39. Парадигма т. Куна и его модель развития науки

ПАРАДИГМА(гр. paradeigma – пример, образец) – исходная концептуальная схема, господствующая в научном сознании определенный период времени и определяющая методы и способы исследования, формы познания. Изменение парадигм является научной револю­цией. В концепции Куна ПАРАДИГМА – это совокупность наиболее общих идей и методологических установок в науке, признаваемых на данном этапе исследований истинными и разделяемых научным сообществом.

Основные черты циклической модели развития науки Т. Куна сводятся к следующим:

• Нормальное состояние науки — расширение знания путем решения задач в рамках парадигмы сообщества ученых

• Вид фактов, их объяснения и предсказания обусловлены парадигмой

• Язык парадигмы (его форма и смысл) замкнут и несоизмерим с языками других парадигм.

• Сопоставление парадигм невозможно ни по их отнесению к научным фактам (ибо нейтральных фактов вне парадигм нет), ни по особенностям теоретического содержания (ибо содержания парадигм различны, несоизмеримы).

• Достижения предшествующих парадигм отвергаются последующими парадигмами, факты предшествующих парадигм могут перейти в факты последующих парадигм, если возможно их выражение языком последующих парадигм.

В современной философии выделяют четыре модели развития науки:

• Модели накопительного развития науки

• Циклические модели Т. Куна и И. Лакатоса

• Модель плюралистической эпистемологии П. Фейерабенда

• Модели приспособительного эволюционизма С. Тушина и тематизации науки Дж. Холтона