III. Практичне завдання

Налаштування локальної мережі

Звіт оформляємо за допомогою програми WORD (+3 бали) або в зошиті.

1. Послідовно виконати ко­манди Пуск —> Панель управления -> Сетевые подключения —» Под­ключение по локальной сети (права клавіша) —> Свойства.

2. Перегляньте та залишіть призначення встановле­них служб і протоколів.

3. Виберіть протокол Інтернету (TCP/IP) та пере­гляньте його властивос­ті. Запишіть ІР-адресу вашого комп'ютера.

4. Запищіть назву мережної карти та перегляньте можливості її налашту­вання.

5. Запишіть дату та версію драйвера мережної карти.

IV. Засвоєння вивченого теоретичного матеріалу

Що ми вивчали?

Змагання між групами — називають по одному означенню, по­няттю. Група, яка назвала більше понять, отримує додатковий бал.

V. Домашнє завдання

Опрацювати конспект.

VI. Підбиття підсумків уроку

Оголошення оцінок.

Тема. Поняття робочої групи, домену, користувача й сеансу ко­ристувача; вхід у локальну мережу. Поняття про права доступу до ресурсів. Навігація локальною мережею. Спільне використання файлів і папок. Надання доступу до ресурсів. Спільне використання принтерів і спільний доступ до глобальної мережі.

Мета:

ввести поняття:

• робочої групи, домену, користувача й сеансу користувача;

• прав доступу до ресурсів;

• сервера та клієнтського комп'ютера;

сформувати вміння:

• навігації локальною.мережею в середовищі операційної системи;

• відкривати файли та папки на інших комп'ютерах локальної мережі;

• копіювати та переміщувати дані між різними комп'ютерами мережі;

• надавати спільний доступ до папок на клієнтському комп'ютері;

• використовувати мережний принтер.

Базові поняття й терміни: робоча група, домен, сеанс користува­ча, сервер, клієнтський комп'ютер, адміністратор, спільний доступ.

Структура уроку

I. Організаційний етап. Актуалізація опорних знань (5-7 хв)

II. Мотивація навчальної діяльності. Оголошення теми уроку (3-5 хв)

III. Вивчення нового матеріалу (15-20 хв) Поняття робочої групи, домену.

Спільний доступ до ресурсів локальної мережі:

• встановлення спільного доступу до дисків, папок, файлів;

• навігація локальною мережею — Сетевое окружение;

• копіювання та переміщення інформації між комп'ютерами лб: кальної мережі;

• встановлення мережного принтера;

• друк з використанням мережного принтера.

IV. Практичне завдапня (10-15 хв)

V. Домашнє завдання (3-5 хв)

VI. Підбиття підсумків уроку. Оголошення оцінок (5-8 хв) Хід уроку

І. Організаційний етап. Актуалізація опорних знань

Доповніть речення:

• За територіальним розміщенням мережі поділяють на...

• За призначенням мережі поділяють на...

• Розрізняють такі... : радіальна або зіркова, кільцева, дерево­подібна, повнозв'язна або мережна, шинна, пряме з'єднання (два! комп'ютери).

• В якості фізичного середовища в каналах зв'язку використову­ють: ...

• Залежно від можливих напрямків передачі інформації розрізня­ють такі канали зв'язку: ...

Заповніть таблицю.

Назва компоненту	Призначення
Switch
Router
Сервер
Мережігай кабель
Клієнтська машина