
- •Вопрос №3. Русский язык среди других языков мира - Семья индоевропейских языков.
- •Вопрос №6. Особенности устной речи. Сходство и различие устной и письменной речи.
- •Вопрос № 7. Литературный язык как одна из разновидностей русского языка. Основные признаки литературного языка.
- •Вопрос №11. Значение а.С. Пушкина в истории русского литературного языка.
- •Тест по вопросу №11. Значение а.С. Пушкина в истории русского литературного языка.
- •Вопрос №12. Понятие нормы русского литературного языка. Признаки норм. Основные типы норм.
- •Вопрос №14. Основные способы кодифицирования языка. Основная задача культуры речи.
- •Вопрос №17. Типы лингвистических словарей и особенности их строения.
- •Тест по вопросу №17 «Типы лингвистических словарей и особенности их строения».
- •Вопрос №21. Тезирование и аргументация. Прямое и косвенное (непрямое) доказательства. Опровержение
- •Вопрос № 23. Схема-модель учебного реферата, научной статьи.
- •Вопрос №25. Общая характеристика официально-делового стиля. Языковые нормы: составление текста официально-деловых документов.
- •Вопрос №27. Основные функции средств массовой информации (информационная, познавательно-просветительская, развлекательная, функция воздействия).
- •Тест по вопросу №27 «Основные функции средств массовой информации (информационная, познавательно-просветительская, развлекательная, функция воздействия).
- •Вопрос №28. Общие особенности подготовки публичного выступления. Выступление, его виды и функции - Проблемы привлечения внимания аудитории.
- •Вопрос №35. Культура дискутивно-полемической речи. Спор: понятие и определение.
- •Вопрос №38. Понятие благозвучия. Приемы звуковой организации речи - звукопись (аллитерация, ассонанс, звукоподражание).
- •Вопрос №51. Речевой этикет. Формулы речевого этикета
- •Вопрос №57. Трудные случаи пунктуации. Знаки препинания в сложном предложении.
- •Тест по вопросу №57. «Трудные случаи пунктуации. Знаки препинания в сложном предложении».
- •Вопрос №58. Целесообразность использования в русском языке иноязычной лексики.
- •Вопрос №60. Ономастика - раздел языкознания, изучающий собственные имена. Правописание фамилий.
- •Ответы.
- •Ответы к кроссворду
Вопрос №25. Общая характеристика официально-делового стиля. Языковые нормы: составление текста официально-деловых документов.
Среди книжных стилей языка официально-деловой стиль выделяется своей относительной устойчивостью и замкнутостью
Характерной чертой официально-делового стиля является наличие в нём многочисленных речевых стандартов — клише.
Официально-деловой стиль — это стиль документов: международных договоров, государственных актов, юридических законов, постановлений, уставов, инструкций, служебной переписки, деловых бумаг и т. д.
Общие черты - сжатость, компактность изложения, экономное использование языковых средств; стандартное расположение материала, нередкая обязательность формы , употребление присущих этому стилю клише; широкое использование терминологии, наименований , включение в текст сложносокращенных слов, аббревиатур; почти полное отсутствие эмоционально-экспрессивных речевых средств.
Неоднородность тематики и разнообразие жанров позволяют выделить в рассматриваемом стиле две разновидности: официально-документальный стиль и обиходно-деловой стиль.
В обиходно-деловом стиле различаются по содержанию, жанрам и по характеру используемых языковых средств служебная переписка между учреждениями и организациями, с одной стороны, и частные деловые бумаги — с другой.
В официально-документальном стиле можно выделить язык законодательных документов, связанных с деятельностью государственных органов, и язык дипломатических актов, связанных с международными отношениями.
Деловая речь обеспечивает сферу официально-деловых отношений и функционирует в области права и политики.
Частота употребления существительных в официально-деловом стиле выше, чем в остальных функциональных стилях, в том числе научном (тоже обладающем именным характером).
Основу официально-делового стиля составляет: а) специфическая канцелярская лексика - это слова и словосочетания, употребляющиеся преимущественно в официальных документах и закрепляющиеся в административно-канцелярской речи. б) термины, профессионализмы и словосочетания терминологического характера, что обусловлено содержанием служебных документов.
Яркой особенностью синтаксиса официально-делового стиля является его усложненность, «в котором отражается тенденция к детализации и классификации, к рассмотрению в единстве констатирующей и предписывающей сторон, причинно-следственных и условно следственных отношений»
Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя - как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! (И.С. Тургенев)
Вопрос №27. Основные функции средств массовой информации (информационная, познавательно-просветительская, развлекательная, функция воздействия).
«Функция (лат. functio «обязанность, назначение, характер деятельности, исполнение обязанностей»). Рассмотрение и анализ функций любой системы социальной деятельности — важнейший момент ее теории.»
« Выделяют следующие шесть функций журналистики: коммуникативную, непосредственно-организаторскую, идеологическую (социально-ориентирующую), культурно-образовательную, рекламно-справочную, рекреативную».
«Коммуникативная функция — функция общения, налаживания контакта, которую автор называет исходной функцией журналистики»
«Непосредственно-организаторская функция это та, в которой наиболее наглядно проявляется роль журналистики как «четвертой власти» в обществе.»
«Идеологическая функция - (социально-ориентирующая), связанная со стремлением оказать глубокое влияние на мировоззренческие основы и ценностные ориентации аудитории, на самосознание людей, их идеалы и стремления, включая мотивацию поведенческих актов.»
«Культурно-образовательная функция заключается , по мнению автора, в том, чтобы, будучи одним из институтов культуры общества, участвовать в пропаганде и распространении в жизни общества высоких культурных ценностей, воспитывать людей на образцах общемировой культуры, тем самым способствуя всестороннему развитию человека.»
«Рекламно-справочная функция, связанная с удовлетворением утилитарных запросов в связи с миром увлечений разных слоев аудитории (сад, огород, туризм, коллекционирование, шахматы и так далее и тому подобное)".
«Рекреативная функция подразумевает развлечения, снятия напряжения, получение удовольствия».
«С течением времени рассмотрение СМИ как «информирующих» ушло в прошлое: в зависимости от угла рассмотрения используются эпитеты «развлекающие» и даже «формирующие» (общественное мнение)»
«Развитие механизма обратной связи, то есть наличие формальной возможности влияния или выражения своего мнения со стороны слушателей, зрителей и читателей придаёт СМИ характер не однонаправленной коммуникации»
«Если рассматривать СМИ с позиции социологии, то СМИ являются частью более широкой сферы СМК (средств массовой коммуникации)».
«И если СМИ захотят быть в цифровом формате, то этот формат будет сидеть внутри интернета, а не внутри каких-то специальных устройств.»
«Интернет – это средство массовой коммуникации, а газеты – средства массовой информации»
«Средства массовой информации растворяются внутри средства массовой коммуникации до степени смешения, которая проявляет себя даже в этом предложении.»
«В продвижение входит процесс выхода издания, разработка планов его представления на рынке, маркетинговые исследования, планирования оптимального позиционирования издания, определение благоприятного времени выхода, определение форм, методов и приемов его представления потенциальным потребителям, использование рекламы издания в различных СМИ, его распространения и реализация.»