
- •1.Психология как наука.
- •2. Предпосылки возникновения психологии как науки.
- •3. Развитие взглядов на предмет психологии.
- •4. Структура современной психологии.
- •5. Житейская и научная психология.
- •6. Психические явления и психологические факты.
- •7. Интроспективная психология в.Вундта
- •8. Направление психологии «бихевиоризм».
- •9. Основополагающие идеи гештальтпсихологии.
- •10. Направление психологии «психоанализ».
- •12. Наблюдение и эксперимент как основные методы психологии.
- •13. Основные характеристики психического отражения.
- •14. Психика и объективная реальность. Функции психики.
- •15. Структура психики: психические процессы, психические состояния, психические свойства.
- •16. Сознание как высшая форма психического отражения.
- •17. Категория «деятельность» в психологии.
- •18. Структура деятельности по а.Н. Леонтьеву.
- •19. Внешняя и внутренняя деятельность
- •20. Понятие «внимание». Виды внимания.
- •21. Свойства внимания.
- •22. Понятие «ощущение». Классификация ощущений.
- •23. Свойства и психофизиологические закономерности ощущений.
- •24. Понятие «восприятие». Классификация восприятия.
- •25. Свойства восприятия.
- •26. Понятие «память». Виды памяти.
- •27. Процессы памяти.
- •28. Понятие «воображение». Виды воображения.
- •29. Функции воображения. Взаимосвязь воображения и эмоций.
- •30. Приемы воображения.
- •31. Понятие «мышление». Виды мышления.
- •32. Операциональный состав мышления.
- •33. Речь. Функции, виды речи.
- •34. Общее понятие о личности
- •35. Эмоции: понятие, функции. Фундаментальные эмоции человека.
- •36. Чувства: понятие и формы переживания.
- •37. Волевая активность личности.
- •38. Общее понятие о темпераменте.
- •39. Понятие «характер».
- •40. Способности: понятие и виды.
24. Понятие «восприятие». Классификация восприятия.
Восприятие – это отраженные в коре головного мозга предметы и явления окружающего мира, которые в данный момент действуют на анализаторы человека.
Виды восприятия.
Рассмотрим две существующие классификации.
1. Основана на неравноценном участии отдельных анализаторов в процессе восприятия, т. е. вид восприятия определяется по тому анализатору, который наиболее значим. Чаще всего выделяются такие виды как зрительное, слуховое, осязательное. Иногда сразу несколько анализаторов занимают ведущее место.
2. В основе классификации лежит объект восприятия Выделяются следующие виды
1) восприятие предметов;
2) восприятие отношений
3) восприятие движений;
4) восприятие пространства;
5) восприятие времени;
6) восприятие человека.
Рассмотрим подробнее особенности восприятия времени. Время объективно измеряется в секундах минутах, часах, сутках и т. д.
Однако субъективно каждый человек воспринимает время по-разному Если человек чем-то увлечен, ему интересно, то и время летит незаметно. Находясь в состоянии страха или подавленности, человек часто склонен переоценивать время. Однако не все так однозначно. Например, французский спелеолог М. Сифр провел почти 63 дня в пропасти Скарассон на глубине 135 м в пещере, где отсутствовал какой-либо свет и не было никаких указателей времени.
Когда прошло более 40 суток, ему казалось, что он находится в изоляции всего 25 дней.
Когда закончилось добровольное заточение и друзья пришли за ученым, то он сказал: «Если бы я знал, что конец так близок, я бы давно съел оставшиеся помидоры и фрукты».
Субъективное ускорение времени отмечали и другие исследователи пещер.
Парадокс такого явления заключается в его противоречии основному психологическому закону восприятия времени – время недооценивается, если оно заполнено интересной деятельностью, и переоценивается, если связано с ожиданием, скукой.
Некоторые профессии требуют умения точно оценивать время (летчики, парашютисты, космонавты и т. д.). С представителями этих профессий проводятся специальные тренировки, на которых обучают сохранять правильное чувство времени.
Пространство является неотъемлемой частью самого человека. Если другой человек вторгается в личное пространства, то при этом может нарушаться процесс общения (см. тему «Общение»).
Для человека очень важна и система организации пространства. Так, американского психолога Э. Холла пригласили для выяснения причин возникающих разногласий в филиалах американских фирм, находящихся в ФРГ и немецкой Швейцарии. В филиалах работали местные сотрудники и специалисты из США. Оказалось, что все дело в двери. Американцы привыкли работать в больших общих помещениях при открытых дверях. Таким образом создается ощущение, что все делают сообща одно общее дело. Однако согласно немецким традициям каждое помещение должно иметь надежные двери. Дверь, распахнутая настежь, – свидетельство полного беспорядка.
25. Свойства восприятия.
Предметность — объекты воспринимаются не как бессвязный набор ощущений, а как образы, составляющие конкретные предметы.
Структурность — предмет воспринимается сознанием уже в качестве абстрагированной от ощущений смоделированной структуры.
Апперцептивность — на восприятие оказывает влияние общее содержание психики человека.
Константность — на восприятие оказывают влияние обстоятельства, в которых оно происходит. Но несмотря на это восприятие остается относительно неизменным.
Избирательность — преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими.
Осмысленность — предмет сознательно воспринимается, мысленно называется (связывается с определённой категорией), относится к определённому классу
Осмысление состоит из этапов:
Селекция — выделение из потока информации объекта восприятия
Организация — объект идентифицируется по комплексу признаков
Категоризация и приписывание объекту свойств объектов этого класса