подход к проблематике этноса и этничности С.В. Соколовский называет группой гедонистических, утилитарных концепций. Многочисленные их версии строятся на основе категорий «пользы», «интереса», особенно, если это касается межэтнических конфликтных взаимоотношений и взаимодействий.
Этнические общности, нации создаются архетипом или мобилизацией, как представляют суть дела различные инструменталистские концепции.
Вопрос 7. Основные идейные источники этносоциологии.
Теоретическое наследие, которое имеет молодая научная дисциплина - этносоциология, она получила от социологии и этнографии, этнологии, которые признаются научным сообществом еще с 18-19 вв. Некоторые ученые отцом - основателем этнографии считают Геродота, ставившего вопросы о происхождении различных народов и родства между ними, а другие считают возможным говорить о накоплении социологических знаний в работах Платона и Аристотеля.
1. Эволюционизм. Он получил широкое распространение в научной мысли 19 в. и сыграл важную роль в возникновении социологии и этнографии. Эволюционисты пытались сформулировать природную историю культуры и общества.
Г. Спенсер, философ - позитивист, биолог и психолог, социолог и этнограф, пытался создать единую схему, универсальный закон мироздания. Он считал, что на развитие общества оказывают влияние внутренние и внешние факторы. Под первыми понимались - физическая природа человека, расовые различия, психические качества, а под вторыми - географические.
Л.Г. Морган был открывателем матрилинейного рода в родо-племенной организации древних обществ. Он утверждал, что понятие «нация» в древности ровным счетом не означало ничего, кроме родовой и гражданской общины; утверждал, что род является древнейшим институтом, общим для всех народов.
2. Диффузионизм. Получил широкое распространение в США. На позиции защиты идеи культурной диффузии встал Ф. Боас, который считается виднейшим теоретиком американской культурной антропологии, из школы которого позднее сформировалось этнопсихологическое направление. Суть «исторического» метода Ф. Боаса состояла в отрицании общеисторического закона, общего понятия «культура». Он считал, что каждый этнос имеет свою самобытную неповторимую историю, которую следует изучать, и лишь, исследовав историю каждого народа, можно приступать к реконструкции истории человеческого общества. Главным правилом исследователя, утверждал он, должны быть объективность и полное слияние с изучаемой группой, принятие стереотипов мышления и образцов поведения. Он требовал отказаться от европоцентризма и противостоять расизму как в науке, так и в жизни. Культурный релятивизм и метод включенного наблюдения, психо-эмоциональная составляющая этнической идентичности и антирасизм - таковы основные идеи Ф. Боаса.
3. Функционализм. Э. Дюркгейм был одним из первых, кто применил социологический метод к этническим явлениям и оставил нам в наследство идеи о «коллективных представлениях» и необходимость изучения функций социокультурных явлений.
Несмотря на то, что функционализм в Германии «не прижился», именно функционалист Р. Турнвальд положил конец безымянному периоду существования нового научного направления, которое в 1931 г. было названо этносоциологией. Задачей её Р. Турнвальд видел изучение структур и процессов, происходящих внутри этнических общностей и между ними. По его мнению антропологическая общность и функциональная особенность культурных процессов становятся областями «прямых интересов» этносоциологии.
«Отец» этносоциологии. Б. Малиновский понимал «культуру» как единое живое органическое целое, все части которого взаимосвязаны и взаимозависимы, а «традицию» как ценность, выполняющую социальную функцию. Он составил классификацию универсальных типов институций, которая составляла теоретический аппарат его концепции «потребностей». Последние делились на «основные» (пища, сон и другая биология), «производные» (разделение труда, социальный контроль и пр.), «интегративные» (психологическая безопасность, законы, религия и т.д.). Таким образом, Малиновский становится идейным предшественником современных гедонистических теорий в этносоциологии. Как у МАСЛОУ!
4. Психологизм. Формировался под влиянием идей Г. Гегеля, Ф. Шеллинга, И. Фихте… Сформировалась школа «психологии народов» (Г Штейнталь, М. Лацарус), которая основывалась на идеализме и спиритуализме. Сущность этнонациональных общностей они видели в идее «души», бессознательной психике.
Г. Лебон, французский этнопсихолог, считал, что в основе эволюции нации находится психический склад, который и является причиной не только дифференциации, но и конфликтов между народами. В результате Лебон пришел к расовой теории, отстаивая расовый детерминизм психических особенностей разных народов.
С позиций психологизма активно разрабатываются проблемы этнического самосознания, национального характера, дихотомия «Мы» и «Они». В рамках психоанализа 3. Фрейда был впервые применен термин «идентификация» как средство культурной адаптации: с одной стороны она помогает процессу социализации, а с другой - играет защитную роль. Для этносоциологии важна идея о роли «защитного механизма» в этнической идентификации.
5. Постмодернизм, конструктивизм. Он внес большое разноооразие подходов к определениям: «этническая группа», «нация», «этничность». По мнению Э. Геллнера, нацию создают человеческие пристрастия и убеждения.
Согласно Б. Андерсону, роль «сконструированных», «придуманных» сообществ возрастает, а их члены ведут борьбу за власть.
Э. Хобсбаум, приписывая важную роль в «конструировании» - нации традиций, которые также «воображаемы», заключает, что национализм идет на спад, а его негативный потенциал исчерпан.
Постмодернистский подход в этносоциологии допускает крайний субъективизм. Большую роль он отводит лидерам, которые мобилизуют членов этнической группы для коллективных действий во имя своекорыстных интересов.