- •1.1. Целевое назначение курса.
- •Задачи курса:
- •Место изучаемой дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •2.Объем курса, виды учебной работы, форма текущего и итогового контроля.
- •Содержание дисциплины:
- •Основное содержание лекционного курса.
- •Раздел 1. Методологические основы психодиагностики
- •Тема 1: Предмет и задачи психодиагностики
- •Тема 2:Классификация психодиагностических методик
- •Тема 3. Психометрические основы психодиагностики
- •Тема 4. Профессионально-этические нормы в психодиагностике
- •Раздел II. Методы и методики психодиагностики
- •Тема 5. Диагностика психофизиологических основ личности
- •Тема 6. Диагностика общих и специальных способностей
- •Тема 7. Диагностика умственного развития и интеллекта
- •Тема 8. Диагностика личностных свойств
- •Тема 9. Диагностика эмоционально-мотивационной сферы и психических состояний
- •Тема 10. Диагностика межличностных отношений
- •Тема 11. Патопсихологическая диагностика
- •Тема 12. Планирование психодиагностического обследования
- •Планы семинарских занятий
- •Перечень примерных вопросов к экзамену:
- •Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Рекомендованная литература
Перечень примерных вопросов к экзамену:
Современное понятие психодиагностики и ее место в структуре психологических методов.
Основные этапы в развитии психодиагностики.
Психологический диагноз и принципы его построения.
Классификации психодиагностических методик.
Психометрические требования к психодиагностическим методам.
Тестовые нормы и проверка их репрезентативности.
Профессионально-этические нормы в работе психодиагноста.
Теория личности как основа психодиагностики.
Основные индикаторы и методы диагностики темперамента.
Методы диагностики познавательных функций.
Измерение уровня и структуры интеллекта.
Диагностика общих и специальных способностей.
Психодиагностика личностных особенностей.
Диагностика мотивационной сферы.
Принципы и методы диагностики индивидуального самосознания.
Диагностика межличностных отношений.
Психодиагностика состояний.
Методы проективной диагностики.
Проективная цветодиагностика.
Рисуночные тесты.
Графические методы психодиагностики.
Психодиагностика в целях профориентации и профотбора.
Психодиагностика типов личности.
Классическая теория тестов. Характеристика эффективных психологических тестов.
Особенности «обратной связи» в практике психодиагностики.
Тест Равенна.
Интеллектуальный тест Кеттелла.
Тест Векслера.
Школьный тест умственного развития.
ТСИ Амтхауэра.
Семантический дифференциал Ч.Осгуда.
Репертуарные решетки Дж.Келли.
Методика Д.Кейрси.
Тест креативности Е.Торренса,
Опросник для родителей АСВ.
ПДО Личко.
Гиссенский личностный тест ГТ.
СЖО.
Опросник УСК.
MMPI и его отечественные адаптации.
Hand-тест.
Методика Розенцвейга.
Шкала реактивной тревожности Спилбергера-Ханина.
Методика «Звезды и волны».
Методика Томаса.
Тест Э.Ландольта.
Тест Мира –и-Лопеса.
Методика изучения ценностных ориентаций М.Рокича.
Опросник Лири.
Методика Фидлера.
Распределение часов курса по темам и видам работ
(темы, помеченные звездочкой ( *) читаются на заочном отделении)
№ п/п |
Наименование темы |
Распределение часов |
||||
Всего |
Аудиторная работа |
Сам. работа |
||||
Лекции |
Семинар |
Практич. занятия |
||||
|
||||||
Раздел 1. Методологические основы психодиагностики |
||||||
1. |
Предмет и задачи психодиагностики |
8 |
4 |
—
|
— |
4 |
2. |
Классификация психодиагностических методов |
6 |
2 |
—
|
— |
4 |
3. |
Психометрические основы психодиагностики |
24 |
6 |
8 |
— |
10 |
4. |
Профессионально-этические нормы в психодиагностике |
10 |
4 |
—
|
— |
6 |
Раздел 2. Методы и методики психодиагностики |
||||||
5. |
Диагностика психофизиологических основ личности |
18 |
4 |
— |
4 |
10 |
6. |
Диагностика общих и специальных способностей |
22 |
4 |
— |
8 |
10 |
7. |
Диагностика умственного развития и интеллекта |
32
|
8 |
— |
8 |
16 |
8. |
Диагностика личностных свойств |
28 |
4 |
— |
8 |
16 |
9. |
Диагностика эмоционально-мотивационной сферы и психических состояний |
28 |
4 |
— |
8 |
16 |
10. |
Диагностика межличностных отношений |
26 |
8 |
— |
8 |
10 |
11. |
Патопсихологическая диагностика |
28 |
8 |
— |
8 |
12 |
12. |
Планирование психодиагностического обследования |
10 |
4 |
— |
— |
6 |
|
Экзамен |
|
|
|
|
|
|
ВСЕГО: |
240 |
60 |
8 |
52 |
120 |
