
- •Вопрос 1. Предмет и метод этносоциологии, её структура, задачи и функции.
- •Вопрос 2. Основные понятия этносоциологии.
- •Вопрос 3. Примордиализм в этносоциологии: социоисторические и культурологические концепции.
- •Вопрос 4. Расово-биологическое направление в примордиализме.
- •Вопрос 5. Конструктивизм в этносоциологии.
- •Вопрос 6. Инструментализм в этносоциологии.
- •Вопрос 7. Основные идейные источники этносоциологии.
- •Вопрос 8. Исследования этничности и нации в русской социологии (м.М. Ковалевский, а.Д. Градовский, н.Я. Данилевский и другие).
- •Вопрос 9. П.Сорокин «Национальность, национальный вопрос и социальное неравенство».
- •Вопрос 10. П.Сорокин «Автономия национальностей и единство государства».
- •Вопрос 11. Н. Бердяев о нации и национализме.
- •Вопрос 12. В.С. Соловьев об идеи нации.
- •Вопрос 14. О. Бауэр: нация как содружество судьбы.
- •Вопрос 15. Ленинская концепция национального вопроса.
- •Вопрос 16. Сталинская концепция национального вопроса.
- •Вопрос 15. Теория национального вопроса в советской этносоциологии (ю. Бромлей и другие).
- •Вопрос 16. С.А. Арутюнов об этнических общностях.
- •Вопрос 17. К. Дейч о нации и национализме.
- •Вопрос 18. М. Вебер о нации.
- •Вопрос 19. Б. Андерсон о нации и национализме.
- •Вопрос 22. Этнонациональная стратификация, её социальные факторы.
- •Вопрос 23. Понятие «этнические» и «национальные» меньшинства: типология меньшинств.
- •Вопрос 24. Классификация этнических и национальных меньшинств в рф.
- •Вопрос 25. Диаспора: понятие, критерии и функции.
- •Вопрос 26. Социокультурная адаптация: её основные концепции, сущность, формы, факторы.
- •Вопрос 27. Основные модели этнонациональной политики: интеграция, аккультурация, ассимиляция, геноцид, расизм.
- •Вопрос 28. Основные стратегии поведения в иноэтнической среде.
- •Вопрос 29. Этническая идентичность: понятие, факторы, трансформации.
- •Вопрос 30. Межэтническая толерантность, факторы её формирования.
- •Вопрос 31. Этноцентризм, национализм, ксенофобия.
- •Вопрос 32. Патриотизм, интернационализм, космополитизм.
- •Вопрос 33. Межэтнические семейно-брачные отношения.
- •Вопрос 34. Этнонациональный конфликт: причины и типология. Основные теоретические подходы в трактовке причин этнонациональных конфликтов.
- •Вопрос 35. Типология этнонациональных конфликтов на постсоветском пространстве.
- •Вопрос 36. Геополитические факторы в этнонациональных конфликтах.
- •Вопрос 37. Право народов на самоопределение и права человека.
- •Вопрос 38. Документы обсе об этнических и национальных меньшинствах.
- •Вопрос 39. Структура и характер многоэтничности в рф.
- •Вопрос 40. Основные регионы межэтнических напряженностей в рф.
- •Вопрос 41. Источники и типология этносепаратизма в рф.
- •Вопрос 42. Национально – культурная автономия и опыт её реализации в рф.
- •Вопрос 43. Новые русские меньшинства в снг.
- •Вопрос 44. Этнонациональная политика в рф: сми как фактор межэтнических отношений в рф.
Вопрос 33. Межэтнические семейно-брачные отношения.
Основной фактор – религиозно – конфессиональные барьеры.
Города и мегаполисы – все больше смешанных браков.
Парадигмы:
Примордиализм – этнос как коллективное «мы». Основные нормы поведения, ценности формируются в период социализации на микросоциальном уровне (родственники, друзья). На выбор партнера влияет этот ближний круг. Среда – это инструмент контроля. Но в городах такие связи ослабевают, контроль не сильный.
Конструктивизм – этнос как воображаемое сообщество. Важную роль играет экономическая функция. Беккер, Либерзон. Выбор партнера – это результат целенаправленного торга, это обмен партнерами своими социальными статусами. Браки формируются на основе рыночных ценностей и экономических преференций.
В США браки формируются на основе расовой и конфессиональной принадлежностей. 80% - браки среди своих.
СССР: каждая шестая семья – смешанная (туркмены, эстонцы, таджики, северокавказские этносы). Самая крепкая внутриэтническая сплоченность. У славянских народов – широта выбора национальности при вступлении в брак (русские, эстонцы, белорусы).
Латвия – 25% смешанных браков
Украина -22% смешанных браков
Сегодня в РФ смешанные браки не отличаются стабильностью. Противоречия связаны с негативными ауто- и гетеростереотипами. В современной России количество межэтнических браков ниже, чем в СССР.
Главную роль играет фактор культурной дистанции. Чем больше дистанция, тем не стабильнее семья.
В мире 1 млрд. детей рождается в смешанных браках. Идентичность в таких семьях складывается под влиянием следующих факторов:
Рефлективный язык (на котором человек думает).
Социализация – какая идентичность преобладает в семье.
Общества с высоким уровнем смешанных браков, как правило, являются более толерантными.
Вопрос 34. Этнонациональный конфликт: причины и типология. Основные теоретические подходы в трактовке причин этнонациональных конфликтов.
Норвежские ученые как-то подсчитали, что, начиная с 3600 г. до н. э. в мире произошло 14.500 войн между народами, в которых погибло более 3,5 млрд. человек.
Конфликты стали неотъемлемой частью развития всей истории человечества. Разные науки имеют разные подходы к выявлению природы межэтнических конфликтов и их причин. Среди конфликтологов есть распространенное мнение о том, что этнического конфликта вообще не существует, так как наука не доказывает, что именно этнические различия между группами ведут к войне, конфликту, потому что носят антагонистический характер. И это действительно так, поскольку этнокультурные различия между людьми не ведут автоматически к конфронтации. Но и указания на связь этнического конфликта с социальными противоречиями явно недостаточно, ибо и противоречия не всегда влекут за собой конфликты.
Основные ситуационные источники конфликтов:
Опыт отношений между этническими обществами.
Геополитический фактор.
Особенности политической культуры общностей, которые вступают в конфликт.
Конфессиональный (религиозный) фактор.
Для возникновения конфликта нужна причина, конфликтная ситуация. Но нельзя путать с поводом.
Межэтнический конфликт – конфликтное взаимодействие двух или нескольких сторон, мобилизованных по этническому признаку.
Типология Э.А. Орловой:
Конструктивные. Можно разрешить без насилия. Чехия и Словакия.
Деструктивные (иррациональная модель). Антагонизм участников конфликта, нет стремления к компромиссу и уступкам.
Классификация Ямского (факторы):
Исторические причины (прошлое взаимодействие народов, религиозные и культурные различия).
Объективные современные условия.
Непосредственные причины.
Открытые межэтнические конфликты группируются в три основных типа:
1) конфликты из-за территориальных споров (между осетинами и ингушами);
2) сецессионные, т.е. выход, из состава страны (Чечня);
3) статусные (попытки провозгласить Уральскую республику).
Эти конфликты усугубляются множеством экономических, социально- психологических, политических факторов, сопровождающих процессы модернизации (вестернизации) российского общества.
Основные теоретические подходы в трактовке причин этнонациональных конфликтов.
В силу различных теоретических подходов к пониманию межэтнических конфликтов, они выступают как многоуровневые явления.
В основе отечественных конфликтов - процесс модернизации (Дробижева, Арутюнян). Социальные статусы и роли меняются, конкуренция между представителями титульных народов и русских. Башкирия – предпочтение этническим башкирам; конфликты в Канаде, в стране Басков.
Современные социологические теории включают понятие конфликта в социальную реальность как рядовое явление.
Структурно-функционалистская парадигма. Этнический конфликт - «конфликт ценностей», в котором цели и задачи сторон конфликта имеют тенденцию быть взаимоисключающими или несовместимыми.
Конфликт ценностей обладает многоуровневой структурой. Являясь особым социальным конфликтом, он может происходить на разных уровнях: между индивидами, малыми/большими группами, культурами/цивилизациями.
События последнего десятилетия в странах Восточной Европы и бывшего Советского Союза изобилуют примерами межэтнических, межнациональных конфликтов, которые можно определить как конфликты ценностей между традиционализмом и модернизмом (хотя не всегда они исключают друг друга); коллективизмом и индивидуализмом; между ксенофобией и толерантностью; изоляционизмом и открытостью. Одним из важных ценностных измерений в идеологическом комплексе всех указанных стран был конфликт ценности, предпочтения государственной собственности и ориентацией на частную собственность.
Социально-психологический подход - поведенческие концепции:
«концепция фрустрации-агрессии» Д. Долларда. Флустрация (гнев) – результат ущерба для той или иной группы от господства другой группы.
«коллективные насильственные действия» Ч. Тилли. Чистых этнических конфликтов не существует: существует куча причин экономического, политического, культурного происхождения. Кроме этого, существуют и объективные причины.
Согласно концепции фрустрации, индивид испытывает стресс, который вызывается внешними препятствиями при достижении своих целей, реализации потребностей. Внешних препятствием может быть другая этническая группа. Стрессовое состояние ведет к агрессии - поведению нацеленному на подчинение другого человека, группы и т.д. Источники фрустрации - снижение уровня и ухудшение условий жизни группы.
Проблема растущих экспектаций (ожиданий).
Коллективное насилие является одной из форм коллективного действия. Согласно Ч. Тилли, участники коллективных насильственных действий - это не индивиды с девиантным поведением, а обычные представители различных социальных групп. Причиной этих действий является «наложение коллективного интереса на возможность его достижения конфликтующими группами».
Концепция «внутреннего колониализма», М. Гектор. Если в обществе возник конфликт, нужно искать социально-экономически отстающие регионы с другими этническими группами. Он выделяет «триадную модель» возникновения межэтнического конфликта: обделенность этнических периферийных групп многоэтнической страны в процессе его неравнономерной модернизации; осознание этой обделенности членами этнической группы как образа коллективных центро-периферийных взаимоотношений угнетения; формирование этнонационализма как реакции угнетаемого коллектива на «внутренний колониализм» центра.
Концепция «неравномерного развития» шотландского ученого Т. Нейрона объясняет конфликты неравномерной модернизацией «ядра» и этнонациональной «периферии», навязыванием менее развитым регионам страны образцов более развитого центра.
Превращение этнической общности в субъект политики, считает Дж. Ротшильд, ведет к этнополитическим конфликтам. Конфликты возникают тогда, когда происходит «политизация этничности».
«Цивилизационная концепция», которая представляет собой синтез идей Н. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби, П. Сорокина, М. Вебера, С. Эйзенштадта, развитых в работах С. Хантингтона. Рассматривает межэтнические конфликты в глобальном масштабе и линию «разлома» проводит между христианской и мусульманской цивилизациями, считая их несовместимыми.