Экзаменационные вопросы по философии для студентов дневного и заочного отделений на 2011/12 уч. года

1. Предмет, структура, специфика философии. Область философских исследований.

2. Мировоззрение, его структура и функции.

3. Исторические типы мировоззрения. Мировоззрение на рубеже 20-го- 21-го веков.

4. Философия Древнего Востока.

5. Философские традиции Индии.

6. Философские традиции Китая.

7. Античная философия: от мифа к логосу.

8. Философия Средневековья.

9. Философия Возрождения.

10. Философия Нового времени: эмпиризм, рационализм, сенсуализм.

11. Немецкая классическая философия: Кант, Гегель, Фейербах.

12. Философия марксизма : диалектико-материалистическое понимание природы и истории.

13. Неклассическая философия и ее основные направления. Постнеклассическая философия.

14. Аналитическая философия.

15. Философия коммуникативного действия.

16. Синергетика.

17. Философская мысль Беларуси. Этапы становления.

18. Российская философия 18-го -20-го веков.

19. Онтология как учение о бытие.

20. Пространственно-временная структура материального бытия.

21. Диалектика как философская теория развития бытия.

22. Принципы и законы диалектики. Менеджмент качества.

23. Природа как объект естественнонаучного и философского познания.

24. Философские концепции современного естествознания.

25. Концепция ноосферы и экологические ценности современной цивилизации.

26. Человек как объект философского познания.

27. Природа и сущность человека, понятие антропосоциогенеза.

28. Личность, ее духовные основание и общество.

29. Философские проблемы анализа сознания.

30. Сознаниеи искусственный интеллект.

31. Виртуальная реальность и искусственный интеллект.

32. Индивидуальноеи общественное сознание, их структура и функции.

33. Гносеология и эпистемология, их предмет и задачи.

34. Чувственное и рациональное в познании.

35. Познаваемостьмира и историко-культурное разнообразие форм познавательной деятельности.

36. Концепции истины. Истина и критерии достоверности знаний.

37. Философия науки, ее структура и функции.

38. Структура научно-познавательной деятельности. Этика науки.

39.Эмпирический уровень познания и связанные с ним методы и формы исследовательской деятельности.

40. Теоретический уровень познания и связанные с ним методы и формы исследовательской деятельности.

41. Понятие метода. Классификация методов научной деятельности.

42.Наука и инновационная деятельность в Республике Беларусь.

43.Общество как область изучения социальной философии.

44.Экономические, политические, духовные отношения в обществе.

45. Материальное производство и производственно-технологические отношения. Экономическая философия.

46. Культура и цивилизация.

47.Этика, эстетика, религиоведение как прикладные философские науки.

48. Философское учение о ценностях.

49. Философия идентичности (архетипы, менталитет, характер души народа).

50. Социокультурная динамика, ее направленность и содержание.

51. Восток и Запад: философский диалог культур.

52. Философия безопасности.

53. Концепция устойчивого развития Республики Беларусь

54. Философия техники и область ее исследования.

55. Философия инженерной деятельности.

56. Взаимоотношение естественных, гуманитарных и технических наук.

57. Глобализация социальных процессов.

58. Техногенные проблемы человечества.

59. Методология социального прогнозирования

60. Футурология как наука и образ мышления.

1. Предмет, структура, специфика философии. Область философских исследований

Философия (в переводе с греч. – любовь к мудрости) изучает природные и социальные системы, включая человека и его мировоззрение, исходя из диалектических принципов объективности, познаваемости, развития реальности.

Философия тесно связана с мифологией, религией, искусством, моралью, правом, политикой, экономикой.

Предмет философии определился 2 тысячи лет назад. В этот исторический период у европейцев, индийцев, китайцев возникла потребность в рациональном осмыслении и интеллектуальном культивировании фундаментальных ценностей бытия человечества.

Предмет философии – законы развития природы, человека, общества.

Философы: Пифагор, Фалес, Демокрит, Ньютон, Декарт, Архимед и др.

Как наука философия формировалась до конца ХIХ в. Среди многочисленных научных дисциплин философия заняла междисциплинарный статус.

Структура философии:

• Онтология;

• Антропология;

• Гносеология;

• Методология;

• Социальная философия;

• Философия и история

• И др.

Онтология – учение об устройстве мира, развитии мира, о законах природы.

Онтология – раздел, где философия тесно связана с физикой и математикой.

Антропология – изучает происхождение, сущность и сознание человека.

Гносеология – изучает знания, информацию, способы получения знаний и информации.

Методология – изучает методы научных и инженерных исследований.

Социальная философия изучает проблемы общества.

Философия и история изучает законы развития общества.

Специфика: Область философских исследований междисциплинарная.

Это значит, что в этой науке на метатеоретическом уровне обобщаются в виде научной картины природы, общества и культуры разнообразные знания из математики, естествознания, гуманитарных, социально-экономических, технических наук. Вследствие этого один и тот же философ может выступать как в науке одновременно как математик и физик или как философ и психолог, философ и экономист, инженер и философ.

2. Мировоззрение, его структура и функции

Мировоззрение – это система взглядов и представлений человека о мире и своем месте в нем, обусловленная ценностями, традициями, идеалами, образом жизни, знаниями.

Мировоззрение имеет свою структуру:

• Психологический уровень:

  • Эмоции

  • Характер

  • Менталитет

  • Темперамент

  • Чувства

  • Переживания.

• Рациональный уровень:

  • Идеи – мысли.

  • Знания - форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека.

  • Информация – сведения о чем-либо, независимо от формы их представления.

  • Ценности - важность, значимость, польза, полезность чего-л.

  • Традиции – ценности, которые передаются из поколения в поколение.

  • Нормы – правила, которые регламентируют общественную жизнь.

Есть нормы, которые носят рекомендательный характер: правовые, эстетические.

• Идеалы.

Функции мировоззрения:

• Методологическая - выражается в накоплении, систематизации, выработке разнообразных методов познания природы, общества и самого человека;

• гносеологическая - осмысление природы познания и его возможностей, истинности знания;

• аксиологическая - заключается в ценностном восприятии мира и самого себя;

• социальная - способствует формированию целостного взгляда на процессы, происходящие в обществе, на место человека в обществе;

• идеологическая – строится на диалектической взаимосвязи традиций и инноваций;

• интеграционная - заключается в интеграции представлений, верований, убеждений личности, а также путей и средств достижения выбранных жизненных целей,

• воспитательная - способствует социализации личности, ее воспитанию и самовоспитанию.

Необходимо учитывать, что все функции мировоззрения личности находятся в единстве и действуют одновременно. Вместе с тем, в конкретных жизненных ситуациях отдельная функция или их совокупность может стать доминирующей.