- •Вопрос 1. Структура Правоведения. Правоведение в системе современных наук.
- •Вопрос 2. Предмет и структура теории государства и права, её роль в системе правоведения.
- •Вопрос 3. Методология теории государства и права.
- •Вопрос 4. Власть ,её свойства ,роль в социальной жизни. Разновидности власти.
- •Вопрос 5. Государство и государственная власть.
- •Вопрос 6. Признаки государства.
- •Вопрос 7. Государственный аппарат: понятие, признаки.
- •Вопрос 8. Разделение властей как принцип организации современного государства.
- •Вопрос 9. Законодательная, исполнительная и судебная власть в современной России.
- •Вопрос 10. Задачи и функции современного государства.
- •Вопрос 11. Форма государства, её основные элементы.
- •Вопрос 12. Формы правления современных государств:
- •Вопрос 13. Формы территориального устройства современных государств.
- •Вопрос 14. Политические режимы в современном мире.
- •Вопрос 15. Теории происхождения государства.
- •Вопрос 16. Нормативное регулирование: понятие и типы.
- •Вопрос 17. Правовое регулирование: понятие, признаки, предмет.
- •Вопрос 18. Способы и методы правового регулирования.
- •Вопрос 19. Право: понятие и признаки.
- •Вопрос 20. Основные теоретические подходы к определению сущности и социального назначения права.
- •Вопрос 21. Правовая система общества. Разновидности (типы) правовых систем.
- •Вопрос 22. Принципы права.
- •Вопрос 23. Разновидности форм права.
- •Вопрос 24. Нормативный акт как источник права. Система нормативных актов в России.
- •Вопрос 25. Закон в системе нормативных актов. Виды законов.
- •Вопрос 26. Подзаконные нормативные акты в России: понятие, признаки, система.
- •Вопрос 27. Структура юридической нормы.
- •Вопрос 28. Субъекты права, их правоспособность и дееспособность.
- •Вопрос 29. Юридические факты: понятие и виды.
- •Вопрос 30. Правоотношение: понятие и структура.
- •Вопрос 31. Правонарушение: понятие, социальные и юридические признаки.
- •Вопрос 32. Объект и объективная сторона правонарушения.
- •Вопрос 33. Субъект и субъективная сторона правонарушения.
- •Вопрос 34. Виды правонарушений.
- •Вопрос 35. Юридическая ответственность: содержание и место в правовом регулировании.
- •Вопрос 36. Виды юридической ответственности.
- •Вопрос 37. Правовое государство: признаки, условия формирования в России.
- •Вопрос 39. Внесение поправок и пересмотр конституции Российской Федерации.
- •Вопрос 44. Конституционные обязанности человека и гражданина.
- •Вопрос 45. Гражданство Российской Федерации: понятие, принципы, основания приобретения, выход из гражданства.
- •Вопрос 46. Досрочное прекращение полномочий Президента Российской Федерации.
- •Вопрос 47. Предмет регулирования, принципы и система гражданского права.
- •Вопрос 48. Дееспособность малолетних, несовершеннолетних. Эмансипация. Недееспособность и ограничение дееспособности.
- •Вопрос 49. Понятие и признаки юридического лица. Функции института юридического лица.
- •Вопрос 50. Правосубъектность юридического лица. Классификация юридических лиц..
- •Вопрос 51. Право собственности: понятие, правомочия владения, пользования, распоряжения. Формы собственности. Гражданско-правовая защита право собственности.
- •Вопрос 52. Виндикационный, негаторный иск, иск о признании права собственности.
- •Вопрос 53. Сделки: понятие, элементы и классификация.
- •Вопрос 54. Недействительные сделки: ничтожные и оспоримые. Двусторонняя реституция.
- •Вопрос 55. Общая характеристика уголовного права как отрасли российской системы права.
- •Вопрос 56. Задачи уголовно-правового регулирования и принципы уголовного права.
Вопрос 3. Методология теории государства и права.
Любая наука изучает свой объект с помощью различных приёмов и средств, образующих так называемый метод науки. Сам термин «метод» происходит от греческого «методос» - путь исследования, теория, учение. Методы правоведения - это способы и приёмы познания, получения объективных знаний государственно-правовой Действительности, используемые всеми юридическими науками. Различные приёмы и средства познания используются и в обыденной жизни, но при этом они имеют эмпирический характер, не представляют сколько-нибудь развитой системы, часто используются интуитивно. В процессе научного познания к методу предъявляются особые требования. Метод должен соответствовать уровню задач познания и изучаемому предмету. Только с помощью качественного метода можно получить объективные знания о действительности. Но для этого сами методы должны быть изучены, усовершенствованы, адаптированы к потребностям познавательного процесса. Английский исследователь Ф. Бекон сравнивал метод с фонарем, утверждая, что даже хромой, идущий в темноте с фонарем по дороге, опередит того, кто бежит без света, не разбирая дороги. Учение же о самих методах, их классификации и эффективном применении, теоретическое обоснование используемых в науке методов принято называть методологией. Термин «методология» складывается из двух греческих слов «метод» - путь к чему либо и «логос» - наука, учение. Таким образом, дословно «методология» обозначает систему всех тех методов, которые применяются данной наукой. Методология науки, которая имеется в любой развитой науке, как раз и концентрирует все знания о методах познания науки. Методология теории государства и права - это направление её исследований, посвященное закономерностям научного познания и разработке наиболее соответствующих предмету и задачам познания методов. Методология теории государства и права имеет особое значение для всех юридических наук, так как включает в себя основной объём методологических знаний всего правоведения.
Методология теории государства и права - это ее особая структурная часть, в рамках которой исследуется закономерности процесса познания предмета, вырабатываются наиболее правильные, эффективные приемы и способы исследования государственно – правовой системы общества. Любые знания приобретаются наукой через процесс познания, в которой используется различные пути, способы, приемы изучения предмета. Эти формы связи науки с предметом общественно называются методом научного познания. В отличие от предмета, определяющего что наука изучает, метод характеризует то, как наука изучает свой предмет, приобретает знания о нем. От правильности примененных при изучении предмета методов напрямую зависит объективность и истинность получаемых наукой знаний. Изучение методов позволяет определить, какие из них применимы для познания государственно – правовых явлений общества, в какой последовательности они должны использоваться на разных этапах научного познания. Совокупность знаний о применяемых наукой методах называется методологией. Каждый предмет имеет различные по содержанию и сущностному уровню стороны и свойства, поэтому в наук используется целая совокупность методов познания.
