
- •1.Культура как предмет изучения. Состав современного культурологического знания
- •2. Происхождение и смысл понятия «культура»
- •3.Аксиологический и антропологический подходы к пониманию культуры
- •5. Культура как коллективный интеллект
- •6,7,8,9.Функции культуры
- •8)Интегрированная функция
- •9) Функция социализации.
- •10. Личность и культура
- •11. Семиотика культуры
- •12. Роль языка в культуре
- •13. Вторичные знаковые системы
- •14. Знания и верования
- •15. Ценности и идеалы
- •16. Регулятивы и нормы
- •17. Структура культурного пространства
- •18. Духовная культура, ее содержание и особенности
- •19. Мифология как форма культуры
- •20. Мифы в современной культуре
- •21. Религия как форма культуры
- •22. Буддизм и буддийская культура
- •23. Христианство и христианская культура
- •24. Ислам и мусульманская культура
- •25. Искусство как форма культуры
- •26. Искусство и публика
- •27. Культура восприятия искусства
5. Культура как коллективный интеллект
С появлением культуры у людей появляется особая «надбиологическая» форма хранения и передачи информации. В культуре информация кодируется не в генах, а в знаковых системах. Мысли и представления как бы отделяются от человека, приобретая самостоятельное, внеличностное существование. Они становятся социальной информацией, носителем которой оказывается не отдельный индивид, а общественная культура, которая образует специфически человеческий, внегенетический «механизм» ее наследования – социальную наследственность. Поэтому культуру можно рассматривать как коллективный интеллект общества.
При этом одни элементы культуры существуют в одиночестве, другие, наподобие центра притяжения, организуют вокруг себя совокупность новых элементов. В этом случае исследователи говорят о культурном комплексе – совокупности культурных черт или элементов, возникших на базе исходного элемента и функционально с ним связанных. Примером может служить спортивная игра, в частности футбол. С ним связаны: стадион, болельщики, рефери, мяч, спортивная одежда и т.д. Культурным комплексом могут служить частные собрания картин и антикварных предметов, галереи и музеи, художественные стили и направления, научные теории и школы, науки и научные дисциплины и т.д. Некоторые культурологи предлагают отказаться от понятия культурного комплекса и рекомендуют выделять структурные элементы культуры. При этом все явления культуры подразделяются на:
- действия;
- объекты (орудия и предметы, созданные ими);
- идеи (знания, верования);
- чувства (установки, ценностные ориентации).
Такой схемой можно вполне руководствоваться в социологическом исследовании, поскольку она не противоречит общепринятой точке зрения. В культурной статике элементы разграничены во времени и пространстве. Но поскольку культурный комплекс – это функционально взаимосвязанная совокупность элементов культуры, то и он может быть пространственным и временным. Под пространственным культурным комплексом в данном случае понимаетсякультурный ареал, а под временным культурным комплексом – культурное наследие.
Культурный ареал – это географический район, включающий ряд обществ, наделенных одними и теми же либо сходными чертами или разделяющих доминирующую культурную ориентацию. Культурное наследие – это часть материальной и духовной культуры, созданная прошлыми поколениями, выдержавшая испытание временем и передающаяся следующим поколениям как нечто ценное и почитаемое. Культурное наследие часто идеализируется, пользуется авторитетом и окружено ореолом. Положительные стороны преувеличиваются, а негативные – преуменьшаются. В конечном итоге наследие становится фактором сплочения нации, средством объединения в периоды кризисов и нестабильности.
6,7,8,9.Функции культуры
6)Адаптивная функция.
Информационно-коммуникативные возможности культуры позволяют ей обеспечивать приспособление человека к окружающей среде. Но в отличие от животных человек одновременно приспосабливает среду к себе, изменяет ее в соответствии со своими потребностями. Биологическая неприспособленность человека обернулась способностью осваивать любые природные условия, создавать разнообразие "защитных" культурных слоев (одежда, жилье, оружие и т.п.). У разных народов, обитающих в различных условиях, в их культуре исторически закрепляются способы адаптации к природной среде. Они составляют рациональное обоснование многих национальных традиций (например, в способах лечения, строительства жилья и т.п.), изобретается масса вещей, средств и способов обеспечивать безопасность и комфорт, наполнить жизнь удовольствиями и развлечениями. Увеличивается продолжительность жизни и рост народонаселения. Чтобы выжить, человечество должно совершенствовать свою собственную природу, свою духовную сущность, уменьшая свою зависимость от сил природы.
7) коммуникативная функция - трансляции культурного опыта позволяет осуществлять преемственность культурных эпох, является способом передачи социальной памяти человечества. Разрыв в преемственности культуры приводит к феномену «манкуртизма». Манкурты- это люди, превращенные в рабов, не помнящих своего прошлого и не имеющих будущего, своего рода «зомби». (Ч. Айтматов) Другим носителем своеобразной культуры промежуточного, пограничного состояния является маргинал. Как правило, это эмигрант, люмпен, бродяга, бомж, т.е. человек, утративший прежние социальные связи и не приспособившийся к новым условиям жизни.
Подчеркивая значимость культурной и, особенно, духовной коммуникации, Б.Шоу приводит простой, но очень убедительный пример. Когда два человека, имеющие по одному яблоку каждый, встречаются и обмениваются ими, то после встречи каждый из них является обладателем одного яблока, но может быть другого сорта. При встрече двух людей, имеющих в голове хотя бы по одной идее и желающих ими обменяться, каждый из них становится обладателем уже двух идей и таким образом происходит их культурный рост.
Способы трансляции культурного опыта указывают на следующую важнейшую функцию культуру.