- •План лекції:
- •1. Поняття соціології, її об’єкт і предмет.
- •2. Структура і функції соціології. Структура соціологічної системи знання
- •3. Місце соціології в системі суспільствознавства, її зв’язок з іншими науками. Місце соціології в системі суспільствознавства
- •Зв’язок соціології з іншими науками
- •2. Класична соціологія.
- •Основний зміст концепції м. Вебера
- •Основний зміст концепції е. Дюркгейма
- •3. Основні парадигми і напрями сучасної соціології.
- •Визначення суспільства п. Сорокіним
- •Етапи розвитку емпіричної соціології
- •Тема № 3. Суспільство в системі соціологічного знання План лекції:
- •Суспільство як система: суть, структура, типи.
- •Види систем (за рівнем складності їх організації)
- •Структурні елементи системи
- •Суспільство як об'єкт дослідження
- •2. Соціальна дія, зв'язок і взаємодія, як базисні елементи соціального життя. Взаємодія природи і суспільства
- •Класифікація форм соціальної взаємодії
- •3. Соціальні інститути суспільства. Поняття, різновиди і функції соціальних інститутів.
- •Різновиди соціальних інститутів
- •Структурні елементи основних інститутів суспільства
- •4. Соціальна стратифікація та соціальна мобільність
- •5. Соціальні зміни і соціальний розвиток.
- •Теорія “стадій економічного зростання” (у. Ростоу)
- •Теорія “трьох хвиль” (о. Тоффлер).
- •Тема 4. Особистість як об’єкт та суб’єкт суспільних відносин План лекції
- •1. Поняття особистості в соціології.
- •Основні соціальні якості людини
- •2. Особистість як об`єкт і суб`єкт суспільних відносин. Особистість як суб`єкт суспільних відносин
- •О собистість як об`єкт соціальних відносин
- •Особистість як об‘єкт та суб‘єкт суспільних відносин
- •Структура соціальної ролі
- •Статусний портрет Людини або статусний набір
- •Систематизація соціальних ролей (за т. Парсоном)
- •3. Формування особистості в процесі соціалізації.
- •Сутність процесу соціалізації
- •Психологічні механізми соціалізації (за з. Фрейдом)
- •Тема 5. Конкретне соціологічне дослідження: методологія, методика, різновиди та етапи. План лекції:
- •1. Конкретне соціологічне дослідження: суть і етапи.
- •Етапи організації соціологічного дослідження
- •2. Методологія, методика і техніка ксд. Різновиди ксд
- •Різновиди ксд
- •Зв’язок типу дослідження, його гіпотез, мети та способу інформації
- •3. Поняття та основні компоненти програми дослідження
- •4. Вибірка у соціологічному дослідженні
- •Структура програми ксд
- •Тема 6. Методи збирання соціологічної інформації (4год).
- •Соціологічне опитування як основний метод збирання первинної соціологічної інформації та його різновиди.
- •Структура анкети
- •Вступна частина
- •Заключна частина
- •3. Метод спостереження в соціології.
- •Залежно від місця спостерігача
- •Залежно від Залежно від
- •4. Метод аналізу документів.
- •5. Метод експерименту в соціології.
- •Соціометричне опитування
- •Соціоматриця
- •План лекції:
- •Поняття вимірювання в соціології. Основні види шкал вимірювання.
- •Вимоги до шкал
- •2. Групування даних статистичного спостереження. Гранична інтерпретація емпірічних залежностей.
- •Невпорядкований ряд
- •Ранговий ряд
- •Варіаційний ряд
- •Безперервний варіаційний ряд
- •2. Статистичний математичний аналіз зібраної інформації та її інтерпретація.
- •К рива розподілу
- •3. Складання підсумкового звіту соціологічного дослідження.
- •Структура звіту
- •Вимоги до інформації, яка міститься в звіті
- •Сайти интернет
3. Місце соціології в системі суспільствознавства, її зв’язок з іншими науками. Місце соціології в системі суспільствознавства
Рис.1.8.
C О Ц І О Л О Г І я
|
Релігія |
Науки про мистецтво |
Мистецтво |
Науки про мораль |
Мораль |
Юридичні науки |
Правова сфера |
Політологічні науки |
Політична сфера |
Економічні науки |
Економічна сфера |
Рис. 1.9.
Зв’язок соціології з іншими науками
Соціальна статистика |
Забезпечує інформаційну базу для оперативного аналізу змін у соціальних відносинах і процесах, забезпечується надійний прогноз соціального розвитку суспільства. |
С
О
Ц
І
О
Л
О
Г
І
Я
|
Соціальна психологія |
Забезпечує знання у галузі психоаналізу і деяких розділів психіатрії. Наявність спільних проблем дослідження (інтереси, соціальні установки та цінності, орієнтації, думки, настрої людей). |
|
Математика |
Дає можливість аргументувати і пояснити закономірності між соціальними явищами спираючись на математичні знання і методи, зокрема, на закон великих чисел, константні залежності, зумовлює появу нових методологічних і світоглядних уявлень про суспільство. |
|
Історія |
Як історія, так і Sг мають справу, з одного боку, з наявністю в суспільстві об’єктивних, незалежних від волі й свідомості людей, закономірностей, які детермінують зміст, характер і напрям його розвитку, а з другого боку, з існуванням неповторних явищ і процесів, які не можуть бути причиною пояснення, але мають закономірний характер, суттєво впливають на “зигзаги” суспільства, його історію. |
|
Юриспруденція |
При вивченні міжкласових відносин, соціологія дій мас та особистостей, Sг спирається на дані правових наук, в полі зору яких-юридичні норми, що законодавчо закріплюють певні відносини між класами та регулюють соціальну поведінку людей |
|
Зв’язок соціології з іншими науками потрібно розглядати швидше крізь призму тенденцій до інтеграції, зближення і об’єднання. Нині переважаючою стає тенденція до комплексного, всебічного дослідження явищ і процесів суспільного життя, до спільного дослідження з точки зору декількох наук, до комбінування, поєднання їх пізнавальних можливостей. |
||
Таб.1.10.
Висновок: кожна з галузей науки має предмет, що розкривається змістом, системою теорій, законів, категорій, принципів і виконує особливі функції на практиці, досліджує певну сферу суспільних відносин, ті чи інші явища, процеси. І якщо окремі науки (економічні, політичні, юридичні) вивчають внутрішні явища, події, то виникає потреба в галузі знань, що вивчає суспільство в усіх його аспектах, такою наукою і є соціологія.
Термінологія: соціологія, соціальне, об’єкт соціології, предмет соціології соціологічні методи, система знань, міжпредметні зв’язки.
Рекомендовані інформаційні джерела: 2; 4; 14; 15; 20; 34; 35; 39; 41; 45; 46; 57; 60; 62; 69; 71; 73; 74; 76; 80; 81; 85; 86; 87; 88; 89; 90; 91; 92; 93; 94; 99; 100; 102; 105; 108; 120; 121; 133.
Сайти Internet: http://www.glashet.ru/~asch/sociology/
http://www.people.nnov.ru./jg/soc. htm
http://social.narod.ru/sociology/uchebnik/uchebnik.htm
Тема № 2. Становлення і основні етапи розвитку соціології.
План лекції:
1. Початок формування теоретичної соціології як окремої науки.
2. Класична соціологія.
3. Основні парадигми і напрямки сучасної соціології.
1. Початок формування теоретичної соціології як окремої наука.
Стадії пізнання суспільства
Рис. 2.1.
Передумови виникнення соціології
Рис. 2.2.
Соціологічні школи ІІ пол. ХІХ століття
Історико-філософський і органічний напрям (Кондорсе і Огюст Конт) |
|
Еволюційно-органічний напрям (Герберт Спенсер) |
|
Біологічно-етнологічний напрям: соціальний дарвінізм і соціологічна система (Людвиг Гумплович) |
|
Історико-економічний напрям (Карл Маркс) |
|
Психологічний напрям (Габріель Тард) |
|
Статистико-соціологічний напрям (Адольф Кетле) |
|
Расово-антропологічний напрям (Жосеф Артур де Гобіно) |
|
Географічний напрям (Генрі Томас Бокль) |
|
Таб. 2.3.
Рис. 2.4.

Науки
про релігію