Рабочие программы / RP_MM--06
.pdf
Структура навчальної дисципліни
(системно-змістовий модуль)
1 ОПИС НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “Інженерна та комп’ютерна графіка”
Характеристика обсягів |
Характеристика |
|
підготовки |
лекційного потоку |
|
Загальний обсяг – 3 |
Спеціальність: |
|
кредита |
„Метрологія та |
|
|
вимірювальна техніка” |
|
|
|
|
Усього блоків змістових |
Освітньо-кваліфікаційний |
|
модулів (розділів) – 4 |
рівень – бакалавр |
|
|
6.091300 |
|
Усього змістових |
Кількість навчальних груп |
|
модулів (тем) – 22 |
||
в потоці - 1 |
||
|
||
|
|
|
Кількість змістових |
|
|
модулів в одному блоці |
|
|
модулів (кількість тем в |
|
|
розділі): |
|
|
Блок змістових модулів I |
|
|
– 10 змістових модуля; |
|
|
Блок змістових модулів II |
|
|
– 6 змістових модуля; |
|
|
Блок змістових модулів |
Викладач: |
|
III – 6 змістових модулів |
||
Перевозник Ірина |
||
|
||
Усього годин - 144 |
Анатоліївна |
|
|
||
|
|
|
Один блок змістових |
|
|
модулів – 63, 37, 53 год. |
|
|
Один змістовий модуль – |
|
|
6-12 години |
|
|
Всього аудиторних годин |
|
|
на тиждень – 3; 2 години |
|
|
|
|
Характеристика навчального курсу Навчальний курс – обов’язковий, фундаментальний
Рік підготовки – I
Семестр навчання – 1,2
Лекції (кількість лекційних годин) – 36 год.
Практичні заняття, лабораторні – 54 (18+36) год.
Самостійна робота студентів – 54 год.
Види контролю – поточні (письмова контрольна робота, тести) Підсумковий (іспит)
2 МЕТА ДИСЦИПЛІНИ
Підготовка фахівців в галузі метрології та вимірювальної техніки з використанням геометричного та графічного моделювання.
3 ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Вступ. Однією з складових частин професійної діяльності у напрямку автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології є вміння створювати і використовувати графічні документи у вигляді креслень, схем, тривимірних моделей тощо.
Предмет дисципліни: педагогічно-адаптована система понять про принципи моделювання тривимірних об’єктів за допомогою двовимірних проекційних зображень-креслень. Ця дисципліна передбачає набуття студентами вмінь і навичок вираження технічних ідей за допомогою креслень, а також розуміння взаємодії складових частин і принципу дії зображених на кресленні технічних виробів.
БЛОК ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ 1 (Розділ 1) НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ
Змістовий модуль 1 (Тема 1). Метод проекцій. Предмет розділу “Нарисна геометрія”. Цілі та задачі курса.
Метод проекцій та апарат проекціювання. Види проекцій. Властивості проекціювання. Креслення та вимоги до креслення. Комплексне креслення точки.
Змістовий модуль 2 (Тема 2). Завдання геометричних фігур на кресленні. Лінії. Класифікація прямих ліній за розташуванням відносно площин
проекцій. Сліди прямої. Натуральна величина відрізка. Дві прямі. Площина. Класифікація площин за розташуванням відносно площин проекцій. Головні лінії площин. Взаємне розташування геометричних фігур.
Змістовий модуль 3 Розрахунково-графічні завдання.
1.Титульний лист ф.А3.
2.Завдання 1 “Прямі на комплексному кресленні” ф.А3.
3.Завдання 2 “Перетин прямої та площини” ф.А3.
Змістовий модуль 4 (Тема 3). Позиційні задачі.
1 головна позиційна задача-перетин лінії та площини, двох площин.
Змістовий модуль 5 Розрахунково-графічні завдання.
1.Завдання 3 “Перетин двох площин”.
Змістовий модуль 6 (Тема 4). Метричні задачі. Основні метричні задачі. Теорема про проекціювання прямого кута. Типові задачі.
Змістовий модуль 7 (Тема 5). Засоби перетворення проекцій. Заміна площин проекцій. Типові задачі. Переміщення-обертання навколо проекціюючих осей, обертання навколо ліній рівня. Плоскопаралельне переміщення.
Змістовий модуль 8 (Тема 2). Завдання геометричних фігур на кресленні. Поверхні. Класифікація поверхонь. Основні поняття-визначник, контурна
лінія, начерк, проекція поверхні. Призматична, циліндрична, пірамідальна, конічні поверхні. Поверхні обертання. Поверхні утворені обертанням кола. Проектуючі фігури.
Змістовий модуль 9 (Тема 6). Аксонометричні проекції. Сутність методу і основні поняття.
Змістовий модуль 10 Розрахунково - графічні завдання
1.Завдання 4 “ Побудова паралельної площини”.
2.Завдання 5 “ Вирішення метричних задач засобом заміни площин”.
3.Завдання 6 ”Перетин двох поверхонь”.
БЛОК ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ 2 (Розділ II)
ІНЖЕНЕРНА ГРАФІКА
Змістовий модуль 11 (Тема 7). Спряження. Теорія та основні поняття.
Змістовий модуль 12 (Тема 8). Зображення. Види, розрізи, перерізи.
Змістовий модуль 13 (Тема 9). З’єднання деталей. Роз’ємні та нероз’ємні з’єднання. З’єднання болтом та шпилькою. Види різьб. Умовності зображення та позначень.
Змістовий модуль 14. Розрахунково-графічні завдання.
1.Завдання №1 “Прокладка”.
2.Завдання №2 “Креслення моделі з розрізами, перерізами”.
3.Завдання №3 “ Види різьб. З’єднання”.
Змістовий модуль 15 (Тема 10) Ескізи деталей машин та складальне креслення.
Змістовий модуль 16 Розрахунково-графічні завдання. 1. Завдання №4 “Ескіз деталі”
БЛОК ЗМІСТОВИХ МОДУЛІВ 3 (Розділ III) КОМП’ЮТЕРНА ГРАФІКА
Змістовий модуль 17 (Тема 12). Робота з пакетом AutoCAD. Основні положення роботи з пакетом AutoCAD. Комп’ютерна графіка. Правила використування графічного пакету. Пакет AutoCAD, як частка системи автоматизованого проектування.
Змістовий модуль 18 (Тема 14). Виконання плоского контуру за варіантом. Закріплення правил побудови 2D контурів у пакеті AutoCAD.
Змістовий модуль 19 Розрахунково-графічні завдання.
1.Завдання №1 “Побудова плоского контуру”.
2.Завдання №2 “”Побудова плоского контуру за варіантом”
Змістовий модуль 20 (Тема 15). Побудова лекальних кривих Відомості про можливості комп’ютерного моделювання лекальних кривих
та їх редагування.
Змістовий модуль 21(Тема 16). Виконання робочого креслення машинобудівельної деталі за кресленням загального вигляду.
Змістовий модуль 22 Розрахунково-графічні завдання.
1.Завдання №3 “Побудова лекальних кривих”.
2.Завдання №4 “Виконання схеми вимірювального прилада”.
Заключення.
Огляд вивченого матеріалу. Шляхи самостійного вдосконалення знань з теорії та практики інженерної графіки. Оволодіння сучасними інформаційними технологіями автоматизованого проектування та геометричного моделювання, що сприятиме підвищенню якості професійної освіти.
4. Розподіл тем занять (за годинами та кредитами)
|
|
Назва тем |
|
|
|
Загалом на |
Лекції |
Прак- |
СРС |
|||
|
|
|
|
|
змістовий |
тичні |
||||||
Змістовий модуль 1 (Тема 1). Метод проекцій. |
6/0,2 |
2 |
2 |
2 |
||||||||
Змістовий модуль 2 (Тема 2) Завдання |
8/0,3 |
4 |
2 |
2 |
||||||||
геометричних фігур на кресленні. Пряма, |
||||||||||||
площина. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Змістовий модуль 3 –СРС (РГР) |
|
|
|
|
|
|
||||||
1. |
Титульний лист. ф. А3 |
|
|
|
|
|
|
2 |
||||
2. |
Завдання №1 “Прямі на комплексному |
|
|
|
||||||||
6/0,3 |
|
|
2 |
|||||||||
|
кресленні”. ф. А3 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
||||
3. Завдання №2 “Перетин лінії та площини” |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|||||||||
|
ф.А3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Змістовий модуль 4 (Тема 3). Позиційні задачі. |
6/0,2 |
2 |
2 |
2 |
||||||||
Головні позиційні задачі - перетин лінії та |
|
|||||||||||
площини, двох площин. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Змістовий модуль 5 –СРС(РГР) |
|
|
2/0,2 |
|
|
2 |
||||||
1.Завдання №3 “перетин двох площин” ф.А3 |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|||||||||
Змістовий модуль 6 (Тема 4). Метричні задачі. |
10/0,2 |
4 |
2 |
2 |
||||||||
Основні |
метричні |
задачі. |
Теорема |
про |
||||||||
2 |
||||||||||||
проекціювання прямого кута. Типові задачі. |
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|||||||||
Змістовий |
модуль |
7 |
(Тема |
5). Засоби |
8/0,1 |
4 |
2 |
2 |
||||
перетворення проекцій. |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Змістовий модуль 8 (Тема 2). Завдання |
6/0,2 |
4 |
|
2 |
||||||||
геометричних фігур на кресленні. Поверхні. |
|
|||||||||||
Класифікація поверхонь. Проекціюючі фігури. |
|
|
|
|
||||||||
Змістовий модуль 9 (Тема 6). Аксонометричні |
5/0,2 |
2 |
1 |
2 |
||||||||
проекції. Сутність методу і основні поняття. |
||||||||||||
|
|
|
|
|||||||||
Змістовий модуль 10 Розрахунково - графічні |
|
|
|
|
||||||||
завдання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
||
4.Завдання 4 “ Побудова паралельної площини”. |
|
|
|
|||||||||
6/0,1 |
|
|
2 |
|||||||||
5.Завдання |
5 “ Вирішення |
метричних |
задач |
|
|
|||||||
|
|
|
2 |
|||||||||
засобом заміни площин”. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
6.Завдання 6 ”Перетин двох поверхонь”. |
|
|
|
|
|
|||||||
Змістовий модуль 11 (Тема 7). Спряження |
|
6/0,1 |
2 |
2 |
2 |
|||||||
Змістовий модуль 12 (Тема 8) Зображення |
|
7/0,2 |
4 |
1 |
2 |
|||||||
Змістовий |
модуль |
13 |
(Тема |
9). З’єднання |
10/0,1 |
6 |
2 |
2 |
||||
деталей |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Змістовий модуль 14–СРС(РГР) |
|
|
|
|
|
2 |
||||||
1. Завдання №1 “Прокладка”. |
|
|
|
|
|
|
||||||
2.Завдання №2 “Креслення моделі з розрізами, |
6/0,2 |
|
|
2 |
||||||||
перерізами”. |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|||
3.Завдання №3 “ Види різьб. З’єднання”. |
|
|
|
|
|
|||||||
Змістовий модуль 15 (Тема 10) Ескізи деталей |
6/0,2 |
2 |
2 |
2 |
||||||||
машин та складальне креслення. |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||
Змістовий модуль 16 –СРС(РГР) |
|
|
2/0,2 |
|
|
2 |
||||||
1.Завдання №4 “Ескіз деталі” |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Іспит |
|
|
|
|
|
|
|
2/0,05 |
|
|
2 |
|
Змістовий модуль17 (Тема12). Робота з |
10/0,1 |
|
8 |
2 |
||
пакетом AutoCAD. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
Змістовий |
модуль18(Тема14). |
Виконання |
10/01 |
|
8 |
2 |
побудови плоского контуру за варіантом. |
|
|||||
|
|
|
|
|||
Змістовий модуль19. –СРС(РГР) |
|
|
|
|
|
|
1.Завдання №1 “Побудова плоского контуру”. |
4/0,1 |
|
|
2 |
||
2.Завдання №2 “”Побудова плоского контура за |
|
|
||||
|
|
2 |
||||
варіантом” |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Змістовий |
модуль20(Тема15). |
Побудова |
10/0,1 |
|
8 |
2 |
лекальних крівих. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
Змістовий модуль21(Тема16). Виконання |
|
|
|
|
||
робочого креслення машинобудівельної деталі |
15/0,1 |
|
12 |
3 |
||
за кресленням загального вигляду. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
Змістовий модуль 22 Розрахунково-графічні |
|
|
|
|
||
завдання. |
|
|
4/0,1 |
|
|
2 |
3.Завдання №3 “Побудова лекальних кривих”. |
|
|
||||
4.Завдання №4 “Виконання схеми |
|
|
|
|
2 |
|
вимірювального прилада” |
|
|
|
|
|
|
Залік |
|
|
2/0,05 |
|
|
2 |
Загалом |
|
|
144 |
36 |
54 |
54 |
5 СТРУКТУРА ЗАЛІКОВИХ МОДУЛІВ
№ |
Зміст навчального матеріалу |
Обсяг в |
Форма заліку |
|
п/п |
кредитах/годинах |
|||
|
|
|||
1 |
Блок змістових модулів I (розділ I): |
|
|
|
|
Змістовий модуль 1 |
|
|
|
|
Метод проекцій. |
|
|
|
|
Змістовий модуль 2. |
|
Тести |
|
|
Завдання геометричних фігур на |
|
|
|
|
кресленні. Пряма. Площина. |
|
|
|
|
Змістовий модуль 3 РГР. |
|
|
|
|
Титульний лист |
|
Захист графічної |
|
|
Завдання №1”Прямі на компл. |
|
||
|
кресленні” |
|
роботи |
|
|
Завдання №2 “Перетин лінії та |
|
|
|
|
площини” |
|
|
|
|
Усього разом |
0,8/20 |
Перший |
|
|
заліковий модуль |
|||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
2 |
Змістовий модуль 4. |
|
Тести |
|
|
Позиційні задачі. |
|
|
|
|
Змістовий модуль 5 РГР. |
|
|
|
|
Завдання №3 “Перетин площин” |
|
|
|
|
Змістовий модуль 6. |
|
Захист графічної |
|
|
Метричні задачі. |
|
роботи |
|
|
Усього разом |
0,6/18 |
Другий заліковий |
|
|
модуль |
|||
|
|
|
||
3 |
Змістовий модуль 7 |
|
|
|
|
Засоби перетворення проекцій. |
|
|
|
|
Змістовий модуль 8. |
|
|
|
|
Завдання геом. фігур на кресленні. |
|
|
|
|
Змістовий модуль9. |
|
|
|
|
Аксонометричні проекції |
|
Тести |
|
|
Змістовий модуль 10. РГР. |
|
Захист графічної |
|
|
1. Завдання №4 “ Побудова |
|
||
|
паралельної площини”. |
|
роботи |
|
|
2. Завдання №5 “ Вирішення |
|
|
|
|
метричних задач засобом заміни |
|
|
|
|
площин”. |
|
|
|
|
3. Завдання №6 “ Перетин двох |
|
|
|
|
поверхонь”. |
|
|
|
|
Усього разом |
0,6/25 |
Третій заліковий |
|
|
модуль |
|||
|
|
|
4 |
Блок змістових модулів II (розділ |
|
|
|||
|
II): |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 11 |
|
|
|
||
|
Спряження. |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 12 |
|
|
Тести |
||
|
Зображення. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
Змістовий модуль 13 |
|
|
|
||
|
З’єднання деталей. |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 14 РГР. |
|
Захист графічної |
|||
|
1. Завдання №1 “Прокладка”. |
|
||||
|
|
роботи |
||||
|
2.Завдання №2 “Креслення моделі |
|
||||
|
|
|
||||
|
з розрізами, перерізами”. |
|
|
|||
|
3.Завдання №3 “ Види різьб. |
|
|
|||
|
З’єднання”. |
|
|
|
|
|
|
|
Усього разом |
|
0,6/29 |
Четвертий |
|
|
|
|
заліковий модуль |
|||
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Змістовий модуль 15 Ескізи |
|
|
|||
|
деталей машин та складальне |
|
Захист графічних |
|||
|
креслення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
робіт |
|
|
Змістовий модуль 16 РГР: |
|
||||
|
|
|
||||
|
1.Завдання №4 “Ескіз деталі” |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Усього разом |
|
0,4/8 |
п’ятий заліковий |
|
|
|
|
модуль |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Протягом |
|
|
|
Іспит |
|
|
екзаменаційної |
Іспит |
|
|
|
|
|
сесії 0,3 кредита |
|
6 |
Змістовий |
модуль |
17 |
Робота з |
|
Тести |
|
пакетом AutoCAD |
|
|
|
|
|
|
Змістовий |
модуль |
18 |
Виконання |
|
|
|
плоского контуру за варіантом |
|
|
|||
|
Змістовий модуль 19 РГР: |
|
|
|||
|
1.Завдання |
№1 |
|
“Побудова |
|
Графічна робота |
|
плоского контуру” |
|
|
|
|
|
|
2.Завдання |
№2 |
|
“Побудова |
|
|
|
плоского контуру за варіантом” |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Усього разом |
|
0,3/24 |
Шостий |
|
|
|
|
заліковий модуль |
|||
|
|
|
|
|
|
|