1. Язык и речь.

Как научный объект язык необходимо рассматривать в разных аспектах:

• как он устроен

• в каком соотношении находятся его элементы

• как влияет на язык вн.среда

• почему язык измен.,развивается

• каковы функции языка и формы существования

Любой язык-средство общения.(осн.св-во языка)

1.Язык передает универсальную информацию

2. Язык использ. во всех сферах жизни

3.Язык-это осн.средство хранения опыта

Язык-явление социальное,общественное

1. Я.-необходимое условие существования и развития человеч.общества.

2. Я.-явление материальное,воплощается в звуках речи.

3. Я.-национальный по своему характеру,данным народом общественно обработанный словарный состав и грамматический строй, выражающийся в определенных правилах построения слов и сочетания слов в пред-ях.

4. Я-константная система,значением и грамматич. категорией и средств которой каждый индивид пассивно пользуется.

Речь-конкретное употребление языка индивидом, когда производятся ситуативно-субъект.отбор и компановка средств языка.

Речевая деятельность вкл. в себя и язык и речь.

Индивидуальность речи проявляется:

1. в отборе элементов языка, в употреблении опред.единиц или отказе от них

2. в частоте употребл. тех или иных единиц

3. в порядке их расположения

4. в модификациях элементов речи

Единство языка и речи опред. их функцией-коммуникативной

Функции речи:аккумулятивная(передача инф), экспрессивная,конструктивная

Функции языка: мыслеформирующая,познавательная

Язык и речь не существуют изолировано друг от друга.

Язык-вторичная материальная система. Матер. субстанция языка представлена звуковой материей.

Язык отличается:

1. неоднородностью элементов

2. открытостью системы

3. динамизмом

Языковой уровень – одна из основных подсистем языка, выделенных на основании свойств и функций единиц языка, рассматр. в порядке их иерархии.

Принципы выделения уровней:

1. единицы одного уровня должны быть однородны

2. единица низшего уровня должна входить в состав един. высшего уровня

Уровни: основные(фонологический,морфемный,лексический,синтаксический) и промежуточные(морфонологический, словообразовательный, фразеологический)

Своеобразие словообразовательного промежуточного уровня состоит в том, что морфемы порождают номинативные единицы языка:участв. в словообразовании как произв. основы (пыль-пылинка-пылища)

Фразеологические единицы составл. промежуточный уровень между лексемами и словосоч.

Конкретный или наблюдательный аспект (речь)	Абстрактный аспект (языков. единица)
предложение	структурная схема пред-ия
словосочетание	структурная схема словосочетания
лекса	лексема
морф	морфема
аллофон	фонема

Национальный язык характеризуется неоднородностью,возникающей в связи с субъективными условиями существования и развития языка.

Входит:

1. обработанная литерат. разновидность нац.языка

2. территор. диалекты

3. соц. жаргоны

4. просторечие

5. койне

Литературный язык-образцовый.Играет ведущую роль. Состоит из общенародных языковых элементов, прошедших культурную обработку. Назачение: обслуживание основных сфер деят-ти всего исторически сложившегося социума людей. Разновидности: книжная и разговорная. Л.я. средство общения для всех членов данного этнического коллектива. В зависимости от сферы использования л.я. приобретает стилевые особенности.

Фрмы речи-письменная и устная.

Территориальный диалект-разновидность языка, распрост. в качестве орудия обиходного общения местных жителей на опред. территории.

Различие т.д. от л.я.:

1. закрепленность в письменности

2. подчиненность и характер кодифицированным нормам (у д. норма традиционная, естественная)

3. охват территории и кол-во носителей

4. сфера и функции общественного пользования (л.я общество во всех его сферах, д.-бытовое общение)

Социальный жаргон-речь какой-либо соц. группы, отлич. от нац.я наличием специфич. слов и выражений. Жаргон, арго, сленг – лексика опред. соц. группы.

Просторечие-слова, выражения,не входящие в норму литер.речи. Использ. только в разговор.речи или в худ. лит-ре для передачи разг.речи.

Койне - функцион. тип языка, используемый в качестве основного средства повседневного общения с широким диапазоном коммуникативных сфер в условиях регулярных соц. контактов между носителями разных диалектов или языков.