- •#G0Глава I общие положения Статья 1. Государственная политика в области образования
- •Статья 2. Принципы государственной политики в области образования
- •Статья 3. Законодательство Российской Федерации в области образования
- •Статья 4. Задачи законодательства Российской Федерации в области образования
- •Статья 5. Государственные гарантии прав граждан Российской Федерации в области образования
- •Статья 6. Язык (языки) обучения
- •Статья 7. Государственные образовательные стандарты *#m12293 0 9003751 83 1785731499 1126311823 4204066907 49564611 4028364507 1138106394 40907#s)
- •Глава II система образования Статья 8. Понятие системы образования
- •Статья 9. Образовательные программы
- •Статья 10. Формы получения образования
- •Статья 11. Учредитель образовательного учреждения
- •Статья 11_1. Государственные и негосударственные образовательные организации
- •Статья 12. Образовательные учреждения
- •Статья 13. Устав образовательного учреждения
- •Статья 14. Общие требования к содержанию образования
- •Статья 15. Общие требования к организации образовательного процесса
- •Статья 16. Общие требования к приему граждан в образовательные учреждения
- •Статья 17. Реализация общеобразовательных программ
- •Статья 18. Дошкольное образование
- •Статья 19. Начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование
- •Статья 20. Реализация профессиональных образовательных программ
- •Статья 21. Профессиональная подготовка
- •Статья 22. Начальное профессиональное образование
- •Статья 23. Среднее профессиональное образование
- •Статья 24. Высшее профессиональное образование *#m12293 0 9003751 24572 4294967274 3201050954 4 1252134284 2930336384 980427632 409024#s)
- •Статья 25. Послевузовское профессиональное образование *#m12293 0 9003751 24573 4294967274 3201050954 4 1252134284 2930336384 980427632 409025#s)
- •Статья 26. Дополнительное образование
- •Статья 27. Документы об образовании
- •Глава III
- •Управление системой образования
- •Статья 28. Компетенция Российской Федерации в области
- •Образования
- •Статья 29. Компетенция субъектов Российской Федерации в области образования
- •Статья 30. Порядок разграничения компетенции органов государственной власти и органов управления образованием
- •Статья 31. Полномочия органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в области образования
- •Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения
- •Статья 33. Порядок создания и регламентации деятельности образовательного учреждения
- •Статья 34. Реорганизация и ликвидация образовательного учреждения
- •Статья 35. Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями
- •Статья 36. Управление негосударственным образовательным учреждением
- •Статья 37. Органы управления образованием в Российской Федерации *#m12293 0 9003751 24889 4294967274 2249773749 3232494294 2677098576 3932322719 2087948146 255389016237#s)
- •Статья 38. Государственный контроль за качеством образования в аккредитованных образовательных учреждениях
- •Глава IV экономика системы образования Статья 39. Отношения собственности в системе образования
- •Статья 40. Государственные гарантии приоритетности образования
- •Статья 41. Финансирование образовательных учреждений
- •Статья 42. Особенности экономики среднего профессионального и высшего профессионального образования
- •Статья 43. Права образовательного учреждения на пользование финансовыми и материальными средствами
- •Статья 44. Материально-техническая база образовательного учреждения
- •Статья 45. Платные дополнительные образовательные услуги государственного и муниципального образовательных учреждений
- •#G0Статья 46. Платная образовательная деятельность негосударственного образовательного учреждения
- •Статья 47. Предпринимательская и иная приносящая доход деятельность образовательного учреждения
- •Статья 48. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность
- •Статья 49. Возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием
- •Глава V
- •Социальные гарантии реализации прав граждан
- •На образование
- •Статья 50. Права и социальная поддержка обучающихся, воспитанников
- •Статья 51. Охрана здоровья обучающихся, воспитанников
- •Статья 52. Права и обязанности родителей (законных представителей)
- •Статья 52_1. Родительская плата за содержание ребенка в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
- •Статья 52_2. Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования
- •Статья 53. Занятие педагогической деятельностью
- •Статья 54. Оплата труда работников образовательных учреждений
- •Статья 55. Права работников образовательных учреждений и меры их социальной поддержки *#m12293 0 9003751 25515 1758332789 10 2013546704 921213624 50912273 1684508931 275306472855#s)
- •Статья 56. Трудовые отношения в системе образования *#m12293 0 9003751 25516 4294960385 2767281711 1412160199 3325399512 2685915721 3906904842 409056#s)
- •Глава VI международная деятельность в области образования Статья 57. Международное сотрудничество Российской Федерации
- •Статья 58. Внешнеэкономическая деятельность
#G0Глава I общие положения Статья 1. Государственная политика в области образования
1. Российская Федерация провозглашает область образования приоритетной.
2. Организационной основой государственной политики Российской Федерации в области образования является Федеральная целевая программа развития образования (пункт в редакции, введенной в действие с 1 января 2005 года #M12293 0 901907297 77 4294967294 3448018121 77 23977398 78 4164543659 2038873560Федеральным законом от 22 августа 2004 года N 122-ФЗ#S, - см. #M12293 1 901909150 78 5614741 818316481 49560517 2328367040 2697443001 2483551668 4294967294предыдущую редакцию#S). *#M12293 2 9003751 77 78 4294961338 350793391 3270468021 3154 24254 239441.2#S)
3. Федеральная целевая программа развития образования разрабатывается и утверждается Правительством Российской Федерации (пункт в редакции, введенной в действие с 1 января 2005 года #M12293 3 901907297 23977398 79 3562858724 4294967294 1467120115 3777048164 79 350784935Федеральным законом от 22 августа 2004 года N 122-ФЗ#S, - см. #M12293 4 901909150 79 350784935 181565676 857934171 980427655 1607522157 2822 1469612469предыдущую редакцию#S). *#M12293 5 9003751 77 79 4294961338 2245068885 350840744 4294961000 3154 239431.3#S)
4. Доклад Правительства Российской Федерации о ходе реализации Федеральной целевой программы развития образования ежегодно представляется палатам Федерального Собрания Российской Федерации и публикуется в официальном печатном органе (пункт дополнен с 1 января 2005 года #M12293 6 901907297 23977398 80 4164543659 2038873560 350789309 419630764 256175140 178864569Федеральным законом от 22 августа 2004 года N 122-ФЗ#S (с изменениями, внесенными #M12293 7 901919349 3972405214 395985435 3233935672 77 3562858724 4294967294 1467120115 3777048164Федеральным законом от 29 декабря 2004 года N 199-ФЗ#S) - см. #M12293 8 901909150 80 726742692 350840744 2697443001 2483551668 10 527291409 4009851204предыдущую редакцию#S).
5. В государственных и муниципальных образовательных учреждениях, органах управления образованием создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускаются.
Статья 2. Принципы государственной политики в области образования
Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах:
1) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
2) единство федерального культурного и образовательного пространства. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;
3) общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников;
4) светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях;
5) свобода и плюрализм в образовании;
6) демократический, государственно-общественный характер управления образованием. Автономность образовательных учреждений.